Архив учебных мероприятий – обучение по стоматологии - Страница 1440 - Профессиональный стоматологический портал (сайт) «Клуб стоматологов»

Программа1 день. Теоретический блок (с 10:00 до 20:00)Прямая реставрация. Эстетика и функция.Изоляция рабочего поля. Необходимость и обоснование.Адгезивные протоколы. Гибридизация дентина в долгосрочном периоде. Сравнение протоколов адгезивной подготовки американской и японской школ.Морфология фронтальной группы.Оптические свойства естественных тканей зуба.Оптические свойства композитов. Эмалевые и дентинные оттенки. Оттенки боди и применение опакеров.Дизайн препарирования. Скос, шамфер, работа «стык в стык»Топография слоёв композита. Имитация оптики и внутренних характеристик тканей (опалесценция, интенсивы)Силиконовые индексы.Восстановление дефектов 4 класса.Восстановление дефектов 3 класса.Финишная обработка реставрации: - проксимальные участкиТри плоскости вестибулярной поверхностиМакро- и микрорельефПолировка. Прогнозируемые протоколы поэтапной обработки поверхности реставрации.Прямые реставрации в боковом сегменте.Дизайн препарирования в полостях первого и второго класса.Внешняя и внутрення защита пульпарно-дентинного комплекса.Топография естественных тканей зуба и топография слоёв композита.Определение цвета будущей реставрации. Дегидратация.Композитные краски. Внешнее и внутреннее прокрашивание.Морфология окклюзионной поверхности. Детальный разбор.Сравнительный анализ 3-х самых распространённых методик моделирования: методика «одной порции», секционная методика и методика одновременного моделирования. Плюсы и минусы.Способы минимизации окклюзионной коррекции.Протоколы полировки композитных реставраций. Выживаемость в долгосрочном периоде. Ответы на вопросы.2 день. Практика. Реставрации во фронтальном сегменте (с 10:00 до 18:00)Восстановление дефекта четвёртого классаКомпозитный винирХроматические эффекты реставрации.Методика стратификации.Биламинарная методика.Контурирование реставрации. Макро и микрорельеф.Шлифовка и Полировка.3 день. Практика. Реставрации в боковом сегменте. Восстановление дефектов первого класса (с 10:00 до 18:00)Верхний первый молярНижний первый молярВерхний второй премолярВнутреннее и внешнее прокрашиваниеСкульптурированиеПолировка4 день. Лекция + практика. ПРЯМАЯ РЕСТАВРАЦИЯ. Второй класс (Новый курс) (с 9:00 до 16:00)Теоретический модуль:Основные принципы восстановления дефектов второго класса.Морфология. Корректная форма проксимальных поверхностей.Дизайн препарирования полостей.Нюансы адгезивной подготовки в полостях по 2 классу.Инструментарий. Матрицы, клинья, матричные кольца. Выбор в зависимости от клинической ситуации.Пошаговый алгоритм восстановления дефектов второго класса.Финишная отделка реставрации.Выживаемость в долгосрочной перспективе.Лекция - 18 000 руб.Практика - 23 000 руб.Полный курс + 36 баллов НМО - 55 000 руб.Лекция + 1 или 2 дня практики + 18 баллов НМО - 32 000 руб. / 43 000 руб.

Курсы по стоматологии
Реставрационная стоматология
11–14 августа 2022 г.
Санкт-Петербург

Direct Restoration

Организатор обучения: ЛАКС

Лекторы: Беретарь Руслан Саферович

Баллы НМО: 36

Пройти обучение >>>

Курсы по стоматологии
Эндодонтия
10 августа 2022 г.
Санкт-Петербург

Апикальная микрохирургия на микроскопах

Организатор обучения: СПбИНСТОМ

Лекторы: Лысенко Анна Валерьевна

Пройти обучение >>>

Курсы по стоматологии
Ортодонтия
10 августа 2022 г.
Москва

От ДВНЧС к брекетам. Техническая реализация.

Организатор обучения: Артикон

Лекторы: Князев Георгий

Пройти обучение >>>

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Курс предназначен для: ассистентов врача-стоматолога. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (с посещением клиники). В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Организация работы терапевтического кабинета: Необходимое оборудование терапевтического кабинета: Функциональные обязанности медицинской сестры; Ведение медицинской документации; Обеспечение инфекционной безопасности пациента и персонала; Понятие об эргономике в стоматологической практике; Функции ассистента врача-стоматолога на приеме «в четыре руки»; Типичные ошибки в положении врача и ассистента; Манипуляции «в четыре руки». Правила работы ассистента врача-стоматолога на амбулаторном стоматологическом приеме: Кариес и некариозные поражения; Основные инструменты и приспособления, используемые в клинике терапевтической стоматологии; Современные пломбировочные материалы и вспомогательные средства, используемые при реставрации зубов. Показания к применению, техника использования; Этапы реставрации; Эндодонтия. Понятие, задачи. Виды, классификация по ISO эндодонтических инструментов. Инструменты, приспособления, медикаментозные и пломбировочные средства, применяемые в эндодонтии; Технология пломбирования корневых каналов. Практическая часть: Правила подготовки рабочего места к приему пациента. Правила работы с водным и воздушным аспиратором; Правила заполнения сестринской медицинской документации; Манипуляции «в четыре руки» на различных этапах лечения кариеса, эндодонтическом лечении; Посещение лечебных кабинетов; Посещение кабинета ЦСО; Тестирование. В ходе обучения вы овладеете следующими технологиями и навыками: Правилами эргономического расположения инструментов и материалов на рабочем месте; Правилами работы в «четыре руки»; Знание инструментов, материалов, технологий применяемых на терапевтическом приеме. Что позволит идти на «шаг вперед» врача при выполнении лечебных манипуляций на терапевтическом приеме. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Курсы по стоматологии
Младший и средний медперсонал
10–11 августа 2022 г.
Санкт-Петербург

Особенности работы ассистента врача-стоматолога на амбулаторном терапевтическом приёме

Организатор обучения: СПбИНСТОМ

Лекторы: Комченкова Людмила Леонидовна

Пройти обучение >>>

Жевание, глотание, дыхание, речь и равновесие- жизненно важные функции относящиеся к практике врача стоматолога. Неуклонный рост функциональных мышечных нарушений, патологии ВНЧС, количества осложнений — относятся к ответственности стоматолога. На этом курсе строится системное мышление необходимое в принятии решений для перемещения, удаления и восстановления зубов. Участники тренинга получают необходимые знания и умения для профилактики, диагностики, планирования безопасного лечения распространенных форм мио и артропатий. Знакомятся с видами, алгоритмами коррекции, приобретают умения изготовления окклюзионных шин, диагностического эквилибрирования гнатодов. Идеальная биомеханическая модель v.s. клинические ситуации. Имею 25 лет успешной клинической практики коррекции нарушений. Приезжайте и я научу Вас всему, что знаю сам.Программа3-ий день - практическое занятиеПроверка умений и навыков:Фиксация модели верхней челюсти в пространстве артикулятора.Фиксация модели нижней челюсти в центральном соотношении.Изготовление разборных цоколей «Split cast» (для артикуляторов без «Split cast»)Обучение работе с системой разборных цоколей.Программирование артикулятора.Использование расширенных регулировок (опционально конструкции)Настройка детерминанты передней дисклюзии.Анализ ситуационных моделей.Рассчет величны коррекции преждевременных контактов.Уравновешивание окклюзии на ситуационных моделях.Изготовление рефлекторного ООП.Изготовление репозиционирующего ООП.В стоимость курса входит: практический курс, все инструменты и материалы, кофе-брейки, обеды, бесплатный wi fi.

Курсы по стоматологии
Гнатология
10–12 августа 2022 г.
Новороссийск

ГНАТОЛОГИЯ. ЧАСТЬ 2. Этиология, патогенез и диагностика функциональных нарушений стоматогнатической системы. Селективная коррекция окклюзии и сплинт-терапия.

Организатор обучения: ЭХО

Лекторы: Ермошенко Роман Борисович

Пройти обучение >>>

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Курс предназначен для: ассистентов врача-стоматолога. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части. Лекционная часть: Правовые основы деятельности медицинских сестер в стоматологии. Развитие стоматологии, как специальности. Структура стоматологической клиники. Оснащение стоматологического кабинета. Санитарно-гигиенические требования к организации стоматологических кабинетов. Дезинфекция, предстерилизационная очистка и стерилизация в стоматологической практике . Функции среднего медицинского персонала в обеспечении стоматологического приема. Стоматологические инструменты и материалы. Понятие об эргономике в стоматологической практике. Оказание неотложной помощи на амбулаторном стоматологическом приеме. Практическая часть: Посещение лечебных кабинетов. Подготовка кабинета к приему. Текущая и заключительная уборка кабинета. Заполнение сестринской документации. Манипуляции «в четыре руки» на различных этапах приема. Посещение кабинета ЦСО. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Курсы по стоматологии
Младший и средний медперсонал
9 августа 2022 г.
Санкт-Петербург

Роль среднего медицинского персонала в организации стоматологической помощи

Организатор обучения: СПбИНСТОМ

Лекторы: Комченкова Людмила Леонидовна

Пройти обучение >>>

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Цель курса: научить диагностике общесоматических реакций и организации оказания неотложной помощи детям в условиях амбулаторной стоматологии с учетом особенностей психофизиологии детского организма и наличия фоновой патологии юного возраста. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части на фантомах. В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Особенности организации оказания неотложной помощи детям в амбулаторной стоматологии (специфика медицинской укладки, инструментария, расходных материалов); Психофизиологические особенности детского организма (особенности воспалительных реакций, критические периоды становления иммунитета, возрастные особенности психики ребенка); Тактика поведения персонала клиники с детьми различного возраста; Некоторые особенности обезболивания у детей; Диагностика и алгоритм оказания неотложной помощи при: Обмороке и коллапсе, Истерическом приступе, Судорожном синдроме, Острых аллергических реакциях (крапивница, отек Квинке, лекарственный анафилактический шок); Приступе бронхиальной астмы, Артериальной гипертензии. Алгоритм оказания неотложной помощи при аспирации инородного тела, Алгоритм проведения СЛР с уточнением особенностей детской реанимации в отличие от СЛР у взрослых. Некоторые вопросы педиатрической фармакологии препаратов, используемых в комплексной терапии воспалительных заболеваний жевательного аппарата. Практическая часть: Отработка навыков на манекене-тренажере сердечно-легочной и церебральной реанимации; Отработка навыков по оказанию неотложной помощи ребенку при аспирации инородного тела в зависимости от возраста ребенка, Знакомство с техникой коникотомии, Отработка навыков парэнтерального (п/э) введения лекарственных препаратов (подъязычно, подкожно, внутримышечно, внутривенно в виде венепункции, постановки периферического венозного катетра, системы для капельного введения лекарственных растворов) В ходе обучения вы овладеете следующими технологиями и навыками: Прием Геймлиха Коникотомия Искусственная вентиляция легких с помощью маски и мешка АМБУ Непрямой массаж сердца в зависимости от возраста ребенка Техника п/э введения лекарственных веществ Ведение документации, отражающей произошедшее событие (неотложную ситуацию). По окончанию выдается: именной сертификат формата А4

Курсы по стоматологии
Детская стоматология
9 августа 2022 г.
Санкт-Петербург

Неотложная терапия общесоматических реакций у детей на амбулаторном стоматологическом приеме

Организатор обучения: СПбИНСТОМ

Лекторы: Дмитриева Вера Федоровна

Пройти обучение >>>

Direct Restoration

Апикальная микрохирургия на микроскопах

От ДВНЧС к брекетам. Техническая реализация.

Особенности работы ассистента врача-стоматолога на амбулаторном терапевтическом приёме

ГНАТОЛОГИЯ. ЧАСТЬ 2. Этиология, патогенез и диагностика функциональных нарушений стоматогнатической системы. Селективная коррекция окклюзии и сплинт-терапия.

Роль среднего медицинского персонала в организации стоматологической помощи

Неотложная терапия общесоматических реакций у детей на амбулаторном стоматологическом приеме

Ошибка