Архив учебных мероприятий

1 день Теоретическая часть1. Норма — основа диагностики и планированияЧёткое обоснование плана лечения — на основе объективных данных и индексов.Классы окклюзии, типы окклюзионных контактов и их характеристики.Окклюзионная плоскость, кривая Шпее и Уилсона.Биомеханика движений нижней челюсти — функциональный цикл.Основные параметры биомеханики: SCI, Ben, ISS, резцовый и клыковый путь.Виды динамических окклюзионных интерференций (суперконтактов).Принципы пришлифовки окклюзии.Артикуляционная система — инструмент диагностики, планирования и построения физиологической окклюзии (аналоговая и цифровая).2. Центральная окклюзия и центральное соотношениеЦентральная окклюзия, центральное соотношение и терапевтическая позиция (RP).Миоцентрическое соотношение челюстей (МЦ).Значение ЦС, RP и МЦ в практике ортопеда, техника и ортодонта.Теории и характеристика центрального соотношения и МЦ.Методы регистрации ЦС и МЦ при тотальном протезировании на зубах и имплантатах.Депрограмматоры: джиг Lucia, депрограмматор Коиса, листовой калибратор.Показания к работе в центральном соотношении и центральной окклюзии.3. Сплинт-терапия — понятно о сложномВиды сплинтов: миорелаксирующий, дистракционный, репозиционирующий.Фундаментальные принципы сплинт-терапии: когда, кому и зачем.Антеризация и дистракция в артикуляторе для моделирования сплинта.Аналоговые и цифровые сплинты.Назначение, режимы и сроки ношения, оценка результатов.4. Цефалометрический анализ ТРГ и КТ для ортопедаЦефалометрия — инструмент анализа, планирования и контроля лечения.Вычисление высоты прикуса и перенос в артикулятор.Определение соотношения челюстей.Тип роста черепа и размеры челюстей.Расчёт оптимального наклона резцов.Вычисление положения окклюзионной плоскости и перенос в артикулятор.Расчёт кривой Шпее и перенос в артикулятор.Перенос данных цефалометрии в артикулятор.5. Протокол диагностики и планирования функционально-эстетической реабилитацииКлинический анализ:Выявление жалоб пациента, анализ анкетирования.Обоснование необходимости комплексного лечения — окклюзионный индекс.Анализ лица: фас, профиль, нижняя треть, улыбка.Фото для функционального анализа.Фонетический анализ.Анализ движений челюсти — дефлексия и девиация.Протокол пальпации мышц и ВНЧС, заполнение карты.Нагрузочные тесты.Инструментальный анализ:Получение диагностических оттисков/сканов.Окклюзограммы — получение и анализ.Регистрация лицевой дугой.Регистрация центрального соотношения и миоцентрика.Регистрация сагиттального суставного пути (SCI) и угла Беннета.Настройка артикулятора по индивидуальным параметрам.Окклюзионный анализ в артикуляторе:Маркировка контактов центрального соотношения.Оценка степени стираемости зубов.Анализ хода окклюзионной плоскости.Маркировка окклюзионных интерференций.Определение высоты прикуса и положения окклюзионной плоскости.Определение объёма лечения:Конформативный (локальный) или реабилитационный (реорганизующий) подход.Приемлемая и неприемлемая окклюзия.Wax-Up / Mock-Up и факторы, влияющие на него.Оценка результатов временного протезирования.Правила финальной коррекции окклюзии в артикуляторе.Статическая и динамическая коррекция окклюзии в полости рта.Главные результаты после курсаПротокол диагностики «от А до Я» — от беседы с пациентом до детального плана лечения, который вы уверенно обоснуете.Работа с артикулятором на профессиональном уровне — перенос моделей, регистрация прикуса, индивидуальная настройка, анализ окклюзии.Полный функционально-эстетический анализ — высота прикуса, анализ лица, фонетика, движения челюсти, цефалометрия, МРТ и КТ ВНЧС.Ключевые методики отработаны на практике — депрограммирование, сплинт- терапия, определение ЦС.ТРГ и КТ — как открытая книга — расчёт высоты прикуса, положения зубов, окклюзионной плоскости.Вас ждут комфортные условияПросторное место для обученияКофе брейк и обедИменной сертификат на дизайнерской бумагеБезлимитные напитки из холодильника весь день

Курс для начинающих терапевтов, для тех кто боится или только начал делать эндодонтию.

Продвинутый практический курс.ПрограммаДень 1 - Теоретическая частьМорфология фронтальное группы зубов.Анатомия и микрорельеф вестибулярной поверхности. Детализация реставрации, путём создания рельефа.Оптика вестибулярной поверхности. Принцип оптического построения, в зависимости от различного типа мамелон.Послойный принцип построения. Наружный, внутренний и промежуточный слои во фронтальной реставрации.Принцип выбора композитного материала, в зависимости от типа и локализации дефекта.Дефекты по IV классу. Принцип подбора оттенка и лайфхаки создании незаметного перехода на этапе моделирования и создания рельефа.Класс III. Особенности препарирования и послойного построения, в зависимости от дизайна полости.Промежуточный слой реставрации. Основные хроматические эффекты и способы их создания.Коррекция реставрации.Чёткий протокол реадгезивной подготовки композита , в зависимости от срока. Коррекция гибридного слоя при контаминации.BOX техника. Протокол восстановления сильно разрушенных зубов.Полное перекрытие вестибулярной поверхности. Протокол работы при коррекции формы и цвета зубов. Работа с индивидуальной матрицей.Создание рельефа и конкурирование вестибулярной поверхности.Полировка композитного материала. Пошаговый протокол и демонстрация этапов полировки

Для врачей-стоматологов терапевтов, прошедших обучение на курсе "Модуль 1. Морфология передних и боковых зубов" и желающих закрепить и отработать полученные знания в композитных реставрациях на фантомных моделях.Почему этот курс меняет подход к практикеВы получите практические навыки, которые изменят подход к реставрации.Начнёте понимать форму зуба как систему. Где проходят фиссуры, формируется объём, за счёт чего всё работает.. Форма будет не «пойманной», а осознанно выстроенной.Окклюзия перестанет разрушать реставрациюФорма сразу строится с учётом функции, поэтому при введении в прикус её не приходится «сносить». Меньше завышений, меньше пришлифовок, меньше переделок, выше скорость.Появится контроль над результатом.Вы будете видеть, на каком этапе возникает ошибка и в чём именно она заключается. Появляется точка отсчёта, по которой можно анализировать, корректировать и стабильно повторять результат.ПрограммаПрактика на курсе занимает 90% времени. Работа проводится на эргономичных фантомных головах и специальных моделях с различными типами разрушений. При желании возможна работа с микроскопом. Каждый этап сопровождается видеопрезентациями и демонстрационными мастер-классами от лектора. Лектор корректирует работу и алгоритм действий каждого участника. В рамках курса выполняется 5 реставраций фронтальных и жевательных зубов.День 1 - Реставрация фронтальных зубовРабота на фантомных головах. Демонстрация этапов работы на экране с подробным комментариями, с последующей отработкой каждого этапа.Восстановление центрального резца верхней челюсти в концепции AVS. Отработка алгоритма восстановления. Работа с силиконовым ключом.Восстановление клыка верхней челюсти. Отработка алгоритма восстановления без силиконового ключа.Архитектоника зубного ряда. Контурирование, шлифование и микротекстурирование, полировка реставраций.День 2 - Реставрация жевательных зубовРабота на фантомных головах. Демонстрация этапов работы на экране с подробным комментариями, с последующей отработкой каждого этапа.Моделирование коронки верхнего премоляра при значительном разрушении поверхности- МОД, II класс. Пришлифовка окклюзионных контактов, боры.Моделирование верхнего первого моляра. МОД с частичным разрушением боковой стенки.Моделирование нижнего первого моляра при частичном разрушении коронки МОД с частичным разрушением боковой стенки.

ПрактикаИзоляция и Восстановление поддесневого, дистально неограниченного дефекта второго моляра.Восстановление поддесневой дистальной полости первого моляраВосстановление МОД дефекта второго премоляра с переломом небной стенки.Восстановление поддесневой полости на небной поверхности клыка.По окончании курса выдается именной Сертификат ООО «ПРОФЕССИОНАЛ».Дополнительно можно получить Удостоверение о повышении квалификации государственного образца НМО 36 баллов. Стоимость - 3500 руб. Срок получения 1 месяц.

Кому будет полезноГигиенистам стоматологическим — чтобы работать по чёткому алгоритму, уверенно выбирать инструменты и материалы, грамотно вести коммуникацию и формировать долгосрочные отношения с пациентами.Врачам‑стоматологам терапевтам — чтобы понимать логику идеальной гигиены, корректно назначать, контролировать и оценивать работу гигиениста, а также избегать ошибок, влияющих на качество лечения и репутацию врача.ПрограммаПрактическая отработкаработа ультразвуковым аппаратом;работа пескоструйным аппаратом;контроль давления, угла, траектории;предотвращение травм мягких тканей.

Индивидуальный курс для начинающих имплантологов, который помогает перейти от страха первых операций и хаотичной теории к системному клиническому мышлению, грамотному планированию и уверенной работе с первыми пациентами. Цель курсаСформировать у начинающих имплантологов системное понимание хирургического и ортопедического протокола имплантологического лечения, а также помочь уверенно перейти к первым самостоятельным операциям. Лектор учит клинически мыслить, грамотно планировать лечение и принимать обоснованные решения в реальной практике. Этот курса особенно ценен для врачей, которыетолько начинают путь в имплантологии;уже прошли теорию, но боятся первых пациентов;не могут начать ставить имплантаты или имеют небольшой практический опыт — до 10 имплантатов;хотят понять не «как крутить имплантат», а как мыслить клинически;не понимают, как связать хирургию и ортопедию в единую систему.ПрограммаГруппа до 3 человек.1) Видеокурс: Хирургический и ортопедический протокол дентальной имплантации Самостоятельный формат с возможностью проходить в удобное время. Включает проверку домашних заданий и обратную связь от лектора.Хирургический протокол:История дентальной имплантации. Виды имплантатов.Теория и принципы остеоинтеграции. Остеогенез: контактный и дистантный, остеоиндукция, остеокондукция и остеогенез.Строение и физиология костной ткани: (периост, кортикальная, трабекулярная).Типы костной ткани.Диагностика и планирование лечения (ОПТГ и КТ).Сбор анамнеза и планирование лечения пациентов с опорой на дентальные имплантаты. Оценка рисков с учетом установленных стандартов лечения.Оснащение хирургического кабинета.Ортопедический протокол:Особенности протезирования на имплантатах.Планирование и анализ ортопедических конструкций на имплантатах.Построение конструкций.Производство оттисков.Открытая ложка.Закрытой ложкой.Командная работа: ортопед, зубной техник, хирург.Бонусные материалы для самопроверки: Хирургический протокол имплантологического лечения PDF (пошаговый чек-лист PDF).Хирургический видео-протокол и основы работы с физиодиспенсером.Ортопедический протокол (пошаговый чек-лист PDF).Ортопедический видео-протокол.2) Индивидуальная видеовстреча с лекторомРазбор ваших будущих пациентов и подготовка к первым самостоятельным операциямДля начинающего имплантолога самый сложный этап — не теория и даже не сама установка имплантата.Самое сложное — принять решение:какого пациента можно брать;как безопасно спланировать лечение;где поставить имплантат;какой протокол выбрать;что делать, если что-то пойдёт не по плану.Видеовстреча — это полноценный клинический разбор ваших пациентов и ситуаций, с которыми вы столкнетесь в реальной практике.Что будет на встрече:Разбор ваших текущих пациентов и КТ-снимков пациентов, которых вы планируете вести.Совместное планирование лечения: выбор системы имплантатов, позиции, диаметра, длины, концепции.Обсуждение рисков и возможных осложнений в ваших конкретных случаях.Корректировка плана лечения с учётом ортопедического этапа (чтобы потом не пришлось переделывать).Ответы на все ваши личные вопросы по диагностике, хирургическому протоколу, работе с физиодиспенсером и т.д.Разбор ваших сомнений и страхов перед первыми самостоятельными операциямиРекомендации по материалам и инструментам именно под вашу клинику.Также отдельно разбираются:сложные и нестандартные ситуации;ошибки начинающих имплантологов;логика принятия клинических решений;как действовать, если во время операции ситуация идёт не по плану.Что входит дополнительноОбед.Сертификат об окончании курса.Скидка 5% на практический групповой курс. Вы научитесьКлинически мыслить и принимать обоснованные решения в реальной практике. Вы научитесь анализировать ситуацию во время операции, оценивать риски и адаптироваться, если что-то пошло не по плану. Связывать хирургический и ортопедический этапы так, чтобы ваша работа не заканчивалась установкой имплантата, а сразу вела к предсказуемому протезированию.Перестанете бояться первых пациентов и наконец-то начнёте работать. Вместо бесконечного «а вдруг что-то пойдёт не так» вы разработаете готовые планы лечения на ваших реальных пациентов с Джатдаевым Всеволодом. Мыслить как имплантолог в реальной практике, анализируя живые операции, разбирая логику опытного хирурга и постепенно формируя собственное клиническое мышление, которое позволяет уверенно вести первых и последующих пациентов. ТаймингДень 0: Видео-курс в удобное времяДень 1: Видео-встреча с наставником 1-2 часа разбор КТ ваших пациентов, а также операций Дня 2День 2: