Архив учебных мероприятий

Курс предназначен для стоматологов хирургов и имплантологов с разным уровнем знаний и мануальных навыков.Цель курса: обучить слушателей универсальным алгоритмам действий для решения любой клинической ситуации при имплантационном лечении отсутствия зубов на верхней челюсти в условиях разной степени выраженности атрофии костной ткани. Первый день будет посвящён основополагающим аспектам с закреплением знаний, второй день будем разбирать сложные случаи, осложнения после пути решения. Третий день полностью практический с разбором КТ.ПрограммаПервый день ТЕОРИЯ И ПРАКТИКАДень завершится отработкой практических навыков на куриных яйцах.В первый день курса будут рассмотрены алгоритмы проведения операции синус-лифтинга, которые будут полезны начинающим докторам и тем специалистам, которые уже выполняют операции субантральной аугментации, но не чувствуют уверенности в своих силах. ВВОДНАЯ ЧАСТЬВ ходе начального блока подробно будут рассмотрены признаки одонтогенной и риногенной инфекции, особенности клинической картины и принципы лечения с учетом причины возникновения воспалительного процесса. Показаны варианты течения одонтогенной инфекции и характер происходящих изменений со стороны верхнечелюстного синуса. Рассмотрены варианты сохранения и удаления зубов, алгоритмы принятия решения при проведении консультаций со стороны ЛОР-специалиста.Одонтогенный или риногенный верхнечелюстной синусит, как разобраться?«Острая» перфорация верхнечелюстного синуса при удалении зуба, что делать и как сохранить объем мягких и костных тканей для имплантации?Выбор метода пластики при ороантральном сообщении и «стойком» ороантральном свище.Рецидивирующий синусит, удалить или сохранить зубы? Как принять правильное решение?Принципы регенерации костной ткани, которые необходимо знать при проведении операции синус-лифтинга.Программа: 1. ОСНОВЫ СИНУС-ЛИФТИНГАБудут представлены алгоритмы диагностики пациента перед проведением вертикальной аугментации, показания и противопоказания к синус-лифтингу, синус-лифтингу с одномоментной дентальной имплантацией. Подробно рассмотрены этапы проведения открытого и закрытого синус-лифтинга, а также их модификации.Возможности и ограничения открытого синус-лифтинга.Закрытый синус-лифтинг (OSFE, BAOSFE), гидролифтинг, баллонный синус-лифтинг.Показания и противопоказания к проведению операции синус-лифтинга, в каких случаях открытый, когда закрытый, где поставить имплантаты, а где лучше подождать.Чтение компьютерной томографии, планирование стоматологической реабилитации: субантральная аугментация, транс-синус, скуловая и птеригоидная имплантация.Материально-техническое обеспечение проводимых операций. Инструменты, которые нужны обязательно и те, без которых можно обойтись.Выбор костно-замещающего материала при проведении синус-лифтинга преимущества и недостатки различных видов материалов.Определение объема требуемого материала, расчёт стоимости операции для пациента.Анестезиологическое пособие при проведении операции, особенности работы под седацией и в наркозе.Выбор разреза и метода доступа в субантральное пространство (вестибулярный, небный, крестальный).Этапы проведения операции и их особенности (поднятие дна, контроль перфорации, аугментация, имплантация, наложение швов).Оценка результатов проведенной операции.Роль ассистента при операции.Особенности формирования доступа в верхнечелюстную пазуху с помощью, магнитных фрез, ротационного инструмента, пьезохирургии.Навигация и хирургические шаблоны для синус-лифтинга.Коммуникация с пациентом, медикаментозная поддержка, рекомендации и особенности ведения пациента. Отработка манульных навыков на куриных яйцахВторой деньВторой день будет целиком посвящен осложнениям, методам их профилактики и лечению, данный блок будет интересен не только молодым, но и опытным специалистам, давно выполняющим синус-лифтинг, которые уже сталкивались с осложнениями и которые ищут ответы на накопившиеся вопросы.НЕПРОСТОЙ СИНУС-ЛИФТИНГВ ходе данного блока будут рассмотрены клинические случаи, когда условия проведения операции не совсем стандартные или, скорее даже нестандартные. Как быть в этой ситуации? Какое принимать решение? Об этом и поговорим.Особенности проведения операции в области: полной потери зубов; дистального моляра; включенного дефекта зубного ряда; витальных зубов.Особенности проведения операции при разном анатомическом строении верхнечелюстного синуса (сложный контур дна, острый угол, тупой угол и т.д.)Перегородки (септы) верхнечелюстной пазухи: продольные, косые, поперечные.Инородные тела верхнечелюстной пазухи и зоны аугментации, тактика проведения синус-лифтинга.Комбинация синус-лифтинга с другим операциями: имплантацией зубов; удалением зубов; резекцией верхушки корня; расщеплением, НКР и другими видами аугментации; гайморотомией.Удаление риногенных кист и других доброкачественных новообразований верхнечелюстной пазухи.Синус-лифтинг у пациентов после гайморотомии.Синус-лифтинг после острого гайморита!? Возможен или нет, варианты решения проблемы.Синус-лифтинг и полипозный риносинусит.Синус-лифтинг или ангулярная имплантация? – результаты клинического исследования. Вы узнаете какой метод эффективнее после почти 10 лет наблюдений.Программа: 2. СИНУС-ЛИФТИНГ С ОСЛОЖНЕНИЕМРазберём основные осложнения, профилактику и тактику ведения пациентов с учетом взглядов на проблему хирурга-стоматолога, имплантолога, рентгенолога и оториноларинголога. Ошибки и осложнения: обзор самых частых ошибок и пошаговое руководство к действию при возникновении осложнений (детальный разбор более 20 клинических случаев). Проблемы междисциплинарного взаимодействия и пути их решения. Перфорации и разрывы Шнайдеровой мембраны: причины возникновения, методы выявления, профилактика и лечение.Тотальный разрыв Шнейдеровой мембраны, тактика принятия решения.Повторный синус-лифтинг, возможен ли? Когда? Особенности проведения операции при дефектах косных стенок.Безопасность щадящего закрытого синус-лифтинга: мнения, факты и реальность.У пациента после открытого синус-лифтинга возник гайморит, что делать и что было упущено на этапе диагностики?Интраоперационные ошибки и осложнения (боль, кровотечение, дефекты при формировании слизисто-надкостничного лоскута, латерального окна, недостаточное и/или избыточное отслоение лоскута, недостаточное и/или избыточное количество материала.Ранние и поздние послеоперационные осложнения (расхождение швов; кровотечение из раны; кровотечение из носа; гематома; острый синусит; формирование свища; некроз лоскута; миграция материала; низкое качество аугментата; инфицирование материала).Третий деньПРАКТИКА + БОНУС-ЛЕКЦИЯТретий день будет полностью посвящен практике.Отработка мануальных навыков будет проходить на биологических моделях.Каждый участник выполнит планирование операции синус-лифтинга по материалом КТ-исследования и постарается защитить свой план перед лектором. Бонус-лекция: «ВЗГЛЯД СО СТОРОНЫ». Проведет врач-оториноларинголог, заместитель директора по клинической работе Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт уха, горла, носа и речи Алексей Владимирович Воронов. На лекции врач-оториноларинголог расскажет, о чем же думает, когда видит осложнения различных стоматологических манипуляций.Алексей Владимирович обещает ответить на все, даже самые сложные и неудобные вопросы. Программа: 3. ПРАКТИКАВ ходе практической части курса участники смогут отработать мануальные навыки проведения операции открытого синус-лифтинга на биомоделях (челюсть барана и куриные яйца).Также для закрепления материала участникам будут предложены разной сложности КТ пациентов для самостоятельного составления индивидуального плана лечения.Необходимо взять с собой ноутбук для практических занятий.По каждому из представленных клинических случаев пройдет краткая индивидуальная дискуссия с лектором и разбор ошибок, а также будут даны клинические рекомендацииВЗГЛЯД ЛОР-ВРАЧА НА СТОМАТОЛОГИЧЕСКУЮ ПАТОЛОГИЮЗаболевания верхнечелюстной пазухи и осложнения синус-лифтинга: основы междисциплинарного взаимодействияЛектор: заместитель директора по клинической работе НИИ ЛОР, к.м.н. Алексей Владимирович ВороновЛОР-врач соперник или союзник, принципы построения междисциплинарного взаимодействия.Ну, и конечно, же Вы узнаете, кто такой Конрад Виктор Шнайдер и почему о существовании Шнайдеровой мембраны знают только стоматологи.Вас ждут комфортные условияПросторное место для обученияКофе брейк и обедИменной сертификат на дизайнерской бумагеБезлимитные напитки из холодильника весь день

Программа 1 день  История операции по поднятию дна верхнечелюстного синуса и направленной костной регенерации при дентальной имплантации.  Морально-этические и юридические аспекты операции по поднятию дна верхнечелюстного синуса и направленной костной регенерации при дентальной имплантации.  Планирование и прогноз операции синус-лифтинг и направленной костной регенерации при дентальной имплантации у различных групп пациентов.  Анатомия верхнечелюстного синуса. Анатомия и топография верхней и нижней челюсти Понятие необходимого и достаточного объема костной ткани.  Лучевая диагностика при операции синус-лифтинга и операций направленной костной регенерации. Современные методики лучевой диагностики и их возможности при планировании операции синус-лифтинга и операций направленной костной регенерации.  Оценка результатов лучевой диагностики. Возможные ошибки. 2 день Протокол и техника операции синус-лифтинга у пациентов с различными типами и объемами костной ткани. Современные методики открытого и закрытого синус-лифтинга. Предоперационная подготовка и медикаментозное сопровождение пациента при операции синус-лифтинга при дентальной имплантации. Ранние и поздние осложнения. Возможные методы лечения и прогноз. Практические занятия по теме: "Планирование хирургических подходов при операции синуслифтинга": Техника и этапность операции закрытого синус-лифтинга с использованием набора CAS kit. Препарирование на модели с отсутствующими зубами, без десны. Техника и этапность операции открытого синус-лифтинга (латеральный подход) с использованием набора LAS kit. Препарирование на модели с отсутствующими зубами, без десны. Препарирование на нативном препарате (верхняя челюсть свиньи). Методы и виды операционных разрезов, наложения и виды швов. Проверка и обсуждение практических работ слушателей. Демонстрация и обсуждение клинических случаев. 3 день Реальная операция (выполняется слушателем курса под руководством опытного хирурга) Рассмотрение и обсуждение результатов операции, послеоперационного снимка. Учебный курс аккредитован в системе Непрерывного Медицинского Образования (НМО)Всем слушателям Osstem OIC выдаются сертификаты о прохождении курсовУчебные материалы для практических занятий предоставляются каждому участнику!В курс включены:Бизнес-ланчКофе-брейкДля участия в реальной операции вам нужно предоставить пакет документов.Имплантаты и костные материалы для операции приобретаются отдельно, со специальной скидкой. Подробности уточняйте у вашего менеджера!

Профессиональная цельОсновой продуктивности в деле может быть только личная продуктивность и не иначе. В любом обучающем проекте актуализировать личный потенциал и созидательную энергию каждого Участника.Сильный успешный медицинский бренд - это всегда люди.Грамотное управление позволяет объединить цели клиники с личными целями сотрудников, раскрыть их сильные стороны, создать продуктивную команду для решения общих задач.ПрограммаЧто важно уметь руководителю в работе с персоналом, чтобы получать результат?Современный взгляд на руководство людьми. Ключевые тренды в аспекте управления медицинским персоналом.2 ключевые роли руководителя в управлении. Отличительные характеристики и функции Менеджера и Лидера.Составляющие авторитета руководителя: как создать приверженность сотрудников своей медицинской организации?Ассертивное поведение руководителя как основа фундаментального авторитета в глазах персонала. Роль ассертивного поведения в создании продуктивных рабочих отношений.Эмоциональный интеллект в работе руководителя. Структура ЭИ.Организация работы сотрудников.Инструменты эмоционального влияния на команду. Формирование «командного духа»; технология motivation speech «Заряд».Почему сотрудники выполняют задачи не так, как надо? Типичные ошибки при постановке задач.Анализ различных способов постановки задач. Постановка задачи по проблеме, результату и алгоритму.Что делать, если сотрудники сопротивляются выполнять распоряжение и задачу? Причины сопротивлений сотрудников. Формы проявления сопротивления: скрытые и явные. Способы работы с сопротивлениями и отговорками сотрудников на этапе входного контроля.Контроль в работе руководителя: как повысить ответственность сотрудников?Что такое контроль? Какие виды и формы может использовать руководитель.Ответственность и безответственность. Характеристики. Как научить сотрудников отвечать за взятые на себя обязательства?Как профилактировать и работать с формами «футбола ответственности» на других сотрудников?Критерии эффективности обратной связи. Виды обратной связи: развивающая, дисциплинирующая, корректирующая, положительное подкрепление. От чего зависит выбор? В чем разница в предоставлении?Руководитель как вдохновитель и мотиватор.Структура мотивации персонала. Особенности мотивации персонала разных категорий: врачи/сестринский персонал/младший персонал.Нематериальные мотиваторы, не требующие прямых финансовых вложений.Мотивирующее и демотивирующее взаимодействие руководителя с подчиненными сотрудниками.Теория поколений XYZ. Как работать с разными поколениями сотрудников?Демотивация. Симптомы, причины демотивации и рекомендации по устранению.Алгоритм работы с демотивированым подчиненным.Управление конфликтными ситуациями.Предпосылки возникновения конфликтных ситуаций. Переговоры в конфликте.Основы эффективной профилактики и разрешения конфликтов «по горизонтали».

10:00-12:00 Лекция Биопленка: чем опасно социальное поведение (quorum sensing) микроорганизмов? Клиника, диагностика, лечение и профилактика воспалительных заболеваний пародонта. Клинические аспекты протокола GBT Профилактика системных заболеваний 12:00-12:30 Перерыв кофе-брейк 12:30-14:00 Лекция «Практические аспекты интеграции протокола GBT в ежедневную клиническую практику врача-стоматолога» AIR - FLOW и PERIO- FLOW: показания и противопоказания, методика применения, эффективность и безопасность. Использование порошка на основе эритритола при работе на эмали, дентине, мягких тканях полости рта, реставрационных материалах и ортопедических конструкциях. Протокол безболезненного удаления зубных отложений с помощью различных ультразвуковых насадок, Корректная работа ультразвуковыми насадками при наличии в полости рта, реставраций, ортопедических и ортодонтических конструкций Особенности работы на инновационном аппарате AIR - FLOW Prophylaxis Master. Как совместили эффективную чистку и SPA? Поддерживающая пародонтологическая терапия. Индивидуальный подход к повторным посещениям. 14:00-15:00 Перерыв на обед 15:00-16:00 Лекция «Принципы профилактики воспалительных заболеваний при наличии дентальных имплантатов» Диагностика и лечение мукозита и периимплантита. Профессиональная очистка имплантата: обработка ультразвуковой насадкой PI очистка имплантата с использованием AIR - FLOW и PERIO- FLOW 16:00-18:00 Практическая часть курса FULL-MOUTH AIR-FLOW ТЕРАПИЯ: индивидуальный тренинг каждого курсанта («ставим руку» и контролируем эффективность) при работе на фантомах челюстей с имитацией наддесневых и поддесневых зубных отложений в концепции GBT различными видами насадок, а также воздушной наддесневой и поддесневой обработке на инновационном аппарате AIR-FLOW Prophylaxis Master.

Программа1 день. Адгезивные мосты - реставрации особой прочности.Доступность и легкость изложения информации опытным лектором и превосходным доктором Ильдаром Саркаровым дает возможность участникам применить полученные знания сразу же после его практического курса.В первый день Вы научитесь возвращать пациентам улыбку, благодаря улучшенным навыкам прямых реставраций:при одиночно отсутствующих зубах;нюансам восстановления «короткого» и «длительного» периодов ношения;выполнять надежные конструкции с большим сроком гарантии.Во второй день овладеете разными методиками закрытия диастем и трем и научетесь создавать «новый» профиль прорезывания зубов.В течение двух дней практики каждый выполнит реставрации суммарно 3-х зубов фронтальной группы на превосходных фантомных моделях, оптика которых приближена к естественным зубам.После курса слушатели забирают изготовленные реставрации!Адгезивные мосты - реставрация одиночно отсутствующего зуба в переднем отделе без силиконовых ключей. Показания и противопоказания.Методики адгезивного моста краткосрочного и долгосрочного ношения.Особенности реставраций у пациентов с врожденной адентией.Варианты армирующих стекловолоконных лент без применения штифтов.Современный адгезивный протокол.Методика применения собственного зуба для адгезивного моста.Полный протокол шлифовки и полировки «по Саркарову» за 5 минут до идеального блеска. Отработка текстуры и рельефа.2 день. Диастемы и Тремы.Методы закрытия диастем: - по ключу; - без ключа; - метод «крыла»; - комбинированный.Правильный расчёт симметрии зубов при закрытии диастемы.«Новый» профиль прорезывания зубов.Какие оттенки композитов наиболее удачно применимы при закрытии диастемы (техника “Дентин-Эмаль», техника «Боди»)Протокол шлифовки и полировки до экстра зеркального блескаОшибки и прогнозыСтоимость48 000 ₽ / 2 дн курс / чел24 000 ₽ - одна любая тема, каждую можно посетить отдельно22 800 ₽ - одна тема при ранней оплате до 12 Октября 202443 200 ₽ - две темы, уже со скидкой 10%40 800 ₽ - две темы, при условии 2 чел от клиники, уже со скидкой 15%Количество мест ограничено – мах 20 человек в каждой группе !Вы получаетеиндивидуальное рабочее место с качественными материалами, моделями, инструментами, оборудованием для практикичат-поддержку в Телеграм канале лектора по всем вопросам темыводу, кофе-брейк и обед ежедневно • именной сертификатучастие в розыгрыше стоматологических подарков

Курс разработан в соответствии с тезисами «Стратегии развития информационного общества в РФ» (утверждено Президентом РФ 07.02.2008), а также с требованиями приказа Министерства образования и науки РФ № 137 от 6 мая 2005 года и решением Совета СтАР от 23 апреля 2008 года.На курсе вы изучите:Модуль 1. Современные подходы к управлению качеством:Лекция 1. Потребитель и производитель: две «проекции» воспринимаемого качества услугЛекция 2. Концептуальный подход к управлению качеством медицинской помощиЛекция 3. Роль качества при выборе стратегии стоматологической организацииЛекция 4. Модель СМК стоматологической организации Лекция 5. Общие подходы к проектированию СМК стоматологической организацииМодуль 2. Контроль качества в стоматологической организации:Лекция 1. Внешний контроль качества и безопасности медицинской деятельностиЛекция 2. Внутренний контроль качества в стоматологической организации Каждый лекционный модуль завершается тестовым заданием.После успешного прохождения курса Вы приобретёте способность использовать на практике современные подходы к построению системы управления качеством медицинских услуг в стоматологической организации, а так же планировать, организовывать и осуществлять контроль качества в стоматологической организации, реализовывать на практике принципы постоянного улучшения.Освоить материалы курса и пройти тестирование необходимо в срок не более 3-х месяцев с момента первого входа в учётную запись сайта Системы дистанционного обучения. По истечении указанного срока доступ в личный раздел курса закрывается.Выдаваемые документы: Удостоверение установленного образца, выдаваемое по итогам прохождения программ повышения квалификации