Архив учебных мероприятий

Семинар предназначен для врачей-стоматологов, прошедших обучение на Модуле 1. Работа проходит в максимально приближенной к клинической ситуации, на фантомных головах. Программа Теоретическая часть Первый день: Возможности прямых реставраций на терапевтическом приеме из композиционных материалов. Прямая и непрямая реставрация передних зубов (микропротезирование, ортопедическая коронка): критерии выбора в зависимости от клинической ситуации. Показания, противопоказания, серая зона (Презентация . Клинические работы) Анатомические ориентиры передних зубов, верхнего и нижнего зубного ряда в концепции Архитектурно Восстановительной Стоматологии передних зубов (AVS). Макро и микрорельеф резцов и клыков верхней и нижней челюсти. Морфология. Анализ анатомических ориентиров на натуральных зубах (Презентация) Материалы и инструментарий для прямой реставрации. Художественные аксессуары. Этапы восстановления передних зубов. Послойное построение вестибулярной поверхности верхних и нижних резцов, протокол финишной отделки реставраций, создание макро и микрорельефа. Работа по силиконовому шаблону. (Презентация) Методики восстановления передних зубов в прямых реставрациях: No-prep (без препарирования) реставрации (ламиниры); Реставрации при минимально-инвазивном препарировании (по типу bat-cave; с сохранением маргинальных гребней: при slice-препарировании, tonel–препарировании); Упрощенные технологии реставрации (двуслойная техника через силиконовый ключ); Реставрации в концепции натуральных слоев (биоэмуляция). Реконструкция верхнего и нижнего зубного ряда при повышенной стираемости. Второй день: Анатомические ориентиры боковых зубов, верхнего и нижнего зубного ряда в концепции Архитектурно Восстановительной Стоматологии передних зубов. (AVS). Морфология. Анализ анатомических ориентиров на натуральных зубах (Презентация) Воспроизведение макро и микрорельефа жевательной поверхности премоляров и моляров верхней и нижней челюсти. Функциональная анатомия, функционально-эстетическая анатомия (фиссуры первого. Второго, третьего порядка). Клиническая анатомия и физиология контактного пункта в боковых зубах. Методики воссоздание единой системы непрерывности зубного ряда. Материалы и инструментарий для прямой реставрации. Художественные аксессуары. Этапы восстановлении верхних и нижних премоляров, моляров. Протокол финишной отделки реставраций, создание макро и микрорельефа. Характеризация фиссур. Краски. (Презентация) Практическая часть Первый день: Работа на фантомных головах. Трансляция этапов работы лектора на экран, с последующим повторением каждого этапа врачом-курсантом. Моделирование вестибулярной поверхности верхнего центрального резца. Техника минимальной инвазии. Винир (методика с использованием силиконового ключа) Первичная обработка реставрации (Практическое задание №1) Моделирование коронки латерального резца при частичном разрушении коронки. Восстановление контактных пунктов. Первичная обработка, полировка. Изготовление силиконового ключа при утрате небной стенки (4 класс) Мастер класс. (Практическое задание №2) Моделирование вестибулярной поверхности нижнего центрального резца. Формирование апроксимальных контактов. (Методика биэмуляции). Реставрация без использования силиконового ключа (Практическое задание №3) Моделирование коронки верхнего клыка Техника биоэмуляции (реставрация без использования силиконового шаблона). Первичная обработка (Практическое задание №4) Архитектоника зубного ряда. Контурирование, шлифование, микротекстурирование и окончательная полировка реставраций. Макро и микрорельеф резцов и клыков верхней и нижней челюсти. Инструменты (Практическое задание №5) Второй день: Работа на фантомных головах. Трансляция этапов работы лектора на экран, с последующим повторением каждого этапа врачом-курсантом. Моделирование коронки второго нижнего премоляра при не значительном разрешении коронки. Обработка. 2-класс (Практическое задание №6) Моделирование коронки первого верхнего премоляра при значительном разрушении поверхности коронки. МОД. Пришлифовка окклюзионных контактов, боры (Практическое задание №7) Полное восстановление коронки при максимальном разрушении. Моделирование верхнего второго премоляра от культи. (Практическое задание №8) Моделирование верхнего первого моляра при значительном разрушении коронки. Полость 2 класса с частичным разрушением щечной стенки. (Практическое задание №9) Моделирование нижнего первого моляра при значительном разрушении коронки. Полость МОД. (Практическое задание №10) Финишная обработка и полировка реставраций. Характеризация фиссур. Краски. (Практическое задание №11)

Обучение без отрыва от производства, с применением дистанционных образовательных технологий Цель: приобретение специалистами новых теоретических знаний по актуальным вопросам медицины и совершенствование профессиональных умений и навыков в соответствии с предъявляемыми к нему профессионально-должностными требованиями. Категория слушателей: врачи-стоматологи, имеющие сертификат специалиста по стоматологии Срок обучения: 576 часовПрограмма Социальная гигиена. Организация хирургической стоматологической помощи. Вопросы врачебной этики и деонтологии. Топографическая анатомия и оперативная хирургия челюстно-лицевой области и шеи. Специальные методы обследования в хирургической стоматологии. Физиотерапия в хирургической стоматологии. Вопросы анестезиологии в хирургической стоматологии Операции удаления зубов. Общие и местные осложнения. Воспалительные заболевания челюстно-лицевой области Заболевания и повреждения височно-нижнечелюстного сустава. Хирургическое лечение заболеваний пародонта. Неврогенные заболевания лица и челюстей. Врожденные пороки и аномалии развития лица и челюстей Травма челюстно-лицевой области Доброкачественные опухоли и опухолеподобные образования. Предраки челюстно-лицевой области. Злокачественные опухоли челюстно-лицевой области Основы восстановительной хирургии челюстно-лицевой области. По окончании обучения выдается: сертификат специалиста (государственного образца), диплом о профессиональной переподготовке.

Программа Восстановление дефекта четвёртого класса Композитный винир Хроматические эффекты реставрации. Методика стратификации. Биламинарная методика. Контурирование реставрации. Макро и микрорельеф. Шлифовка и Полировка.Даты других частей курса Direct Posterior:28 июня - Direct Restoration. Теоретический блок.30 июня - Direct Restoration. Реставрации в боковом сегменте.

Это сильнейший курс по биомеханике в ортодонтии в СНГ. На протяжении целых 5 дней Вы отработаете мануальные навыки в работе с различными техниками.На данном курсе Вы изучите альтернативные методы лечения помимо техники прямой дуги, улучшите свои мануальные навыки по изготовлению проволочных элементов, научитесь работать с микроимплантами, небными и лингвальными дугами, интрузионными и лицевыми дугами.Данный курс проведет немалоизвестный Хусанов Зафар, имеющий многолетний клинический опыт в работе с различными техниками в ортодонтии. Курс настолько подробный, что доктора уже на следующий день начинают применять отработанные навыки в клинике. Количество мест на курс ограничено - всего 16 человек. Базовые принципы биомеханики и практика на восковом типодонте. ПрограммаДень первыйЛекционная часть: Силы, момент, центр сопротивления, пара. Как рассчитать необходимую систему силы для конкретного передвижения зубов. Свойства ортодонтических дуг. Практическая часть: Упражнение изгибов базовых элементов (T-петля, Кантилеверы и др.) Упражнение пайки мягким припоем и точечной пайкой. Как рассчитать необходимую систему силы для конкретного передвижения зубов. День второйЛекционная часть: Кантилеверы. Шесть геометрий по Бурстону. V-образные изгибы. Практическая часть: Упражнение изгибов первого, второго и третьего порядка Создание пассивных дуг. Дуга с байпас. День третийЛекционная часть: Транспалатальные дуги. Двухвекторная механика. Практическая часть: Подготовка зубного ряда Выравнивание и контроль ротации зубов с помощью составных прямоугольных петель. Экструзия и контроль ротации клыка кантилевером. Ретракция клыка с помощью Т-петли. Изготовление Транспалатальной и Лингвальной дуги. Стабилизирующие и активные. День четвертыйЛекционная часть: Интрузионные дуги по Бурстону, Рикеттсу. Закрытие промежутков после удаления. Практическая часть: Исправление зубного ряда Закрытие экстракционных промежутков с помощью Т-петли или кантилевером. Ретракция и интрузия фронтальных зубов сегментарной техникой по Бурстону. Исправление центральной линии двухвекторной механикой. Подготовка опоры. Опрокидывание моляров с помощью кантилеверов. День пятыйЛекционная часть: Лицевые дуги. Биомеханика с использованием микроимплантов. Практическая часть: Завершение лечения зубного ряда Финальное позиционирование зубов. Детализирующие изгибы. Изготовление торковой дуги. Переднее эстетическое исправление. Финальный экзамен: участник, набравший 70% или более, имеет право прохождения сертификации.

Моделирование абатмента и полной анатомии с винтовой фиксации Подгрузка и взаимодействие с различными плоскостями Программа Работа со сканмаркерами. Моделирование коронок на винтовой фиксации. Моделирование вкладок onlayn. Моделирование виниров. Работы на абатментах от мостика до подковы. Совмещение проекта с фотографией пациента

Программа Первый день Трехмерная радиодиагностика при травме зубов и травме челюстно-лицевой области. Особенности визуализации и сравнение степени информативности двух- и трехмерных снимков. Острая травма зубов. Современная классификация ОТЗ по Andreason et al. 2007 Трехмерная визуализация различных вариантов ОТЗ. Отдаленные последствия острой травмы зуба. Периапикальные изменения после травмы – временные (ТАВ) и требующие вмешательства. Современные концепции курации ОТЗ. Одонтоклазия или индуцированная травмой резорбция твердых тканей зуба – современная классификация и визуализация проявлений. Внутренняя, наружная, цервикальная инвазивная, замещающаяся и преэруптивная резорбция диагностика курабельности поражения. Диагностика состояния зачатков зубов после острой травмы молочных. Гипоплазия и диляцерация. Проявления хронической травмы. КТ признаки трещины витального зуба. Повреждение невитальных зубов. 2d и 3d диагностика продольной фрактуры корня Лучевая диагностика височно-нижнечелюстного сустава. Сравнение степени информативности известных методов радиодиагностики. Типичные заблуждения при оценке состояния ВНЧС. КТ сустава – особенности метода, преимущества и недостатки. Как смотреть и что можно увидеть на компьютерной томограмме. Анатомия и трехмерная радиоанатомия сустава. Принципы виртуального позиционирования при трехмерном исследовании ВНЧС. Состояние нормы, отклонения от нормы, компенсированные состояния и болезни сустава в трехмерном отображении. Современная классификация поражений сустава в 3D. МРТ ВНЧС и КТ ВНЧС – в чем разница и что где можно распознать. Острая травма мыщелкового отростка и отдаленные последствия травмы. Субхондральные эрозии, остеофиты и опухоли области ВНЧС. Односторонняя мыщелковая гипоплазия и мандибулярная элонгация. Ремоделяция сустава при деформации прикуса. Остеоартроз – как это на самом деле выглядит, пять признаков на КТ Трехмерная визуализация кист челюстей. Принципы виртуального позиционирования кист и новообразований в программе КТ. Современная классификация и дифдиагностика. Кисты и псевдокисты, воспалительные и невоспалительные, одонтогенные и неодонтогенные. Этиология, локализация и радиосемиотика воспалительных радикулярных кист. Популярные мифы и легенды о кистах. Признаки репарации воспалительных кист после эндодонтического лечения. Коллапс кист в трехмерном отображении. Дифдиагностика радикулярной кисты с хроническим периапикальным, абсцессом, ретенционной кистой и цементодисплазией. Второй день Невоспалительные одонтогенные кисты челюстей. Зубные и околозубные кисты у детей, этиология и разнообразие проявлений, последствия несвоевременной и неверной диагностики. Фоликулярная, зубосодержащая или киста прорезывания? Визуализация кист в сменном прикусе – как это необходимо делать, чтобы не совершать ошибок. Одонтогенные кисты взрослых. Кератокиста – киста или опухоль? Этиология, патогенез, топография и радиосемиотика других кист челюстей. Кистоподобные образования. Редкие кисты челюстей. Опухоли и опухолеподобные образования челюстно-лицевой области. Цементодисплазия – локальная, фокальная и генерализованная. Дифдиагностика цементодисплазии с осложнением кариеса. Костная и фиброзная дисплазия. Локальные фациальные дисплазии. Варианты проявления фиброзной остео-цементодисплазии в разных участках ЧЛО. Дифдиагностика с опухолью и остеомиелитом. «Что это за пятна на снимке?» - диагностика остеом и остеопоротических дефектов нижней челюсти. Доброкачественные опухоли – характерные признаки и радиосемиотика. Фибромы, гигантоклеточные опухоли, миксома, шваннома, амелобластома, и другие опухоли в трехмерном и двухмерном отображении. Доброкачественные и злокачественные опухоли исходящие из тканей периодонта – общие признаки и отличая от обычного пародонтита. Гистиоцитоз Х или эозинофильная гранулема. «Добро» и «зло» - как отличить и можно ли отличить по снимку. Характерные признаки злокачественных новообразований. Остеосаркома, миеломная болезнь, рак челюсти, метастазы в челюстно- лицевую область – как это выглядит в 3D. Редкие новообразования челюстно-лицевой области – что нужно увидеть на КТ, чтобы не пропустить болезнь. Студентам и интернам предоставляется скидка 50%

Вы сталкивались когда-нибудь с такой ситуацией, когда съёмный протез не фиксируется или фиксируется, но при разговоре или жевании сбрасывается?У вас были трудности с подбором слепочной ложки и снятием оттисков, окантовкой индивидуальной ложки?Вы испытываете проблемы с определением центральной окклюзии?Если так, то Вам определенно необходимо посетить данный курс! Кому необходим данный курс? Врачам, зубным техникам, заведующим ортопедических отделений и зуботехнических лабораторий, главным врачам и директорам стоматологических клиник Почему именно им? Именно грамотная слаженная работа врача и техника даст конечный результат – изготовление съемного протеза, а не «зубного изделия». Полученные вами знания на курсе и средства контроля в съемном протезировании помогут избежать ошибок и избавят от конфликтных ситуаций. Это СТАРТАП для врачей и техников, чтобы комфортно перейти к более сложным и дорогостоящим работам (балочные конструкции, условно-съемные работы и т.п.) Вы перестанете испытывать страх перед съемными протезами и сделаете съемное протезирование доходной статьей вашей практической деятельности, что повысит ваш авторитет и репутацию.Заведующие, гл.врачи и директора – получают исчерпывающие знания полного технологического процесса съемного протезирования, с возможностью его контроля на всех этапах. Вы поймете, в каком направлении дальше повышать квалификацию врачей и зубных техников, чтобы работа клиники стала эффективной и привела к увеличению ее дохода. Почему необходимо пройти данную учебу? Чтобы получить знания, которые завтра вы примените на практике и заработаете больше денег. А когда есть деньги, можно получать наслаждение, как от отдыха, так и от работы! Знания, полученные на курсе, помогут вам создать полный законченный цикл с ценным конечным продуктом (съемным протезом)! Программа Основные аспекты артикуляции и окклюзии. Биомеханика движений нижней челюсти. Угол сагиттального суставного и бокового суставного пути, понятие окклюзионного компаса, кривая Шпее и кривая Уилсона - практическое применение в съемном протезировании. Регистрация прикуса в съемном протезировании. Определение центрального соотношения челюстей внутри ротовым способом при помощи аппарата CRS 10 или CRS 15 (в зависимости от клинической ситуации) и ее актуальность при съемном и несъемном протезировании, а также при протезировании на имплантатах. Какую и информацию должен получить техник от врача для правильного изготовления прикусного валика? Как доктору «отработать» с прикусными валиками? Значение этой информации при протезировании съёмными протезами. Папиляметр, слепочная ложка для определения центральной окклюзии, Рим-формер - их назначение и практическое применение. Основные принципы окклюзионной стабильности профессора Гербера (Швейцария) – лингвальная окклюзия - «как это работает»? Её применение в полном протезировании при тотальной атрофии протезного ложа и отсутствии клапана. Анализ и разметка моделей в съемном протезировании. Основная статическая линия, линии внутренней (Паунда) и наружной коррекции, функциональная зона – их значение для стабильности полного съемного протеза. Почему врачу и зубному технику необходимо знать, владеть и понимать анализ и разметку моделей в съемном протезировании? Виды постановки зубов в съёмном протезировании: классическая (по Польцу) и лингвальная (по Герберу), критерии выбора постановки. Сбалансированная окклюзия – что это такое, для чего она нужна, как её сделать и фатальные последствия если её не сделать?! Как и при помощи каких инструментов проверить правильность постановки зубов и сбалансированной окклюзии? Инструменты, без которых невозможно правильно сделать съемный протез: профиль - компас, лазер статик. Причины сбрасывания съемного протеза, прикусывания языка и щёк, подвижности опорных зубов и преждевременной атрофии тканей протезного ложа, перелома съёмного протеза, выпадения искусственных зубов. Эстетические аспекты съёмного протезирования: алгоритм подбора искусственных зубов, носогубной угол, Е-плоскость Риккетса, индивидуализация базиса съёмного протеза. Как сделать протез не только функциональным, а ещё и красивым? Требования к оттискным ложкам, алгоритм их выбора. Требования к оттискным материалам. Окантовка краев индивидуальной ложки. Функциональные пробы (проба Лаурицина), стоп-упоры, снятие оттиска с протезного ложа. Окантовка оттиска перед гипсовкой для сохранения рабочей зоны. Сдача протеза, контроль окклюзии, маркер для коррекции протеза, окклюзионный шёлк. Термопластические материалы для изготовления съемных протезов: физико- химические свойства, показания к применению, алгоритм выбора материала (для частичного съемного, полного съемного протезов). Почему ломаются протезы из термопластов? Демонстрация инжекционного литья ацеталовых кламмеров с использованием термопистолета ТПС-III. Починка, перебазировка, обработка, полировка протезов из термопластов. Способы сохранения костной основы тканей протезного ложа – сохраняем и расширяем функциональную зону. Как внедрить полученные знания в стоматологическую практику, чтобы они начали приносить доход? Экономия на затратах или оптимизация затрат – какой путь правильный? Расчёт стоимости протеза. Как и за счёт чего поднять ценность протеза для пациента и, тем самым, увеличить цену съёмного протеза? Преимущества данного курса: пройдя данный курс сегодня, вы уже завтра сможете применять эти знания на практике и тем самым улучшить качество своих работ. А именно: кламерные, бюгельные протезы, протезы на телескопах, с опорой на имплантатах, из термопластов.Всем участникам по окончании лекции – демонстрации будет выдан DVD диск с информационным материалом!!!По окончании обучения выдается: сертификат компании.