Архив учебных мероприятий

Программа Теоретическая часть: Вводная часть - Практическая рентгенология. Основные виды рентгеновских исследований в практике врача-стоматолога. Исторические аспекты создания и развития компьютерной томографии. Основные принципы получения изображений при конусно-лучевой компьютерной томографии (КЛКТ), ее отличия от мультиспиральной КТ. Лучевая нагрузка и сравнение диагностических возможностей традиционных методов рентгенографии и КЛКТ. Рентгеноанатомия на примере исследований, обзор основных анатомических объектов и образований ЧЛО. Рентгенодиагностика в практике врача-терапевта. КТ-картина терапевтической стоматологической патологии : кариес и его осложнения, периодонтиты, гранулемы, кисты, ошибки и осложнения эндодонтического лечения, инородные тела (пломбировочный материал) и т.д. Особенности микроанатомии корней и каналов зубов в КТ изображении. Рентгенодиагностика в практике врача-хирурга. КТ-картина хирургической стоматологической патологии: ретенция и дистопия зубов, полидентия, опухоли и опухолеподобные заболевания, воспалительные процессы в челюстях, инородные тела и т.д. Планирование дентальной имплантации, реконструктивных вмешательств. Использование стереолитографических хирургических шаблонов при планировании операции дентальной имплантации. Рентгенодиагностика в практике врача-пародонтолога и ЛОР-врача. КТ-картина патологии краевого пародонта: тип и характер резорбции костной ткани при пародонтитах, патологические костные и фуркационные дефекты, оценка распространенности и тяжести заболеваний пародонта по данным КТ. КТ-картина синуситов риногенного и стоматогенного характера, дифференциальная диагностика. Особенности анатомии околоносовых синусов, способствующих развитию воспалительных процессов. Ятрогения. Демонстрация и разбор клинических случаев с неправильной постановкой диагноза и планированием оперативного вмешательства. Артефакты и погрешности методов лучевой диагностики. Пути их устранения. Анализ преимуществ и ограничений различных методов лучевой диагностики (ОПТГ, ТРГ, КТ). Что такое артефакты? Виды артефактов КТ-изображений и причины их возникновения. Пути их устранения на компьютерных томограммах. Весь лекционный материал сопровождается демонстрацией слайдов со скриншотами КТ и полных КТ-исследований. Практическая часть: Обучение работе с программным обеспечением КТ: Работа с режимом мультипланарной реконструкции для визуализации конкретной области; Самостоятельное построение панорамной кривой и боковых кросс-секций; Изучение режима работы с 3D моделью и ее опциями. Виртуальное планирование дентальной имплантации и выделение нижнечелюстного канала; Проведение различных измерительных манипуляций и сохранение исследований в виде снимков. Контрольные задания (выполнить самостоятельно какое-либо задание из перечисленных выше) – по желанию. Доктора имеют возможность предоставить для разбора и обсуждения сложные и интересные клинические случаи.

Участники: зубные техники любого уровня В стоимость входит: Обучение, обеды, кофе-брейки, все материалы, используемые на курсе. С собой на курс иметь: ручные инструменты для моделировки воском, для обработки циркона, керамики, кисти для керамики Программа Единство морфологии и функции: воспроизведение правильной Методы самостоятельного обучения морфологии (японская система); Копирование натурального зуба из гипсового блока; Копирование натурального зуба с корнем из керамики; Косметическое и эстетическое протезирование – разница в подходе и результатах; Изготовление провизионных коронок и силиконовых индексов для правильной препаровки зубов (лекция); Использование внутренних красителей Норитаке (демонстрация). Координация работы врача, зубного техника и пациента

Каждый участник на курсе выполняет воскование фронтальных зубов в артикуляторе. На курсе рассматривается восстановление фронтального участка зубов с точки зрения функциональности и формы. Приводятся точные параметры соотношений движений фронтальных зубов ко всей зубочелюстной системе. Отработка полученных знаний выполняется через восковое моделирование 13-23 зубов верхней челюсти. Работа выполняется в прикусе в артикуляторе. Работа выполняется в прикусе в артикуляторе KaVo Protar. Программа Направление движений зубных рядов относительно друг друга в горизонтальной плоскости. Окклюзионный компас во фронтальном участке. Движение суставных головок относительно инцизальной точки фронта нижней челюсти. Отдельные движения челюсти и проекционные пути на фронтальных зубах относительно горизонтальной плоскости. Поэтапное создание структурных элементов каждого отдельного - фронтального зуба к своему / своим антогонистам. Определение длинны и формы фронтальных зубов. Взаимосвязь величины и формы фронтальных зубов с фонетикой, функцией и эстетикой. Воскование фронтального участка зубов с учетом фонетики, функции и эстетики.

Программа Теоретическая часть Инструменты и аппараты, применяемые для удаления зубов и корней зубов (щипцы, элеваторы, люксаторы, прокисматоры, периотомы, пьезохирургические аппараты, easy X-trac и другие). Удаление с применением боров. Различные методики удаления. Основные правила атравматичного удаления зубов. Консервация лунки. Повязки на лунки удаленных зубов. Удаление при одномоментной имплантации. Методика "Root shield" (Root membrane). Удаление "резорцин-формалиновых" зубов. Удаление отломков корня. Удаление ретенированных зубов различной локализации. Удаление при реплантации зуба. Ампутация корней, гемисекция. Резекция верхушки корня и ретроградная пломбировка. Методики кюретажа лунки. Профилактика и лечение осложнений до, во время и после удаления зубов. Как избежать альвеолитов. Лекарственная поддержка после сложного удаления. Удаление имплантатов. Практическая часть Удаление зубов на бараньей челюсти с помощью щипцов Растяжение надкостницы с помощью методики Soft Brushing на бараньей (или свиной) челюсти Демонстрация удаления имплантата с помощью специальных наборов и инструментов Демонстрация работы по методике root shield Получение APRF для заполнения лунки зуба

Программа Теоретическая часть: Клиническое применение дентальной фотографии. Основные задачи дентальной фотографии: Повышение эффективности продаж; Юридическая документация; Взаимодействие (врач стоматолог – зубной техник); Диагностика и планирование лечения (врач стоматолог – врач стоматолог); Презентация комплексного плана лечения (врач стоматолог-пациент). Эволюция фотоаппарата – фотографии. Устройство и принцип работы фотоаппарата (Body). Физика преломление света (Lens «Объектив»). Импульсный свет. Информация или журнальная картинка? (Вспышка). Аксессуары для дентальной фотографии, секреты и lifehack. Зеркала; Ретракторы; Контрастор. Протокол архивации и переноса данных. Взаимодействия фотоаппарат – компьютер, советы. Готовый СКРИПТ по настройкам фотоаппарата для съемки в ротовой полости. Принципы настройки фотоаппарата «Три КИТА». Выдержка; Диафрагма; ISO. Протокол ежедневного ведения пациентов в клинике с помощью дентальной фотографии. Портретная съемка; Внутри ротовая съемка. Подведение итогов, выводы. Практическая часть: Демонстрация протокола дентальной фотографии. Портретная съемка (отработка световых схем; Съемка в полости рта (на реальном пациенте; Протокол работы ассистента. Практикум по художественной фотографии в стоматологии. Отработка практических навыков с каждым участником курса. Вручение сертификатов.

Возможности современных стоматологических материалов на сегодняшний день делают клинический прием врача-стоматолога схожим с работой художника-реставратора, который может восстановить не только утраченные ткани, но и изменить их внешний вид. Но, к сожалению, в большинстве своем реставрация зубов врачами осуществляется без предварительного изучения законов гнатологии и морфологии зубного ряда. Восстановление анатомической формы зуба на клиническом приеме у врача стоматолога происходит, опираясь, порой только на личные мануальные способности и чувство интуиции. Для восстановления правильной морфологии зубов, зачастую, этого не достаточно. Форма зуба - это не только красивый эстетический объем, но и, прежде всего, четкая структура, несущая в первую очередь, функциональную задачу в биомеханике зубного ряда. В девяносто случаев из ста интуитивный метод восстановления окклюзионной поверхности зубов приводит к уничтожению формы только что отреставрированного участка коронки зуба в момент введения ее в прикус. Если подсчитать время, которое мы тратим каждый день на введение отреставрированного участка зуба в контакт, умножить его на дни, месяцы и годы клинического приема врача стоматолога, еще и учесть негатив, полученный от неудачной реставрации, в которой мы были вынуждены собственными руками уничтожить «красивую эстетическую форму», то все это заставляет нас, прямо сейчас, задуматься об изучении анатомической формы зубов. Программа Теоретическая часть Первый день Основные проблемы восстановления передних и боковых зубов в практике врачей-стоматологов и зубных техников. Основы морфологии. Изучение анатомических ориентиров передних зубов на основе законов бионики. Верхние центральные резцы. Верхние латеральные резцы. Нижние резцы. Основные анатомические ориентиры. (Геометрия в обьеме.) Анализ анатомических ориентиров на натуральных зубах. (Презентация) Изучение анатомических ориентиров передних зубов в концепции архитектурно- восстановительной стоматологии AVS (архитектоника зубов, зубного ряда). (Демонстрационные модели). Анализ анатомических ориентиров верхнего зубного ряда. 3-D- моделирование верхнего резца (мастер-класс) Практическое применение анатомических ориентиров передних зубов, на клиническом приеме. (презентация) Восстановление верхнего центрального резца верхнего из композиционного материала. (мастер класс) . Клыки как отдельная и основная группа зубов в окклюзионном движении верхнего и нижнего зубного ряда. Изучение основные анатомические ориентиры верхних и нижних клыков (Геометрия построения). 3-D- моделирование верхнего клыка (мастер класс). Второй день Изучение анатомических ориентиров боковой группы зубов. Анализ построения апроксимальной поверхности боковых зубов. Апроксимальные контактные пункты. Верхние и нижние премоляры. Основные анатомические ориентиры. (Геометрия построения). Фиссуры первого, второго и третьего порядка. 3-D- моделирование верхнего премоляра (мастер класс). Восстановление верхнего премоляра из композиционного материала (работа на фантомной модели) (мастер-класс) Верхние и нижние моляры. Основополагающий ключ окклюзии в структуре верхнего зубного ряда. Изучение основных анатомических ориентиров первого и второго верхних моляров в концепции архитектурно -восстановительной стоматологии AVS. (Геометрия построения). (Демонстрационные модели). Основные анатомические ориентиры первого и второго нижних моляров. (геометрия построения). Фиссуры первого, второго и третьего порядка. 3-D- моделирование первого верхнего и нижнего моляров. Восстановление верхнего моляра из композиционного материала. Методика построения зуба в концепции архитектурно-восстановительной стоматологии AVS (работа на фантомной модели.) (мастер-класс) Практическая часть: Первый день Изучение анатомических ориентиров передней группы зубов 3D моделирование верхнего центрального резца (лепка на фантоме из скульптурного пластилина) Второй день Изучение анатомических ориентиров верхних и нижних премоляров. 3 D- моделирование верхнего премоляра (лепка на фантоме из скульптурного пластилина) Изучение и восстановление анатомической формы верхних и нижних моляров 3D моделирование верхнего моляра (лепка на фантоме из скульптурного пластилина) 3D моделирование нижнего моляра (лепка на фантоме из скульптурного пластилина)

Цель: Обучение слушателей современным методам профилактики, диагностики и лечения заболеваний зубов, пародонта и слизистой оболочки полости рта. Ознакомление с избранными вопросами современной организации стоматологической помощи населению Категория слушателей: врачи с высшим медицинским образованием по базовой специальности «060105 Стоматология», обучившиеся в ординатуре по специальности «Стоматология терапевтическая» или прошедшие профессиональную переподготовку по специальности «Стоматология терапевтическая», имеющие сертификат специалиста по стоматологии терапевтической. Объем программы: 84 часа - 2 недели Объем очно-заочного цикла: 144 часа В программе обучения лекционные и практические занятия по темам: Организация стоматологической помощи населению Клиническая анатомия челюстно-лицевой области и амбулаторная хирургия Методы обследования в терапевтической стоматологии Обезболивание в терапевтической стоматологии и методы интенсивной терапии Кариес зубов Заболевания пульпы Заболевания периодонта Некариозные поражения твердых тканей зубов Пломбировочные материалы Заболевания пародонта Заболевания СОПР Физические методы диагностики и лечения в стоматологии Итоговый контроль По окончании обучения выдается: сертификат специалиста, удостоверение о повышении квалификации.