Архив учебных мероприятий

Продолжительность курса: 144 часа. Выдается удостоверение установленного образца и сертификат государственного образца. Практическая подготовка на базе Центров Имплантации и Стоматологии ИНТАН.ПрограммаТеоретическая часть Теоретические основы общественного здоровья и здравоохранения.Медико-социальные проблемы охраны семьи и детства.Научные основы управления здравоохранением.Правовые основы ОМД.Санитарная статистика и вычислительная техника.Организация лечебно-профилактической помощи.Клинико-социальные проблемы (избранные вопросы педиатрии, неврологии, психиатрии, гинекологии, аллергологии, клинической фармакологии, фтизиатрии).

Курс аккредитован Минздравом России по программе Непрерывного медицинского образования (НМО). Стоматолог получает 12 баллов по Непрерывному медицинскому образованию (НМО) за 2 дня обучения по специальности (на выбор): "Стоматология детская", "Стоматология общей практики" или "Стоматология терапевтическая". Добрый день, коллеги! Меня зовут Катерина Михалькова. Моя специальность - "Детский – стоматолог». Приглашаю Вас на мастер-класс по теме "Особенности успешного детского приема» Многолетний опыт работы с детьми, дал возможность воплотить в практику полученные знания. Вы узнаете много нюансов ведения маленьких пациентов в различных клинических ситуациях. Обсудим психологические особенности управления поведением ребенка. Практическая часть будет посвящена герметизации фиссур. Курс будет полезен работающим детским стоматологам и тем, кто мечтает его начать. До встречи на мастер-классе! Первый день 10:00 - 11:30 Теоретическая часть. Управление поведением ребенка на стоматологическом приеме. Психофизиологические особенности детей в разные возрастные периоды Взаимоотношения родителей и детей Подготовка детей к лечению зубов Причины негативного поведения детей во время лечения Способы управления поведением ребенка во время лечения 11:30 - 11:45 Перерыв (кофе-брейк) 11:45 - 13:15 Травма временных и постоянных зубов у детей Виды травм Неотложная помощь Прогноз состояния зубов после травмы 13:15 - 14:15 Обед 14:15 - 16:45 Герметизация фиссур. Современный протокол. Особенности строения фиссур Показания к герметизации фиссур. Выбор метода герметизации и материалов. Ошибки и осложнения. Практическая часть. Практика по герметизации фиссур. 16:30 - 17:00 Дискуссия 17:00 Вручение сертификатов Второй день 10:00 - 11:30 Лечение пульпита временных зубов и в зубов с незаконченным формированием корня Показания к разным видам лечения и методики. 11:30 - 11:45 Перерыв (кофе-брейк) 11:45 - 13:15 Состав и свойства материалов для лечения пульпита временных и постоянных зубов Прогноз лечения пульпита у детей. 13:15 - 14:15 Обед 14:15 - 16:45 Лечение апикального периодонтита у детей. Показания к лечению периодонтита временных зубов. Современные подходы и схемы лечения апикального периодонтита в зубах с незавершённым формированием корня. Прогноз лечения пульпита у детей 16:30 - 17:00 Дискуссия 17:00 Вручение сертификатов В программу включены бесплатные обеды и кофе-брэйки! Стоимость участия в двухдневном курсе: 20 000 руб. Стоимость 1 дня обучения: 11 000 руб.

Возможности современных стоматологических материалов на сегодняшний день делают клинический прием врача-стоматолога схожим с работой художника-реставратора, который может восстановить не только утраченные ткани, но и изменить их внешний вид. Но, к сожалению, в большинстве своем реставрация зубов врачами осуществляется без предварительного изучения законов гнатологии и морфологии зубного ряда. Восстановление анатомической формы зуба на клиническом приеме у врача стоматолога происходит, опираясь, порой только на личные мануальные способности и чувство интуиции. Для восстановления правильной морфологии зубов, зачастую, этого не достаточно. Форма зуба - это не только красивый эстетический объем, но и, прежде всего, четкая структура, несущая в первую очередь, функциональную задачу в биомеханике зубного ряда. В девяносто случаев из ста интуитивный метод восстановления окклюзионной поверхности зубов приводит к уничтожению формы только что отреставрированного участка коронки зуба в момент введения ее в прикус. Если подсчитать время, которое мы тратим каждый день на введение отреставрированного участка зуба в контакт, умножить его на дни, месяцы и годы клинического приема врача стоматолога, еще и учесть негатив, полученный от неудачной реставрации, в которой мы были вынуждены собственными руками уничтожить «красивую эстетическую форму», то все это заставляет нас, прямо сейчас, задуматься об изучении анатомической формы зубов. Теоретическая часть Восстановление анатомической формы передней группы зубов. Анатомические ориентиры передней группы зубов. Верхние центральные резцы, верхние латеральные резцы, нижние резцы. Архитектоника зубного ряда. Наружный и внутренний контур, линии первичного и вторичного наклонов, линии преломления боковых граней. Микротекстура зубного ряда. Линии продольных ложбинок, линии перикиматий, линии продольной и поперечной текстуры. Дизайн улыбки пациента. Изменение внешности пациента с учетом изменения формы вестибулярной поверхности передних зубов. Изготовление "силиконового блока". Восстановление небной поверхности, углов коронки, длины режущего края с использованием "силиконового блока". Восстановление аппроксимальных контактных пунктов передних зубов. Индивидуальная система матриц. Восстановление вестибулярной поверхности передних зубов. Алгоритмы практического построения с учетом изученных анатомических ориентиров. Восстановление анатомической формы клыков. Анатомические ориентиры верхних и нижних клыков. Архитектоника зубного ряда. Наружный и внутренний контур ,линия центрального наполнения вестибулярной и небной поверхностей, линии первичного и вторичного наклонов, линии преломления боковых граней. Микротекстура зубного ряда: линии продольных ложбинок, линии перикиматий, линии продольной и поперечной текстуры Биомеханика. Клыковый и резцовый пути ведения верхнего и нижнего зубного ряда. Основные окклюзионные движения верхних и нижних клыков и резцов. Восстановление вестибулярной поверхности верхних и нижних клыков. Алгоритмы практического построения с учетом изученных анатомических ориентиров. Восстановление анатомической формы боковой группы зубов. Основные функциональные задачи при восстановлении боковой группы зубов. Биомеханика. Клыковый и резцовый пути ведения верхнего и нижнего зубного ряда. Основные окклюзионные движения боковых зубов. Анатомические ориентиры верхних и нижних премоляров. Структура построения окклюзионной поверхности верхних и нижних премоляров. Анатомические ориентиры верхних и нижних моляров. Структура построения окклюзионной поверхности верхних и нижних моляров Классификация фиссур: ф1, ф2, ф3 (патентная заявка) Восстановление аппроксимальных контактных пунктов боковых зубов. Измененная система матриц. Восстановление окклюзионной поверхности верхних и нижних премоляров, моляров. Алгоритмы практического построения с учетом изученных анатомических ориентиров. Восстановление окклюзионной поверхности верхних и нижних премоляров, моляров с использования «силиконового блока» Практическая часть 1. Изучение анатомических ориентиров передней группы зубов (практические задания для развития мануальных навыков) Верхние центральные резцы (лепка на фантоме из скульптурного пластилина) Восстановление вестибулярной поверхности центральных резцов из светового композита. Виниры. Прямой метод реставрации, практическое применение «силиконовых блоков/ работа на фантомных моделях - восстановление вестибулярной поверхности центрального резца. 2. Изучение анатомических ориентиров клыков Структура построения верхнего клыка /лепка на фантоме из скульптурного пластилина/ 3. Изучение анатомических ориентиров верхних и нижних премоляров. Структура построения верхнего премоляра (лепка на фантоме из скульптурного пластилина) Этапы восстановления окклюзионной поверхности верхних премоляров из светового композита. Формирование аппроксимальных контактных пунктов, прямой метод реставрации, полости 1, 2 класса (мастер класс, практическое задание, работа на фантомах). 4. Изучение и восстановление анатомической формы верхних и нижних моляров Структура построения верхнего моляра (лепка на фантоме из скульптурного пластилина). Структура построения нижнего моляра (лепка на фантоме из скульптурного пластилина). Формирование аппроксимальных контактных пунктов верхних и нижних моляров. Биомеханика. Основные окклюзионные движения верхних и нижних моляров. Клыковый и резцовый пути ведения верхнего и нижнего зубного ряда. Алгоритм восстановления окклюзионной поверхности верхних и нижних моляров из светового композита, прямой метод реставрации, полости 1, 2 класса (мастер класс, практическое задание, работа на фантомах).

Продолжительность курса: 2 дня Время проведения курса: с 10-00 до 16-00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Курс предназначен: для начинающих врачей и врачей, имеющих опыт работы изготовления полных съемных протезов. Обучение включает в себя: лекционную часть (с демонстрациями на гипсовых моделях). В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: анатомическое строение беззубых челюстей и окружающих тканей, физиология зубочелюстной системы, влияющая на удержание протеза в полости рта; строения слизистой оболочки, буферные зоны; понятие о фиксации и стабилизации протеза; факторы, влияющие на удержание протеза в полости рта; протезное пространство; оттискные материалы; индивидуализация стандартных оттискных ложек; предварительный оттиск, требования к нему; индивидуальная ложка, требования, методы изготовления; работа с гипсовой моделью, гравировка и ее необходимость; припасовка индивидуальной ложки, окантовка, методики и материалы; функциональные оттиски верхней и нижней челюстей; несостотельность проб Гербста; понятия артикуляции, окклюзии, центрального соотношения челюстей; методы определения центрального соотношения челюстей; требования к восковым базисам с окклюзионными валиками; виды и правила постановки искусственных зубов, окклюзионная и протетические плоскости; информация необходимая технику для постановки искусственных зубов; передача эстетических параметров в зуботехническую лабораторию, эстетика полного съемного протезирования; этап наложения протеза, «силиконовый тест»; этапы изготовления полных съемных протезов рекомендации пациентам с полными съемными протезами»; ошибки и осложнения при протезировании полными съемными протезами; По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Программа: Основные показатели стоматологической заболеваемости и долгосрочные измеримые цели стоматологического здоровья Развитие и современное состояние стоматологической службы России Рыночная экономика и механизм рыночных отношений в стоматологии Основные модели организации и финансирования системы здравоохранения Правовые основы охраны здоровья и организации стоматологической практики Легализация медицинской деятельности. Лицензионные и санитарно-гигиенические требования к медицинским организациям Виды, условия и формы оказания медицинской помощи. Порядки оказания медицинской помощи и стандарты медицинской помощи Основы финансово-хозяйственной деятельности медицинских организаций Правила предоставления платных медицинских услуг Организация медицинского страхования

Продолжительность курса: 144 часа. Выдается удостоверение установленного образца и сертификат государственного образца. Программа Теоретическая часть Теоретические основы общественного здоровья и здравоохранения. Медико-социальные проблемы охраны семьи и детства. Научные основы управления здравоохранением. Правовые основы ОМД. Санитарная статистика и вычислительная техника. Организация лечебно-профилактической помощи. Клинико-социальные проблемы (избранные вопросы педиатрии, неврологии, психиатрии, гинекологии, аллергологии, клинической фармакологии, фтизиатрии). Практическая часть Практическая подготовка на базе Центров Имплантации и Стоматологии ИНТАН.