Архив учебных мероприятий

Что обсудим? Абстракт: Традиционно медики полагают, что они должны исключительно исцелять и занимают в этом процессе лишь высшую экспертную позицию: “Я – Врач!” При этом по умолчанию они рассчитывают на максимальное доверие и расположение пациента только на основании личного знания о собственных достоинствах и профессиональных качествах. На деле всё очень часто не так, совсем не так. Всё всегда - не так! Пациент приходит к нам за обещанием-прогнозом, врач же считает верхом компетентности и обоснованности лишь свои процедурные действия. А от прогнозов принято под благовидными предлогами бегать, либо обкладывать свои манипуляции ворохом “позволяющих-всё-документов”. В этой плоскости молниеносно вызревает латентный, но реальный конфликт интересов и целей. Последствия мы все хорошо знаем, и так – из раза в раз, из раза в раз. Продажи в медицине – системная командная работа! Результат этой работы-подлинное доверие пациента, информированный и осознанный кредит доверия доктору на все, что он посчитает целесообразным. Доверие пациента - единственный рациональный разрешающий фактор успешного лечения! Программа «Танцуют - все!» Роли членов команды в продажах. Понимание и осознание каждым своего места в цепочках: «спрос-предложение», «покупатель-продавец», «товар - деньги», «обещание-результат» и т.д. «Переговорная сила». Занимаем и удерживаем доминирующую позицию. Рабочие тактики борьбы с альтернативными предложениями и возражениями. Конструктивная и деструктивная агрессия в переговорах. Виды власти в переговорах. «Умные» стратегии разрешения разногласий. «Волны аргументации». Как не бросать слова на ветер. Управление эмоциями в переговорах. Способы выявления истинных потребностей пациента. Абстракт: Переговорная сила определяется соотношением интереса сторон - признаками зависимости интересов оппонентов. Например, если желание пациента лечиться именно у нас (здесь, сейчас, в декламируемом объёме, с полноценным бюджетом) слабее, чем неукротимая потребность доктора всё это предоставить своему визави, то позиция врача заведомо слабее. Научимся определять степень интереса сторон по набору явных и скрытых признаков, управлять этими обстоятельствами, влияя на ход переговоров. Усвоим правила манипулирования сознанием оппонента в свою пользу на данном этапе. Типология стоматологических пациентов и способы работы с каждым типом. "Push and Pull" - коммуникации. Кто передо мной? С кем я говорю? Он меня слышит? «Где у него «кнопка»? Анализ результатов опросника. Работа с индивидуальным пособием (авторская рабочая тетрадь-брошюра, остающаяся у слушателя): практический тренинг по определению своих сильных сторон, как переговорщика, выявление зон и направлений роста при ведении переговоров с пациентами. Домашнее задание. Стоимость курса: до 30 декабря 2017 года (включительно) - 22000 рублей до 30 января 2018 года (включительно) - 24000 рублей

Программа Лекционная часть: Планирование ортопедического лечения- командный подход. Последовательность ортопедических манипуляций при протезировании на имплантатах. Анализ имплантационных систем. Виды соединений имплантат - абатмент; коническое-плоскостное. Ньюансы протезирования на различных видах соединений. Хирургические шаблоны. Зачем они нужны врачу-ортопеду. Виды шаблонов и варианты изготовления. Правильная форма придесневой части абатмента, менеджмент мягких тканей. Почему важно правильно формировать контур прорезывания. Абатменты и виды абатментов. Характеристики и возможность применения абатментов: Цементной фиксации - прямой, угловой, обтачиваемый и индивидуальный Винтовой фиксации - юниабатменты и винтовая фиксация с уровня имплантата Для фиксации съемных протезов - шаровидный абатмент, локаторы Временные абатменты - цементной и винтовой фиксации Зачем нужны временные коронки на имплантатах? Слепки с уровня имплантата или уровня абатмента ? Критерии выбора Слепок открытой ложкой с уровня имплантата. Клинические этапы. Переход пациента от хирурга к ортопеду. Контроль всех этапов. Слепок закрытой ложкой с уровня имплантата. Преимущество и недостатки. Слепок открытой ложкой с уровня абатмента. Трасферы и аналоги - все зависит от абатмента, который мы выбрали. Трансфер-чек, абатмент-чек и индивидуальная ложка. Как это помогает в работе. Какая фиксация лучше: цементная, винтовая или гибридная? Показания или предпочтения? Особенности изготовления коронок на имплантатах цементной фиксации. Виды цементов. Постоянный или временный. Что лучше выбрать? Особенности изготовления коронок на имплантатах винтовой фиксации. Динамометрические ключи и отвертки. Правила работы с динамометрическим ключом на разные абатменты, винты и имплантаты. Съёмные и условно-съёмные протезы на имплантатах. Факторы риска при протезировании съёмными протезами на имплантатах. Виды фиксации съёмных протезов: шаровидные абатменты, локаторы, балки и телескопические коронки. Особенности планирования и применения. Имплантаты в эстетически значимой зоне. Эстетика, фонетика и анализо-ориентирующие линиии. Розовая и белая эстетика. Форма, цвет, прилегание. Немедленная нагрузка на имплантаты -протезирование одного или двух имплантатов - не функциональное протезирование. Показания и противопоказания. Способы изготовления одиночных временных коронок. Немедленная нагрузка на имплантаты. Восстановление одного или двух зубных рядов - функциональное протезирование. Показания и противопоказания. Способы изготовления временных коронок и протезов. Разбор собственных клинических случаев - возможные ошибки и осложнения. Лучше учиться на моих ошибках, чем на своих) Практическая часть: Снятие оттиска с уровня имплантатов и естественных зубов методом открытой ложки. ( самый сложный слепок) Подбор абатментов для решения разных клинических ситуаций. Разбор различных видов протезирования на имплантатах. Закрепление мануальных навыков при работе с компонентами имплантационных систем. Правила работы с динамометрическим ключом на разные абатменты и имплантаты. Всем этим и еще огромным количеством практической информации, фишками и лайфхаками я готов поделиться с вами на своем семинаре. С уважением, Эдуард Вадимович Ким. Скидка студентам 25%. Количество мест ограничено!

На сегодняшний день существует достаточно много возможностей восстановления утраченных тканей зубов в зубном ряду на приеме у врача стоматолога. Но мир стоматологии разделился на два лагеря. Это представители прямого метода реставрации (малоинвазивная методика восстановления) и ортопедического метода лечения (инвазивный метод лечения). И в том и другом направлении есть свои яркие представители, пропагандирующие только свой метод лечения, как единственно правильный. В жизни практическое применение только малоинвазивного метода восстановления или только инвазивного не всегда бывает эффективным. Реконструкция зубов с помощью адгезивных микропротезов является переходным малоинвазивным методом лечения, который открывает перед стоматологами различных направлений новые возможности лечения пациентов. Микропротезирование, или другими словами лабораторный метод восстановления утраченных тканей зубов, на современном клиническом приеме имеет неоспоримый ряд преимуществ. Для стоматолога - терапевта, интересующегося развитием современной стоматологией, это первый шаг в освоении ортопедического метода лечения. Время пребывания пациента на клиническом приеме значительно сокращается, что не мало важно при большой загрузке кабинета. Качество реставрации, с учетом изготовления ее из безусадочного материала, ярко выраженной морфологии, проверенной в артикуляторе в зуботехнической лаборатории, значительно выше, чем на клиническом приеме. Краевое прилегание изготовленной реставрации и окончательная полировка в труднодоступных участках (область аппроксимальных контактных пунктов, поддесневые участки коронки) намного качественнее. На практическом семинаре врачу терапевту, владеющему навыками эндодонтического лечения, необходимо грамотно освоить в основном только два этапа: Изучить десять правил препарирования передней и боковой группы зубов, которые также применимы для прямого метода реставрации и дадут нам гарантию от разрушения реставрации при большой окклюзионной нагрузке. Овладеть навыками работы с оттискными массами, которые в микропротезировании применяются в более простом варианте, чем при сложном ортопедическом лечении. После прохождения практического семинара по микропротезированию врач-терапевт не будет терять большую часть своих пациентов, направляя их к другим специалистам, так как сможет в различных клинических ситуациях предлагать своим пациентам различные методы лечения и восстановления утраченных тканей зубов. Теоретическая часть Реконструкция передней группы зубов и клыков. Основные показания и противопоказания в применении микропротезов в эстетической реконструктивной стоматологии. Дизайн улыбки пациента - изменение внешности пациента с учетом изменения формы вестибулярной поверхности передней группы зубов. Виниры. История развития. Визитная карточка для респектабельных пациентов. Классификация виниров. Тонкостенные виниры, виниры при диастеме, 3/4 коронки - виниры для боковой группы зубов (реконструкция щечной поверхности премоляров). Этапы препарирования тонкостенных виниров /основные этапы механической и ручной обработки, «эмалевые ножи». Реконструкция боковой группы зубов. Вкладки. Классификация. Виды вкладок. In lay, On lay, Over lay, Pin lay, Внутриканальные вкладки, основные применяемые материалы. Десинситайзеры. Методы устранения послеоперационной чувствительности. Временные конструкции. Прямой метод изготовления временных конструкций, лабораторный метод изготовления временных конструкций. Примерка, коррекция, фиксация постоянных конструкций /композиты двойного отверждения, этапы постоянной фиксации. Практическая часть День первый. Этапы препарирования тонкостенного винира / маркировка, форма боров, основные этапы механической и ручной обработки, «эмалевые ножи» Препарирование виниров при не стандартной ситуации /диастема, ротация Препарирование 3/4 коронки /этапы препарирования коронки с сохранением небного бугра Этапы препарирования щечной поверхности боковых зубов / маркировка, форма боров, основные этапы механической и ручной обработки, «эмалевые ножи» День второй. Основные принципы препарирования боковой группы зубов для сохранения окклюзионной нагрузки /Ретенция, резистенция, 10 законов препарирования под вкладки Вкладки. Виды вкладок. Классификация /виды препарирования при цельнолитой конструкции вкладки, керамической и вкладки из композиционного материала. Вкладка In lay (применяемые боры, этапы препарирования) Вкладка On lay (применяемые боры, этапы препарирования) Вкладка Over lay (применяемые боры, этапы препарирования) Внутриканальная литьевая вкладка плюс коронка. Этапы препарирования,фиксация Изготовление временных конструкций. Прямой метод изготовления временной конструкции Оттиски. Виды оттисков. Методика снятия силиконового оттиска Фиксация. Основные этапы фиксации постоянных конструкций

Программа 1 день Введение. Как правильно выбрать пациента для пластики. Классификации дефектов. Классификация биопластических и барьерных материалов. Предоперационная подготовка пациента. Методики работы с горизонтальными дефектами (мембранные техники, расщепление гребня, костные блоки, кольцевидный трансплантат, расщепленные костные блоки). Методики работы с вертикальными дефектами (мембранные техники, сэндвич-техника, синус-лифтинг, костные блоки, кольцевидные трансплантаты, расщепленные костные блоки). Методики работы с комбинированными дефектами (мембранные техники и расщепленные костные блоки, латерализация нижне-луночкого нерва). Формы разрезов. Донорские участки и варианты работы с ними. Мобилизация слизисто-надкостничных лоскутов. Как правильно наложить швы на рану. (техника и разновидность швов). Послеоперационное ведение пациентов. Медикаментозное сопровождение. Сроки установки имплантатов (во время или после операции). Разбор клинических случаев. 2 день Просмотр видео операций и практическое занятие на свиных челюстях. как правильно выполнить разрез? как правильно, в зависимости от дефекта скелетировать кость? работа с пластическим материалом (готовка, укладка, паковка). работа с резорбируемой мембраной (правильная укладка и фиксация). мобилизация лоскутов (вестибулярного и язычного). варианты наложения швов на рану. Стоимость: Теоретическая часть (1 день) - 6 000 руб. Практической часть (2 день) - 9 000 руб.

Что вы получаете от обучения гипнотерапии? Понимание о том, что такое гипноз и как он действует. Знания и умения по безопасному клиническому применению гипноза. Научные исследования эффективного применения гипноза в случаях клинических расстройств. Способность применять гипноз как в целях достижения ваших личных целей и преодоления личных проблем, так и в повседневной вашей работе в качестве клиницистов. Знания и практические умения, которые легко и быстро можно применить в работе с пациентами, независимо от вашей специальности. Дополнительные терапевтические средства, позволяющие вам работать с пациентами, которые испытывают более сильно выраженное чувство беспокойства или являются тревожными, имеют острые или хронические боли, которые боятся и имеют фобии, как к рутинным медицинским интервенциям, так и к разным житейским ситуациям. Практические умения, связанные с преодолением стресса. Способность научиться расслабляться быстро, глубоко и эффективно. Обогащение ваших коммуникативных способностей, как в профессиональном, так и в личном отношении. Встреча с людьми со сходными интересами и с желанием о непрерывном личностном и профессиональном развитии. Программа Теории объяснения состояния гипноза Возможности гипнотерапии Безопасное применение гипноза Профессиональные и этические проблемы Психотерапевтические подходы при работе с гипнозом (метафоры, визуализации) Обсуждение клинических случаев касательно психотерапевтических подходов и их применение в терапии при помощи гипноза Подготовка пациента при работе с гипнозом Применение гипноза в медицине, стоматологии и клинической практике (ознакомление с частью научных исследований в разных специальностях) Восприимчивость к гипнозу Шкалы восприимчивости к гипнозу Контроль над болью и гипнотерапия Усвоение умений с целью достижения определенных гипнотических состояний (гипнотическая аналгезия, гипнотическая анестезия, продление или сокращение времени, релаксация, диссоциация, гипнотическая амнезия) Практическое приложение и применение разных гипнотерапевтических методов с целью успокоения (контролирования) боли. Дискуссия подходящих клинических случаев

Программа Теоретическая часть Мукогингивальная биология; Вертикальная аугментация переднего отдела верхней челюсти; Реконструкция беззубой верхней челюсти; Реконструкция преддверия и увеличение зоны кератинизированной десны. Видоизмененный апикально смещенный лоскут; Сохранение и регенерация периимплантатного сосочка. Практическая часть Видоизмененный апикально смещенный лоскут и забор свободнодесневого трансплантата; Регенерация сосочка при помощи костнозамещающих материалов и мембран. Демонстрационные операции Случай 1. Регенерация сосочка; Случай 2. Реконструкция во фронтальной области верхней челюсти и установка имплантата в восстановленный альвеолярный гребень; Случай 3. Мукогингивальная хирургия после костной аугментации. Экзамен и вручение сертификатов. Выпускная церемония и вручение дипломов от Университета Сегеда и Института доктора Урбана. Стоимость участия: 4 250 Евро

Программа Лекции Использование в практической работе врача-стоматолога различных ориентировочных цефало-метрических плоскостей: Франкфуртская плоскость, Камперовская горизонталь, HIP-плоскость. Оценка положения верхнечелюстного комплекса - основа планирования ортопедического и ортодонтического лечения. Применение анализатора HIP-плоскости в диагностике гнатических (скелетных) и зубоальвеоляр-ных деформаций (авторская разработка). Методики точного переноса положения верхней челюсти в артикулятор (лицевая дуга, аккулай-нер, столик LVI, анализатор HIP-плоскости). Взаимосвязь стоматологического статуса и осанки, а также стоматологического и остеопатичес-кого лечения. Практическая часть Практическое применение анализатора HIP-плоскости при диагностике положения зубного ряда верхней челюсти и всего верхнечелюстного комплекса (демонстрация и мастер-класс). Перенос положения верхней челюсти в артикулятор с помощью лицевой дуги, столика LVI, анализатора HIP-плоскости. Диагностические возможности различных методов оценки положения верхней и нижней челюстей: ОПТГ, КТ ВНЧС, индексы Шимбачи и LVI, нейромышечный метод, признак соответствия. Возможности объективной оценки положения нижней челюсти и состояния жевательных мышц с помощью ЭМГ и гнатографии. Особенности переноса положения верхней челюсти в артикулятор при проведении краниального анализа. В практической работе врача-стоматолога бывают случаи, когда проведенное ортопедическое или ортодонтическое лечение не дает желаемого результата. Мы считаем, что многих ошибок можно избежать еще на этапе диагностики и планировании лечения. На нашем семинаре (с мастер-классом) мы разберем как теоретические основы, так и практические возможности применения анализатора HIP-плоскости в ежедневной практике врача-стоматолога (авторская разработка) с использованием принципов теории ортокраниальной окклюзии и нейромышечной стоматологии, рассмотрим взаимосвязь стоматологического и остеопатического лечения.