Архив учебных мероприятий

Цель курса Оценить все факторы, влияющие на восприятие улыбки самим пациентом и окружающими: комплекс белой составляющей части, лицевые и десневые параметры Выстраивание этапности восстановления «улыбки» Терапевтические возможности создания «улыбки» Лекция Современные и инновационные методы и технологии в эстетической стоматологии Системы прямых виниров. COMPONEER и Lumineer Критерии выбора метода косметической реставрации. Показания и противопоказания к использованию прямых виниров Основные принцины работы системой COMPONEER Планирование лечения. Инструментальное и материальное оснащение. Особенности препарирования зубов перед установкой компонира. Установка. Контурирование Ошибки и осложнения при работе системой COMPONEER. Пути предотвращения их возникновения Основы планирования эстетического восстановления фронтальной группы зубов. Клиническая оценка параметров, составляющих улыбку. Лицевые параметры. Розовая и белая части улыбки. Принципы создания гармоничной улыбки. Факторы, влияющие на объем стоматологических манипуляций и экономическую составляющую. Эргономичность и экономичность для врача и пациента. Современные методы создания улыбки. Как избежать рисков, связанных с ятрогенными повреждениями твердых тканей зубов и пародонта. Демонстрация и практика Демонстрация протокола эстетической реставрации системы COMPONEER Пошаговая отрабока техники подбора и установки прямого винира системы COMPONEER на фантоме под руководством лектора Создание белой части улыбки на фантоме с использованием материалов фирмы Coltene. Закрытие диастемы. По окончании практического курса выдаётся сертификат.

Всё, что Вы хотели узнать о ксеногенных материалах для регенерации твердых и мягких тканей. Время проведения: с 10:00 до 18:00 10:00 - 14:30 Лекция Васильев Станислав Юрьевич, хирург-имплантолог - Биоматериалы: кратчайший путь к нужному результату Привет! Меня зовут Станислав Васильев, я хирург-имплантолог. С этого места обычно следует краткая биография: закончил медвуз, учился-доучивался-участвовал и т. п., но какое отношение всё это имеет к тому, о чем я хочу вам рассказать? Давайте лучше сосредоточимся на интересующей вас теме: остеопластических операциях и биоматериалах. Я глубоко убежден, что любую остеопластическую операцию можно сделать вообще без использования биоматериалов. Однако, последние существенно облегчают нам жизнь, делая имплантологическое лечение более простым, малотравматичным и предсказуемым. Я не просто расскажу вам о биоматериалах, выпускаемых признанным лидером в области их производства, компанией Geistlich. Я покажу вам, как с помощью них добиться нужного результата лечения. Никакого волшебства. Никаких секретов и тайн. Никаких заумных слов. Никакой лишней воды. Всё по только делу. Практика, все хитрости, тонкости и нюансы которой вы узнаете на моей лекции. Почему вообще возникла необходимость в остеопластических операциях? Какие они бывают? Какие физиологические механизмы делают их возможными? Биоматериалы с точки зрения врача-практика. Для чего они нужны? И почему продукция компании Geistlich считается эталоном биоматериалов? Частные случаи применения биоматериалов в имплантологической практике: от лунки до импланта Планирование, подготовка и проведение остеопластической операции 13:30 - 14:30 Кофе-брейк 14:30 - 18:00 Лекция Романенко Наталья Валерьевна, хирург-пародонтолог - Применение коллагенового матрикса при проведении пластики мягких тканей Geistlich Mucograft – 3D коллагеновый матрикс. Уникальность материала. Показания к применению. Особенности применения коллагенового материала при хирургических операциях. Клинические случаи применения коллагенового матрикса Geistlich Mucograft и Mucograft Seal. Применение коллагенового матрикса Geistlich Mucograft при расширении зоны прикрепленной десны зубов и дентальных имплантатов. Устранение рецессии десны с применением материала Geistlich Mucograft.

Программа обучения (5 часов): Этиология и патогенез заболеваний тканей пародонта. Комплексное обследование тканей пародонта. Пародонтологический статус пациента. Понятие о биопленке. Состав биопленки. Мотивация пациентов к проведению Вектор-терапии. Преимущества комбинированного с системой «Vector». метода профессиональной гигиены полости рта. Подготовка пациента к Вектор-терапии. Алгоритм лечения пациентов с заболеваниями тканей пародонта с применением аппарата «Vector». Показания, противопоказания к использованию аппарата «Vector». Ультразвуковая система «Vector». Основные характеристики, принцип и особенности работы. Принципы нехирургического поддерживающего лечения пародонта. Обзор полифункциональности применения Вектор-терапии. Виды и зоноспецифичность насадок. Ошибки и осложнения при использовании системы «Vector». Основы дезинфекции, технического и сервисного обслуживания системы «Vector». Обзор клинических случаев. Мастер-класс Принципы подготовки полости рта к проведению Вектор–терапии. Демонстрация основ сервисного, технического и дезинфекционного обслуживания системы «Vector». Принципы работы различными насадками «Vector» в полости рта (на фантоме). Принципы работы различными насадками «Vector» в полости рта (на пациенте). По окончании семинара выдается сертификат утвержденного образца.

Каждый руководитель сталкивается с проблемами при найме сотрудников. Кроме профессиональных, личностных и организационных в медицинской сфере действует множество требований законов, приказов и нормативных актов по кадровым вопросам при трудоустройстве и фактической работе медицинских сотрудников. Практически полное отсутствие понятных документов по функциональным обязанностям врачей вызывает вероятность нарушений при использовании их труда в оказании медицинских услуг. Наличие разделения лицензии по видам деятельности порой не позволяет понять, кого можно принимать на работу, а кого нельзя. Требования к врачам и среднему медицинскому персоналу также вызывают вопросы, особенно в свете введенной в действие процедуры аккредитации, для которой стоматологи стали пилотным проектом. Ответственность работодателя за действия подчиненного порой двоякая, и требует пояснения и пошаговых алгоритмов применения процедур разделения вины с работником без нарушения закона. Огромное количество требований по охране труда мед.персонала и профилактических действий по его безопасности у руководства вызывают массу сложностей и противоречий при их практическом выполнении. А штрафные санкции за нарушение в области охраны труда сегодня столь велики, что цена всего лишь одной типовой ошибки в договоре или неправильное толкование нормативов может равняться сотням тысяч рублей. На данном курсе подробно разбираются все самые сложные и противоречивые вопросы по работе с кадрами в частной медицинской организации. На практических примерах будут показаны механизмы реализации требований законов, типичные ошибки руководителей, а также реальные практические советы на каждый день. Программа: Юридические требования к руководителю ООО и ИП для легальной работы. Стаж, специализации, количеств ставок, необходимые документы, решение возможных проблем. Правовое положение индивидуального предпринимателя, осуществляющего медицинскую деятельность. Лицензирование, требования к руководителю, возможность принимать на работу сотрудников, ответственность. Требования к кадрам и оснащению стоматологической клиники. Что должно быть обязательно и как это обеспечить. Что могут делать с пациентами различные медработники в клинике. Зубной врач, врач-стоматолог общей практики, ассистент, медсестра, гигиенист, хирург-стоматолог, ортодонт и т.д. Права и полномочия персонала по оказанию медицинской помощи и должностные обязанности. Правовая база для описания прав и полномочий работников. Вакцинация медицинских работников. Обязательно или нет? Календарь прививок. Кого и как прививать? Нужны ли прививки администратору, директору, бухгалтеру? Медицинские осмотры сотрудников. Кто и как часто проводит. Какая ответственность предусмотрена за непроведение работодателем обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров сотрудников Возмещение расходов по ученическим договорам в медицинских организациях и иных расходов на обучение персонала. Правовая основа возможности возмещения клиникой затрат на обучение сотрудников согласно ТК РФ. Как оформлять оплату за обучение сотрудника? Какие обязательства можно ставить в договоре? Действия при нарушении сотрудником своих обязательств. Уважительные причины нарушения сотрудником своих обязательств. Увольнение врача и возврат денег за его обучение. Примеры из практики. Поддельные документы об образовании. Какие документы должен предоставить работник при трудоустройстве в клинику? Что грозит работнику за подделку медицинского диплома или сертификата? Действия клиники после выявления поддельного документа об образовании сотрудника. Действия сотрудника и клиники при утрате, порче или краже оригиналов документов об образовании. Как проверить подлинность диплома в Рособрнадзоре? Материальная ответственность медицинских работников. Как и чем отвечают сотрудники за порчу имущества клиники? Полная материальная ответственность медработников – к кому применима? Должности работников с полной материальной ответственностью в клинике по ТК РФ. Права и обязанности российского врача. Аккредитация и сертификация медработников. Кому из врачей надо или не надо сегодня набирать «баллы» и регистрироваться в системе НМО. Кратко о положении дел в настоящее время. Локальные нормативные акты в клинике. Обязательные и не обязательные. Штрафы за их отсутствие. Правила и инструкции по охране труда. Правила трудового распорядка. Требования к содержанию локальных нормативных актов Профессиональный стандарт Врач-Стоматолог. Профессиональный стандарт Младший медицинский персонал. Юридическое значение и применение на практике. Как оформить совмещение профессий (должностей)? Есть ли ограничения в объеме совмещения для заместителей руководителя? На сколько ставок может работать в клинике врач или медсестра? Как принять медицинского работника на работу по совместительству Основные вопросы работы персонала по совместительству. Отмена интернатуры и введение аккредитации: как принять на работу выпускников 2017-2018? Какова норма рабочего времени медработников: Врачей Среднего медперсонала Доплаты за переработку. Кто несет ответственность в случае причинения вреда здоровью пациента при оказании медицинской помощи? Виды ответственности и ее распределение между клиникой и персоналом. Видеонаблюдение на рабочем месте. Правовое регулирование. Необходимые для правильного оформления документы. Штрафы за отсутствие согласия работников на использование видеонаблюдения. Имеет ли право руководитель медицинской организации накладывать штрафы на медицинских работников? Можно ли привлечь к административной ответственности простого врача или медсестру? Какие санкции финансового характера могут быть применены к медицинскому работнику за оказание медицинской помощи ненадлежащего качества со стороны медицинской организации? Ответственность работодателя и штрафы за нарушения охраны труда. Комментарии к нововведениям в Трудовой кодекс РФ - о чем полезно знать работодателю. Проверка гос. инспекции по охране труда. Уголовная ответственность медработников за нарушение прав пациентов, за введение пациентов в заблуждение, за подделку документов и служебный подлог. Действующие санитарные правила, нормативные и методические документы по безопасности и гигиене труда. Что должно быть на рабочих местах и в документах для обеспечения соблюдения требований законов. Дисциплинарный проступок. Определение, классификация. Порядок оформления. Варианты ответственности. Видеозапись действий работника как доказательство в суде. Страхование профессиональной ответственности медработников. Обязательность страхования профессиональной ответственности. Страхование проф. ответственности медработников как реальный инструмент защиты от врачебных ошибок в суде. Особенности заключения договоров со страховыми компаниями. Оплата труда медицинских работников. Сдельная, оклад, смешанные схемы оплаты. Преимущества и недостатки.

Программа: Трехмерная дентальная компьютерная томография (конусно-лучевая компьютерная томография, 3Д КТ) в амбулаторной стоматологии. Физико-технические особенности метода, показания, методики и алгоритмы обследования зубочелюстной системы и челюстно-лицевой области пациентов на различных видах трехмерных дентальных компьютерных томографов («3DХ Accuitomo/FPD» («Morita», Япония); «GALILEOS», «Orthophos XG 3D/ Ceph» («Sirona», Германия); «Picasso Pro ECT-12» («Vatech & E-WOO», Южная Корея); «Promax 3D” (“Planmeca”, Финляндия) и т.д. Варианты стоматологических (дентальных) компьютерных томографов. Особенности работы с СД-диском с данными 3Д КТ в режиме Viewer. Спиральная компьютерная томография (СРКТ) и магнитно-резонансная томография (МРТ), исследование челюстно-лицевой области, зубочелюстной системы, височно-нижнечелюстных суставов. Рентгеноанатомия зубочелюстной системы, челюстно-лицевой области, верхнечелюстных пазух и височно-нижнечелюстных суставов по данным 3Д КТ. Рентгенодиагностика заболеваний и повреждений зубочелюстной системы, челюстно-лицевой области, височно-нижнечелюстных суставов и верхнечелюстных (околоносовых) пазух по данным 3Д КТ. Использование 3Д КТ в детской и терапевтической стоматологии (эндодонтии, пародонтологии), при планировании имплантации, хирургического, ортопедического, ортодонтического лечения в амбулаторной стоматологии и челюстно-лицевой хирургии. Опыт организации междисциплинарного взаимодействия. Информационная система радиологической диагностики в современной стоматологической клинике, алгоритм лучевой диагностики при обследовании пациентов в различных разделах амбулаторной стоматологии, челюстно-лицевой хирургии и оториноларингологии. На практической части цикла – выполнение КТ исследований на 3Д КТ на базе Центра стоматологической рентгенодиагностики («МЕДИ на Невском»); презентация методик 3Д КТ в стоматологии и разбор клинико-рентгенологических наблюдений. Цикл (в Санкт-Петербурге и с выездом) проводит зав. кафедрой рентгенологии в стоматологии СПбИНСТОМ, председатель секции «Лучевая диагностика в стоматологии» СтАР, д.м.н., профессор Чибисова М.А.

Курс предназначен для: курс рассчитан как на опытных ортодонтов, так и делающих первые шаги в освоении специальности. Успешное ортодонтическое лечение – это, прежде всего, стабильный в эстетическом и функциональном отношении результат. Как его добиться с учетом формы и выраженности аномалии, тактики лечения и возраста пациента? Нужна ли «постоянная ретенция» взрослым пациентам? В каких клинических ситуациях нужна более длительная ретенция и когда необходимость ретенции пропадает? Что делать, если возник рецидив зубочелюстной аномалии? Ответы на эти и многие другие вопросы Вы найдете на данном курсе. На семинаре рассматриваются также теории ретенции, традиционные и современные ретенционные аппараты. На практической части слушатели самостоятельно изготавливают и устанавливают ретенционные аппараты на типодонтах. Курс рассчитан как на опытных ортодонтов, так и делающих первые шаги в освоении специальности.По окончанию выдается: именной сертификат СПбИНСТОМ

Программа 09:30 - 10:00 - Регистрация участников 10:00 - 11:30 - Лекция «Повышение качества лечения заболеваний пародонта с использованием современных технологий» Заболевания пародонта и его лечение. Эффективный безболезненный способ удаления зубных отложений с помощью ультразвуковых аппаратов. Новая технология с принципом обратной связи. Особенности применения ультразвуковых насадок при различных клинических ситуациях. Очистка бифуркаций и трифуркаций. Бактерицидное действие и эффект кавитации – гарантия разрушения микробной флоры. 11:30 - 12:00 - Перерыв кофе-брейк 12:00 - 13:30 - Лекция «Повышение качества лечения заболеваний пародонта с использованием современных технологий» - продолжение Удаление биопленки в глубоких пародонтальных карманах, полировка поверхности корня с помощью инновационного метода поддесневой профилактики. Воздушно-абразивная обработка над– и поддесневых зубных отложений с помощью специальных порошков. Особенности их применения. Клинические исследования. Концепция профилактики. 13:30 - 14:30 - Перерыв на обед 14:30 - 15:15 - Лекция «Принципы профилактики периимплантита с использованием новых технологий» Причины потери зубов. Зачем восстанавливать отсутствующие зубы. Дентальный имплантат: составные части имплантата; история дентальных имплантатов. Остеоинтеграция. Осложнения. Профилактика периимплантита. Профессиональная очистка имплантата: обработка ультразвуковыми насадками; очистка имплантата с использованием воздушно-абразивных технологий. 15:15 - 15:45 - Перерыв кофе-брейк 15:45 - 16:30 - Практическая часть курса: Самостоятельная работа на фантомах с ультразвуковыми приборами, а также с аппаратами для воздушно-абразивной над – и поддесневой обработки с целью уяснения технологий работы на современном стоматологическом оборудовании и отработки практических навыков 16:30 - 17:00 - Дискуссия По окончании курса участникам выдаются сертификаты Швейцарской Стоматологической Академии.