Архив учебных мероприятий

Теория (2 часа) + мощный практикум на анатомических моделях. Коффердаму уже более 100 лет, однако, изоляция рабочего поля всё ещё остается актуальным нерешённым вопросом для большинства практикующих стоматологов. Наш курс предлагает вам за один день освоить методику постановки системы коффердам, чтобы уже на следующий день начать уверенно применять этот навык в клинике. Мы рассматриваем все аспекты применения коффердама от банальной терапии до особенностей применения в детской и ортопедической стоматологии. Данный курс рекомендуется как начинающим докторам, так и опытным специалистам, желающим включить применение коффердама в свою практику. Особенностью данного курса является разбор реальных клинических ситуаций и отработка их во время 5-часового практикума на анатомических моделях с применением всех необходимых инструментов и аксессуаров. Программа выстроена по принципу “от простого к сложному”. Постепенно добавляя новые фокусы внимания, мы усложняем каждое последующее упражнение. Отрабатываем эргономические аспекты использования инструментов. Комбинируем коффердам с аксессуарами для реставрации зубов. Каждый участник семинара получит максимум внимания во время практикума. Программа мероприятия: Теоретическая часть Знакомство со всеми компонентами и инструментами системы коффердам, а так же аксессуарами и их аналогами для эффективной изоляции рабочего поля. Выбор клампов и завес. Тактическое планирование изоляции рабочего поля в разных клинических сценариях и ситуациях. Различные варианты установки системы коффердам и их особенности и показания к выбору. Модификация установки системы коффердам при затруднениях носового дыхания. Прицельная рентгенография с коффердамом. Особенности применения силиконовых ключей в условиях изоляции рабочего поля. Особенности применения в детской стоматологии. Коффердам в ортопедической стоматологии: от препарирования до фиксации. Практикум на анатомически правильных моделях зубных рядов верхней и нижней челюсти: Эргономика работы с инструментами. Изоляция для эндодонтического лечения. Изоляция для реставрации боковых зубов. Особенности изоляции для реставрации передних зубов, фиксации виниров. Различные варианты методики Split dam для передних и боковых зубов. Ретенция завесы без клампов. Optradam. Совместное применение с аксессуарами для реставрации (сепараторы, матрицы). Контроль полученных навыков Дискуссия По окончании курса выдается сертификат!

В этом семинаре раскрываются различные техники аугментации кости в области верхнечелюстной пазухи. Затрагиваются вопросы, связанные с правильным выбором хирургической техники в каждом отдельном случае. Обсуждаются возможные осложнения, методы их предотвращения и методы лечения уже возникших осложнений. Проводится полный обзор материалов – мембран и костных графтов – и даются их сравнительные характеристики.1 день (теория) Понятия открытого и закрытого синус-лифтинга. Анатомия верхнечелюстной пазухи. Материалы: костные графты, мембраны. Правильный подбор случаев и критерии выбора открытой / закрытой процедуры. Техника проведения закрытого синус-лифтинга. Техника проведения открытого синус-лифтинга. Постоперативный уход и сроки заживления.2 день (демонстрация процедур и мастер-класс) Демонстрация процедуры открытого синус-лифтинга. Планирование. Дизайн лоскута. Расчет и подготовка латерального окна. Работа с мембраной пазухи. Работа с костным графтом. Работа с мембраной. Швы. Практическая часть (работа на свиных головах). Тренировка хирургической методики открытого синус-лифтинга. Дизайн лоскута. Открытие латерального окна. Работа с мембраной пазухи. Техники работы с трансплантатами и забор кости. Методика установки мембран в области окна. Техники выполнения швов. P.S. При себе иметь сменную обувь

Программа семинара Теория: Дополнительное оснащение стоматологического кабинета для эндодонтического приема. Оборудование и сопутствующие комплектующие. Эндодонтические микромоторы, апекслокаторы, обтураторы. Критерии выбора. Необходимые немелочные мелочи. Ультразвук в эндодонтии – преимущества и опасности. Операционный микроскоп и его возможности в эндодонтии. Ключевые и дополнительные опции при выборе комплектации. Эргономика работы с ассистентом на эндодонтическом приеме. Практика: Индивидуальные настройки операционного микроскопа. Освоение мануальных навыков применения ультразвука для для эндодонтии. Используя специальный прибор VDW. Ultra и специальные эндодонтические насадки прибора, доктора под контролем микроскопа Kaps (Германия) научаться извлекать отломки штифтов и инструментов из корневых каналов, искать устья каналов, активировать ирригационные растворы, обеспечивать прямолинейный доступ к апикальной зоне. Внимание!!! Для работы на экстрагированных зубах участникам необходимо подготовить их самостоятельно, создать эндодонтический доступ к корневым каналам и зафиксировать в канале отломок инструмента или штифт.  

Лекционная часть расскажет об истории, принципах и понятии имплантата, а также о подборе, подготовке и обработке абатментов в полости рта, фисксация ортопедической конструкции. Второй день — это мастер-класс, а также практические занятия на фантомах. Лекционная часть Стоматологическая имплантация. История, принципы и этапы остеоинтеграции, понятие имплантата; Основные отличия различных систем стоматологических имплантатов, достоинства, недостатки, критерии выбора системы стоматологических имплантатов; Клинические показания для использования имплантатов при комплексной стоматологической реабилитации пациентов; Диагностика и планирование имплантологического лечения. Изготовление диагностических и операционных шаблонов; Обзор системы стоматологических имплантатов XiVE; Краткий обзор хирургического этапа лечения; Временное протезирование на период остеоинтеграции, возможности одномоментного изготовления ортопедических конструкций, медленная нагрузка; Ортопедический этап лечения с использованием имплантатов. Выбор и установка формирователей десны, принцип переключения платформ; Основные методики снятия слепков, понятие и изготовление слепочного ключа, приборы, материалы и слепочные компоненты системы; Методика изготовления моделей, компоненты системы, приборы и материалы; Подбор, подготовка, обработка абатментов в полости рта, фиксация ортопедической конструкции; Основные виды ортопедических конструкций с опорой на имплантаты. Практическая часть Изготовление индивидуальной ложки, припасовка, снятие слепка; Изготовление модели, подбор и обработка абатментов, основные этапы изготовления конструкции в лаборатории; Практическая часть. Занятие на фантомах.

Преподаватели курса: Батюков Николай Михайлович / Чибисова Марина Анатольевна Кафедра: Кафедра терапевтической стоматологии Цель курса: систематизация и углубление профессиональных знаний, умений, навыков, получение новых знаний, освоение методик – обеспечивающее совершенствование профессиональных компетенций по вопросам диагностики, лечения и профилактики заболеваний пульпы зуба и тканей верхушечного периодонта. Курсы, входящие в программу: Эндодонтия для начинающих / Эффективные ручные и машинные технологии эндодонтического лечения гарантирующие успех. Как быстро овладеть и избежать ошибок. / Радиовизиография — гарантия качества проведения стоматологического лечения В программу также входит модуль дистанционного обучения. Повышение квалификации по терапевтической стоматологии (36 часов) в рамках системы НМО реализуется в очно-заочной форме с применением накопительной системы и включает в себя три курса и модуль дистанционного обучения. Цель программы: углубление профессиональных знаний о методах диагностики и лечения заболеваний пульпы зуба и тканей верхушечного периодонта, показаниях к их проведению, усовершенствование умений и навыков проведения эндодонтического лечения зубов, освоение новых знаний о современных материалах и методах их использования; формирование практического опыта составления алгоритма проведения лучевых исследований, анализа и интерпретации данных лучевых исследований в стоматологии, трактовки данных экстренных лучевых исследований, сопоставления данных различных лучевых исследований; усовершенствование практического опыта нормирования и оценки данных дозиметрии лучевых исследований в стоматологии. Планируемые результаты: Врач усовершенствует и приобретает новые профессиональные компетенции — в диагностической, лечебной, реабилитационной и профилактической деятельности; осваивает необходимые знания, и приобретает умения диагностики различных видов заболеваний — пульпы зуба и тканей верхушечного периодонта, оценки состояния больного и клинической ситуации; получает навыки выполнения технологии эндодонтического лечения зубов различных видов заболеваний твердых тканей зубов — в соответствии со стандартом оказания медицинской помощи. Врач усовершенствует и приобретает новые профессиональные компетенции в диагностической деятельности по лучевой диагностике в стоматологии; проходит обучение основам планирования лучевых исследований; анализу и интерпретации данных лучевых исследований; общим принципам алгоритма проведения лучевых исследований; приобретает знания по основам радиационной безопасности при проведении рентгенологических исследований в стоматологической клинике и медицинской практике. Программа Эндодонтия для начинающих. Цели и задачи эндодонтического лечения. Основные этапы и принципы лечения. Планирование эндодонтического лечения. Выбор метода инструментальной и медикаментозной обработки корневых каналов зубов с учетом особенностей их анатомии и состояния окружающих тканей. Эндодонтические инструменты, приборы и оборудование. Правила применения различных видов систем инструментов. Методы инструментальной обработки корневых каналов с использованием ручных эндодонтических инструментов. Методы определения рабочей длины и виды апикального упора. Пломбирование корневых каналов методом латеральной конденсации гуттаперчи. Средства медикаментозной обработки корневых каналов и их выбор с учетом клинической ситуации. Оформление медицинской документации при эндодонтическом лечении. Гарантийные обязательства при проведении эндодонтического лечения, оформление медицинской документации, наблюдение пациентов. Эффективные технологии эндодонтического лечения. Обследование стоматологического пациента с заболеваниями пульпы зуба и тканей верхушечного периодонта. Основные и дополнительные методы обследования пациента. Обработка корневых каналов инструментами Pro Taper, К3 и Mtow. Свойства, особенности и алгоритм применения инструментов Pro Taper, К3 и Mtow. Современные ирригационные растворы, протоколы медикаментозной обработки корневых каналов. Современные материалы и методы пломбирования корневых каналов зубов. Материалы и методы временной и постоянной реставрации зубов на всех этапах эндодонтического лечения. Пломбирование корневых каналов разогретой гуттаперчей. Виды силлеров и гуттаперчи для пломбирования каналов.Метод вертикальной конденсации разогретой гуттаперчи. Ошибки и осложнения на этапах инструментальной обработки и пломбирования каналов. Методы их профилактики и устранения. Радиовизиография – гарантия качества проведения стоматологического лечения. Современные рентгенодиагностические комплексы (ортопантомографы и радиовизиографы), их сравнительная характеристика. Устройство и физико-технические характеристики радиовизиографа. Сравнительная характеристика различных типов радиовизиографов. Основные этапы цифрового рентгенографического исследования зубов и периапикальных тканей на радиовизиографе. Основы и техника радиационной безопасности при работе на цифровых ортопантомографах и на радиовизиографах в стоматологической клинике. Внутриротовая цифровая и пленочная рентгенография зубов и периапикальных тканей; особенности интерпретации дентальных рентгеновских снимков в норме и патологии, типичные ошибки и погрешности при рентгенологическом исследовании в стоматологии. Методические приемы и техника рентгеновской съемки зубов с использованием датчика и позиционеров, основные требования к укладке пациентов на внутриротовую цифровую рентгенографию зубов. Диагностические возможности цифровой рентгенографии в терапевтической стоматологии. Современные методы лучевой диагностики в амбулаторной стоматологической практике. По окончании обучения выдается: удостоверение о повышении квалификации.

Программа обучения (5 часов) Семинар включает теоретическую и практическую часть. Участников ожидает интересная, насыщенная программа, сочетающая в себе презентацию и мастер-класс на фантоме. Лекционный курс затронет основные принципы работы с микроскопом, на этапах стоматологического лечения, взаимодействия врача с ассистентом и эргономику рабочего места. В программе используются фото и видеоматериалы, полученные при работе с микроскопом. Микроскоп в стоматологической практике. Зачем? Выбор микроскопа для покупки в стоматологическую клинику. На что стоит обратить внимание? Вопрос не в том нужен ли вам дентальный микроскоп, а в том какой именно. Leica M320: описание, характеристики, отличительные особенности. Области применения микроскопа в стоматологии. Освещение операционного поля: галоген, ксенон, LED. Фото и видеорегистрация: контроль качества, интерактивная демонстрация, создание архива пациента, подготовка собственных обучающих программ Оптическая система микроскопа – пожалуй самое важное!. Хроматическая аберрация, ахроматическая и апохроматическая коррекция. Как выбрать правильное решение в соотношении цена/качество. Правильный выбор бинокуляров микроскопа: гармония комфорта и эргономики. Элементы управления микроскопом. Детальный «разбор полета». Подготовка и настройка микроскопа: (инструкция для ассистента, инструкция для врача). Кратность увеличения при работе в различных клинических ситуациях. Мультифокальный объектив MultiFOC: преимущество перед другими системами, назначение, алгоритм настройки. Эргономика рабочего пространства в стоматологическом кабинете с установленным микроскопом. Оптимальное положение пациента, врача и ассистента во время приема, сопряженного с работой на микроскопе. Антибактериальное покрытие составных элементов микроскопа нанонапылением AgProtect. Инфекционная безопасность пациента и медперсонала – остроактуальная проблема современной стоматологии. Демонстрация клинических кейсов. Контроль качества пломбирования корневых каналов с использованием микроскопа. Обсуждение клинических случаев. Hands-on session (мастер класс на фантоме/пациенте) По окончании семинара выдается сертификат утвержденного образца.

В программе: Страх. Что это такое, как его распознать и как от него избавиться? 1 часть. Пациент Почему взрослые пациенты бояться врачей? Стандартные и нестандартные случаи. Каждый врач-немного психолог. Находим контакт и помогаем с адаптацией. Как помочь своему пациенту навсегда избавиться от страха? Что-то пошло не так – как быть? Когда уже не стоит пытаться что-то исправить? 2 часть. Врач «Молодо-зелено» или первый раз у кресла в роли врача. Как не «перегореть» в первый же рабочий день и как реагировать на фразу: « Деточка, а нет ли у Вас кого постарше?» Все пропало! Как грамотно сообщить пациенту, пережить неудачу и вернуться к практике? Пациенты стоматологии: кто они и с чем их едят? Кого действительно стоит бояться? Основные признаки «проблемных пациентов» Особо опасные пациенты. Учимся реагировать на гнев, неадекватное поведение в кабинете, критику и провокации. Практическая часть: отработка реальных ситуаций на приеме и грамотной реакции на них.