Архив учебных мероприятий

Приглашаем Вас на однодневный авторский курс, посвященный вопросам удаления зубов в практике врача-стоматолога. Мы ждем как врачей со стажем, желающих улучшить свои навыки, так и студентов-стоматологов, мечтающих начать эффективно трудиться с первых дней врачебной практики. Если Вы стоматолог общей практики, терапевт или ортопед, хотите освоить для себя искусство хирургической стоматологии, то этот семинар для Вас!Продолжительность: (с перерывами) с 10:00 до 18:00. Регистрация с 09:30.В программе курса будут освещены следующие вопросы:Какие инструменты действительно необходимы для удаления зуба.Аппаратура, используемая при удалении.Боры, шовные материалы, материалы для заполнения лунки.Какие зубы можно и нужно удалять в клинике, а в каких случаях направить пациента в специализированные ЛПУ.Руки хирурга: во что одеть и как расположить при вмешательствах.Как удалить зуб быстро и при этом атравматично.Обстоятельства, затрудняющие удаление.Тактика удаления корней в зависимости от их анатомии и качества кости.Физическая сила при удалении — нужна она или нет.Консервация лунки — залог успешной имплантации.Резорциненные зубы. Мифы и реальность.Ретенированные и дистопированные зубы — тактика боя с победой в первом раунде.Пародонтит. Так ли все просто, как кажется.Верхушка корня — бороться или сдаться.Одномоментная имплантация — бояться или использовать во всех случаях.Антимикробная и противовоспалительная терапия — разумный выбор при различных клинических ситуациях.Как избежать осложнений и что делать, если они все-таки возникли (профилактика и устранение кровотечения, закрытие перфораций верхнечелюстного синуса и т. д.)Как разумно и эффективно сэкономить на хирургическом вмешательстве.Курс состоит из теоретической части, обсуждения и практической части на фантомах.

Определение и воссоздание цвета в эстетических реставрациях (прямой метод восстановления) не только сложный творческий процесс, но, прежде всего, работа, требующая от врача-стоматолога определенных мануальных навыков и знаний из области изобразительного искусства.Так же, как и восстановление формы, воссоздание цвета на клиническом приеме происходит в большинстве своем интуитивным методом, без четкого плана действий и этапов построения цветовой композиции. Усложняется процесс восстановления еще и тем, что используемая терминология, условия освещения рабочего места, психофизическое восприятие цвета и света, воспринимается каждым врачом стоматологом исключительно индивидуально, без знания основ восприятия света, оптических и опаковых зон в структуре построения коронки зуба и законов цветоведения.Все это приводит врача-стоматолога на клиническом приеме на этапе подбора цвета к результатам, которые и сам автор будущей реставрации, зачастую, не в состоянии предсказать.Особой вины врачей в данной ситуации нет. Никто в отечественной школе образования не обучал будущих врачей стоматологов законам изобразительного искусства, столь необходимых сегодня на современном стоматологическом приеме. Но реалии современной стоматологии требуют решения и этих задач. Сегодня врач стоматолог должен быть не только хорошим клиницистом, но и, прежде всего, художником, который в своей работе по эстетической реставрации зубов может изменить внешность своего пациента в лучшую сторону.Практический семинар дает возможность не только разобраться в законах построения цвета и света, которые необходимо знать каждому врачу стоматологу на клиническом приеме, но и предоставляется определенный алгоритм действий, необходимый для реализации поставленной задачи.Определение индивидуального дизайна улыбки пациента, меняющего его внешность, восстановление аппроксимальних контактных пунктов передних зубов, формирование прозрачности коронки и удлинением режущего края при помощи «силиконовых блоков» - все эти важные этапы клинического приема являются основными заданиями на практическом семинаре по определению и воссозданию цвета в эстетических реставрациях.Теоретическая часть Основные проблемы восприятия цвета в эстетических реставрациях зубов Интуитивный метод подбора цвета, проблема метамерии, возрастные особенности человека в подборе цвета, цветовая адаптацияПсихофизическое восприятие цвета. Возможности современных материалов в эстетической стоматологии. Освещение стоматологического кабинета.Оптические свойства коронки зуба. Возрастные изменения оптического преломления света коронки. Законы оптического преломления света. Распределение опаковых, полупрозрачных и прозрачных зон коронки зуба, в зависимости от возраста и формы зубов пациента. Анализ современных материалов в воссоздании цветовых и оптических зон зуба.Дизайн улыбки пациента. Изменение внешности пациента с учетом изменения формы вестибулярной поверхности передней группы зубов. улыбка «женская» (изменение вестибулярной поверхности резцов)улыбка «мужская» (изменение вестибулярной поверхности резцов)улыбка «минус 10 лет» (изменение вестибулярной поверхности резцов)Алгоритмы препарирования зубов для прямого метода реставрации: препарирование вестибулярной поверхности передних зубов Винирпрепарирование зубов при разрушении угла коронки 4-класс препарирование при разрушении латеральной поверхности коронки 3-классАлгоритмы построения основных и дополнительных цветов передней группы зубов. /Техника построения опаковых и оптических зон передних зубов в зависимости от возраста пациентов.Практическая частьДень первый Технология изготовления « силиконового ключа» для передней и боковой группы зубов. (анализ изготовления «СК» на приеме, изготовление «СК» с гипсового слепка)Этапы препарирования передней группы зубов. Верхние центральные резцы. Вестибулярная поверхность Виниры.Верхние центральные резцы. Разрушение угла коронки (4-класс)Верхние латеральные резцы. Разрушение латеральной поверхности коронки (3-класс)День второй Построение контактных пунктов передних зубов. (формирование индивидуальной матричной системы)Этапы препарирования боковой группы зубов. Основные принципы препарирования боковой группы зубов для сохранения окклюзионной нагрузки. Ретенция, резистенция, 10 законов препарирования.День третий Этапы восстановления передних зубов с использованием «силиконового блока» воссоздание вестибулярной поверхности передних зубов (резцы, клыки).Техника прямой реставрации. Винир.воссоздание вестибулярной поверхности передних зубов при разрушении угла коронки (резцы ) (4-класс) Работа на фантомах.

Продолжительность курса: 1 день.Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом.Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (в фантомном классе СПбИНСТОМ).В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы и отработаны практические навыки:Показания, необходимые условия для использования волоконных адгезивных систем.Современные технологии использования двух типов волокон “Ribbond” и “GlasSpan”.Изготовление различных видов шинирующих конструкций для отдельных групп зубов с патологией пародонта, обеспечивающих их функциональную стабильность и эстетический эффект.Изготовление иммедиат-протезов, усиленных композитом (мэрилэнд-мостики и понтики). Отработка мануальных навыков проводится на фантомах-челюстях фирм Frasaco (Германия) и Columbia Dentoform corp. (США). По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом.Курс предназначен для: начинающих врачей, и врачей, имеющих опыт работы по применению бюгельных конструкций.Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (планирование конструкции на гипсовых моделях).В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы:Лекционная часть:Показания и противопоказания к протезированию бюгельными протезами.Составные элементы бюгельного протеза, планирование конструкции съемного протеза в зависимости от выбора крепления.Классификация замковых креплений, виды, показания, выбор (опорно-удерживающие кламмера, аттачмены (замки), телескопическое крепление).Клиническое обоснование к каждому виду крепления.Проблема концевого седла, биомехание протеза без дистальной опоры, распределение жевательной нагрузки в системе «протез-протезное ложе».Параллелометрия, виды показания.Материалы, используемые в клинике и зуботехнической лаборатории для изготовления бюгельного протеза, подбор искусственных зубов.Уход за съемными протезами.Диспансерное наблюдение.Показания, виды, особенности и необходимость проведения перебазировки съемного протеза.Рассматриваются и технические вопросы изготовления бюгельного протеза. Демонстрация зубным техником работы на пареллелофрезе.Ошибки, возникающие на клинических и технических этапах изготовления протезов, их выявление и устранение.Практическая часть:В практической части осваиваются и\или закрепляются навыки планирования конструкции на гипсовых моделях.По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Курс предназначен для: хирургов-стоматологов, желающих усовершенствовать свои навыки, и врачей-стоматологов, получающих сертификат по хирургической стоматологии. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (в фантомном классе СПбИНСТОМ). В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: История имплантации. Классификация и виды имплантатов. Имплантаты ведущих фирм мира. Современные аспекты имплантации. Выбор имплантата соответственно месту введения и планируемой нагрузке. Анатомические особенности, осложняющие проведения операции. Инструменты, материалы. Особенности стерилизации инструментов и материалов. Юридические аспекты. Показания и противопоказания к имплантации. Открытые и закрытые методики проведения операции. Одноэтапная и двухэтапная имплантация. Планирование лечения и подготовка к операции имплантации. Имплантация в эстетически значимой зоне. Хирургический протокол. Возможные ошибки, осложнения и способы их устранения. Практическая часть: В ходе практической части курса слушатели на фантомах и свиных головах самостоятельно отрабатывают мануальные навыки при установке имплантатов. Применяются инструменты ведущих фирм мира. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Проводят: Кондратьева Екатерина Николаевна — специалист в области охраны труда, кадрового аудита и консалтинга; инженер по охране труда ГК МЕДИ; юрисконсульт с опытом юридической практики более 10 лет. Титов Михаил Юрьевич — один из ведущих специалистов в Санкт-Петербурге оказывающий услуги в области охраны труда, экологии, промышленной и пожарной безопасности; аккредитованный эксперт (приказ Федеральной службы по аккредитации № А-2709 от 2 августа 2013 г. Свидетельство № РОСС RU.0001.420902), с которым регулярно сотрудничают органы государственного контроля (надзора): Ростехнадзор, Роспотребнадзор, Инспекция по труду, Прокуратура, Государственный пожарный надзор, Технадзор и СРО при проведении мероприятий по контролю юридических лиц всех отраслей; руководитель организации по охране труда. Программа: 1. Введение 2. Правовые основы охраны труда: Государственные нормативные требования охраны труда. Термины и определения. Обязанности работодателя и работника в области охраны труда. Контроль со стороны органов надзора. Изменение размеров штрафов с 2015 г. Средства индивидуальной защиты. Компенсация за тяжелые работы и работы с вредными и (или) опасными условиями труда. Последние приказы, разъяснения, информация Минтруда России. Постановление Правительства РФ от 06.06.2013 № 482. Основные принципы обязательного социального страхования от несчастных случаев при выполнении работ и профессиональных заболеваний. ФЗ РФ «Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний». Система менеджмента профессиональной безопасности и охраны здоровья (СМПБОЗ) на основе ГОСТ 12.0.230-2007. Обзор требований стандарта. 3. Организация работы службы охраны труда в медицинских учреждениях Основные направления организации работ по охране труда. Планирование мероприятий. Роль и место службы охраны труда в организации, ее структура, задачи и функции. Права, обязанности и ответственность руководителя службы охраны труда. Взаимодействие с другими структурными подразделениями организации. Порядок разработки, согласования и утверждения инструкций по охране труда для работников. Структура и содержание инструкций по охране труда. Организация обучения по охране труда и проверке знаний требований охраны труда. Инструктаж по охране труда. 4. Организация и основные этапы проведения специальной оценки условий труда в медицинских учреждениях От аттестации рабочих мест к специальной оценке. Новое в трудовом законодательстве. Порядок проведения спецоценки. Результаты спецоценки. Периодичность проведения спецоценки. Применение результатов спецоценки. Методические рекомендации по проведению специальной оценки в медицинских учреждениях. 5. Локальные нормативные акты. Образцы документов 6. Ответы на вопросы (вопросы просьба присылать заранее в письменном виде на e-mail: medpalata@medpalata.spb.ru)

Продолжительность курса: 1 день.Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Курс предназначен для: стоматологов, желающих усовершенствовать свои навыки.Заболевания ВНЧС - эта та группа заболеваний, которая объединяет всех специалистов-стоматологов различных специальностей. Что делать, если у пациента перед началом лечения определяется щелчок в области ВНЧС или нижняя челюсть при открывании рта совершает зигзагообразные движения? Сделать вид, что это не имеет отношения к зубочелюстной аномалии, потере зубов или включить в план лечения диагностику и лечение заболеваний ВНЧС? Как правильно составить план лечения в этой ситуации? Как избежать ошибок комплексной реабилитации пациентов с заболеваниями ВНЧС и исключить возможность переделки дорогостоящей несъемной конструкции? Без знаний вопросов диагностики заболеваний ВНЧС довольно трудно достичь успехов в лечении пациентов. На курсе рассматриваются вопросы: этиология;патогенез;клиническая картина;диагностика и лечение заболеваний ВНЧС;дентальная компьютерная томография;магнитно-резонансная томография;электромиография жевательной мускулатуры;классификация заболеваний ВНЧС;постановка диагноза;комплексная реабилитация пациентов с заболеваниями ВНЧС. Приводятся типичные ошибки лечения. Даются алгоритмы диагностики и лечебной тактики в зависимости от конкретной клинической ситуации. Лекционный материал подкреплен иллюстрированными выписками из историй болезни пациентов, проходивших лечение непосредственно у лектора. На практической части курса слушатели учатся методикам обследования ВНЧС и жевательных мышц: пальпация, аускультация, определению движений нижней челюсти, дифференциальной диагностики аудиосимптоматики. По окончанию выдается: именной сертификат СПбИНСТОМ.