Архив учебных мероприятий

На лекционном курсе подробно рассматривается тема эффективного обезболивания при проведении всех видов стоматологических вмешательств. Курс имеет практическую направленность и затрагивает все важнейшие аспекты данной темы, начиная от юридических составляющих процесса, фармакологических и анатомических основ анестезии, определения психотипа личности пациента и его соматических особенностей, до непосредственно отработки действий по эффективному выполнению анестезии на клиническом приёме, а также борьбе с возможными осложнениями. На курсе изучают современные анестетики и необходимый инструментарий, отрабатывают алгоритмы его подготовки и безопасного использования. Перед отработкой навыков выполнения местных видов обезболивания изучают алгоритмы действий при развитии осложнений, а также способы проведения сердечно-лёгочной реанимации. Далее после демонстрации на моделях анатомических структур, в области которых выполняется анестезия, переходят к непосредственной отработке техники входа и последующего инъецирования. Слушатели получают важнейшую информацию по подготовке принимающего поля, визуальному контролю за местом инъекции и состоянием пациента, способам борьбы с кровотечениями, ожидаемым эффектам, методам предотвращения осложнений и т.д. Особое внимание уделено выполнению проводниковой анестезии на нижней челюсти, в частности, подробно рассматривается простой и эффективный авторский метод гарантированного получения анестезии при выполнении мандибулярной анестезии. На слушателях непосредственно в полости рта проводится демонстрация анатомических ориентиров и особенностей строения полости рта у людей с различной конституцией. Параллельно с изучением инъекционных способов обезболивания отрабатываются и эффективные методики психологического воздействия на антиноцецептивную систему пациента с целью осуществления так называемой потенцированной анестезии или вербального обезболивания с применением психотерапевтического воздействия, в частности разговорного гипноза, введения в транс, десенсибилизации и ряда других. В конце лекционного курса даётся информация, с которой необходимо ознакомить пациента до и после выполнения процедуры обезболивания.Уровень подготовки слушателей (Для кого)Курс рассчитан на самую широкую аудиторию, начиная с выпускников медицинских ВУЗов и врачей-ординаторов, и заканчивая уже опытными врачами-специалистами, желающими повысить свою профессиональную подготовку по теме анестезиологии. План лекцииВведение в тему лекции. Роль эффективной анестезии в клинической практике.Основы строения нервной системы человека и её первичного звена – нервного волокна.Основные пути иннервации челюстно-лицевой области.Классификация видов обезболивания, утверждение рабочей терминологии.Основные составляющие анестезиологического пособия: юридическая, клинико-соматическая, психосоматическая, конкурентное преимущество, непосредственное влияние на качество лечения, know-how, психологически-инвазивная и токсико-инвазивная составляющие. Подробный и поэтапный разбор.Юридические аспекты проведения анестезии: законодательные требования об обезболивании, внесение данных о применении анестезии в ИДС, особенности оформления записи о проведённой анестезии в истории болезни на основе требований Клинических рекомендаций, анкета здоровья пациента, невозможность начала лечения на основе выявленных негативных факторов.Клинико-соматическая и психосоматическая составляющие: важнейшие факторы, определяющие эффективность оказания анестезиологического пособия.Анестезия у первичных и повторных пациентов, особенности выполнения.Эффективное выполнение анестезии как конкурентное преимущество – научные исследования и практический опыт.Влияние анестезии на качество лечения.Биофункциональные основы анестезиологии. Строение мембраны нервного волокна, физиология формирования и проведения нервного импульса.Состав и фармакодинамика анестетиков. Биохимический механизм прерывания болевого импульса. Основные характеристики анестетиков: константа диссоциации, липофильность, сила связывания, период полувыведения, эффект вазодилятации, анестезирующая активность, токсичность, анестетический индекс, максимальный клинический объём и дозировка.Вазоконстрикторы, используемые в составе анестетиков. Свойства и основные эффекты.Анатомия челюстно-лицевой области и иннервация лечебных зон. Безопасные точки входа и продвижения иглы, «зоны запрета». Инструментарий для выполнения анестезии. Инъекторные шприцы и иглы – технические решения, влияющие на выбор элементов системы. Безопасная сборка и разборка инструмента, перезарядка картриджа. Риски инфицирования врача и ассистента, способы их предотвращения. Методы вербального обезболивания, используемые на этапах подготовки и непосредственно перед вмешательством: рациональная психотерапия, разговорный гипноз, десенсибилизация. Отработка практических навыков по выбору ведущего средства в зависимости от психотипа личности пациента, его пола и возраста, а также уровня личностной эмпатии специалиста.Психологический приём перераспределения ответственности за принятие решения при отказе пациента от выполнения анестезии. Методика двойного вопроса.Местные осложнения при проведении анестезии. Способы предотвращения, лечение. Общие осложнения при проведении местной анестезии. Алгоритм действий: диагностика состояния, оповещение экстренных служб, проведение неотложных и реанимационных мероприятий. Инфильтрационная анестезия с использованием OFВ-техники введения препарата. Создание устойчивой поверхности рабочего поля, инъецирование первичного и основного объёма препарата. Особенности выявления и обхода видимых сосудов. Предотвращение попадания анестетика в сосуды на основе наблюдаемой реакции местных тканей – метод визуализации FLASH. Оценка и остановка возникающих кровотечений. Наличие и объём гематом в месте инъекций как показатель общесоматического статуса пациента. Оценка эффективности, глубины и продолжительности выполненной анестезии на основе визуальной оценки состояния тканей в зоне инъекции. Проводниковая анестезия: обзор основных методик выполнения. Авторская методика для гарантированного выполнения процедуры, в том числе и при отсутствии анатомических ориентиров. Оценка качества выполнения процедуры на основе расспроса пациента и развития анестезирующего эффекта на основных проводящих путях, расположенных в зоне инъекции. Прогнозирование качества выполненной процедуры, глубины анестезирующего эффекта и длительности обезболивания. Принятие решения о объёме лечения, а также необходимости и возможности выполнения дополнительного обезболивания.Заключение. Обсуждение полученной информации.Участники приносят с собой карпульный шприц.

ПрограммаТеоретическая часть (4 часа)Планирование реставрации.Изоляция рабочего поля. Особенности успешной работы.Этапность препарирования полости. CID и CAD.Адгезивная подготовка реставрации. Какую адгезивную систему выбрать и почему?Морфология жевательной группы зубов. Поэтапный разбор техник моделирования.Как сделать реставрацию «живой»? Особенности создания тонких структур. Протокол деликатного применения красителей. Методика внутреннего и внешнего прокрашивания реставрации.Правила интеграции художественной реставрации в окклюзию. Анализ «опасных и безопасных» зон при завышении. Как «не спилить все» после снятия коффердама?Поэтапный протокол полировки реставрации. Основные ошибки на данном этапе и как их избежать?В конце теоретического блока каждый курсант поэтапно вместе с лектором заполняет окклюзионные схемы всех жевательных зубов. На практике проводится моделирование четырех зубов (второй премоляр верхней челюсти, первый моляр верхней челюсти, первый и второй моляр нижней челюсти). Все этапы моделирования корректируются лектором, ни один бугор не засвечивается без проверки и анализа правильности. Таким образом ставится рука, перенимается почерк работы лектора, искореняются ошибки, мешающие «попадать по окклюзии».

Топография слоев композита, морфология, контурирование и текстурирование в прямых эстетических реставрациях.100% практика - 2 дня. Детальный разбор сквозных дефектов по 4 классу.На курсе оттачиваются навыки восстановления переднего зуба по 4-му классу, восстановление зуба при травме (от шейки до режущего края), блич-реставрация, создание макро- и микрорельефа зуба, особенности этапов контурирования, шлифовки и полировки реставрации.Каждый доктор работает на превосходных фантомных моделях, оптически приближенных к естественным зубам!Рабочее место каждого участника оснащено бинокулярами, современной реалистичной моделью зубов, пломбировочными материалами, моделировочными гладилками, борами, полировочными резинками, источником индивидуального света, полимеризационными лампами, секционными матрицами, мягкими клиньями, микромоторами, повышающими и угловыми наконечниками.Преимущество курса: 100% возможность применения полученных знаний и навыков сразу на следующий день.В 1-й день мы собираем все дефекты по ключу:Травма (21 зуб)4 класс (11 зуб)Создание эффекта «Гало»Разбор каждого слоя в каждом дефекте, нюансы и ошибки при построении.Правильное построение апроксимальных стенок и контактных точек.Построение мамелон и прозрачного режущего края.Работа на «Скосе» особенности, нюансы, ошибки.2-й день посвящаем морфологии и контурированию реставраций, сделанных в 1-й деньОсобенности макро- и микротекстуры (особенности создания красивого рельефа).Копирование рисунка (рельефа) соседнего зуба.Финишная зеркальная полировка в 2-3 шага.

В рамках мероприятия вы узнаете всё необходимое о современных методиках одномоментной имплантации зубов.

ПрограммаТеоретическая частьСистемы отбеливания зубов: основные характеристики, отличия и преимуществаМеханизмы отбеливания зубовРекомендации по применению отбеливания для устранения дисколоритов: тетрациклин, флюорозПоказания и противопоказания к отбеливанию зубовПрофессиональная гигиена и подготовка пациентаОпределение цвета зубовОбзор фотооборудования и фотопротоколТактика взаимодействия со смежными специалистамиВиды современных систем отбеливанияСочетание кабинетного и домашнего отбеливанияДизайн индивидуальных каппОбезболивание при отбеливанииПротокол действий при появлении гиперчувствительности зубовФторирование и реминерализирующая терапияБезопасность системы Flash для отбеливания зубовБелая диета и рекомендации после отбеливанияКоммерческая ценность процедуры для клиникиПрактическая частьОпределение цвета зубов и фотопротоколПолный протокол отбеливание с демонстрацией на пациентеИзготовление индивидуальной каппы для отбеливания, а также алгоритм изготовления гипсовой моделиПрактика на моделях по изоляции десныГруппы от 2-х врачей - 6 000 руб.

ПрограммаГрамотно отвечаем на вопросы пациентов: зачем мы чистим зубы, как это делать эффективно?Мотивация пациентов: новые способы вовлечения пациента в вопрос гигиены полости ртаКак рекомендовать пациентам дополнительные предметы гигиены: нити, ершики и ирригаторыДополнительные средства гигиены: индикаторы налета, пенки, ополаскиватели (техники использования)Разбор клинических кейсов с назначениями средств и предметов гигиеныИрригатор: «игрушка» или доказанный клинически прибор для профилактики заболеваний полости ртаКак правильно выбирать ирригатор?Премиальные ирригаторы и звуковые щетки OMIOTTONВидео-демонстрацияМодельного ряда ирригаторовПравильной техники использования ирригаторовВы получаетеименной сертификат по гигиенепромо- и видеоматериалы для клиникдоступ к клинической базе OMIOTTONспециальные условия на приобретение продукции OMIOTTON как участник семинаравода и кофе-брейкрозыгрыш ирригатора OMIOTTONСтоимость 3 000 руб. или бесплатно при покупке 2 любых позиций OMIOTTON (кроме аксессуаров) после 05.02.2025г.

Особенность курса: оптимальное соотношение теории и практики.Разбор теоретических основ: просто о сложном. Самостоятельная работа с файлами КЛКТ на индивидуальных компьютерах, самостоятельная работа на биологическом фантоме и эксклюзивных моделях, имитирующих живые ткани. Освоение принципов работы с пьезо-аппаратом.9.00 – 11. 00 Теоретическая часть. Общие вопросы. ТОЛЬКО САМОЕ ВАЖНОЕ!Атрофия альвеолярного отростка верхней челюсти. Типы атрофии альвеолярного отростка верхней челюсти и рекомендуемые способы их устранения. Возможные варианты протезирования при атрофии альвеолярного отростка верхней челюсти.Верхнечелюстная пазуха и что мы должны о ней знать?Верхнечелюстная пазуха в норме и при патологии (риногенной, одонтогенной). Зоны ответственности врача-стоматолога-хирурга, челюстно-лицевого хирурга и оториноларинголога.Анализ данных конусно-лучевой компьютерной томографии верхней челюсти при ее атрофии:анализ предполагаемой зоны операции;оценка состояния верхнечелюстной пазухи;оценка состояния структур полости носа.Составление плана реконструкции альвеолярного отростка верхней челюсти согласно современным протоколам и клиническим рекомендациям.Методики реконструкции альвеолярного отростка верхней челюсти.Концепция выбора остеопластических материалов для синус-лифтинга.Концепция и принципы работы с костной тканью при проведении синус-лифтинга.ОТКРЫТЫЙ СИНУС-ЛИФТИНГ. Выбор инструментов для проведения открытого синус-лифтинга.1-й этап – формирование доступа в верхнечелюстной синус. Особенности работы борами, грибовидными фрезами, пьезо-аппаратом.2-й этап – особенности отслойки слизистой оболочки верхнечелюстной пазухи. Особенности работы кюретами, пьезо-аппаратом3-й этап – принцип введения костного материалаВозможные осложнения во время проведения открытого синус-лифтинга, их диагностика и способы устранения.ЗАКРЫТЫЙ СИНУС-ЛИФТИНГ. Основы планирования и выполнения. Обзор инструментов для выполнения операции.Особенности одномоментной имплантации при синус-лифтинге.10.45 – 11.00 кофе-брейк11.00 – 12.00 ПРАКТИКА! Работа на индивидуальных компьютерах: отработка принципов планирования синус-лифтинга (каждому слушателю предоставляется отдельный компьютер с данными КЛКТ пациентов для отработки навыков планирования в разных клинических случаях)12.00 – 12.30 Обед12.30 – 12.45 Теоретическая часть: принципы работы пьезо-аппаратом.12.45 – 15. 00 ПРАКТИКА! 12.45 – 13.00 ДЕМОНСТРАЦИЯ: совместный разбор и отработка базовых этапов:1. Отработка формирования доступа в верхнечелюстной синус с помощью боров, грибовидных фрез, пьезо-аппарата на яйце:12.45 – 13.00 демонстрация13.00 – 13.20 самостоятельная работа2. Принцип работы кюретами при отслойке мембраны верхнечелюстной пазухи. Практика на яйце:13.20 – 13.30 демонстрация13.30 – 13.45 самостоятельная работа13.45 – 14.00 демонстрация