Архив учебных мероприятий

Что вас ждет на курсе Четкие алгоритмы для малоинвазивного препарирования зубов под виниры и накладки Максимум практики. Наглядные авторские практические пособия Эргономичная работа- фантомные головы и микроскоп Семинар для Стоматологам-ортопедам, начинающим свою ортопедическую практику и уже практикующих. Для тех, кто хочет усовершенствовать свои знания в ортопедии, получить новые, четкие алгоритмы препарирования зубов под виниры и накладки, узнать нюансы и отработать на практике мануальные навыки. Стоматологам-терапевтам, планирующим делать первые шаги в ортопедию. После прохождения практического семинара по микропротезированию врач терапевт не будет терять большую часть своих пациентов, направляя их к другим специалистам, так как сможет сам предложить различные способы восстановления зубов. Программа День 1 Теория Диагностика и планирование протезирования пациентов винирами. Фотопротокол, КЛКТ, диагностические оттиски. Основные показания и противопоказания, плюсы и минусы в применении микропротезов в эстетической реконструктивной стоматологии. Дизайн улыбки пациента /изменение внешности пациента с учетом изменения формы вестибулярной поверхности передней группы зубов/ Wax-up, Mockup. Классификация виниров. Дизайн препарирования / тонкостенные виниры, виниры с перекрытием небной стенки, виниры при диастеме, 3/4 виниры /виниры для боковой группы зубов (реконструкция щечной поверхности премоляров и моляров) Этапы препарирования тонкостенных виниров. Основные принципы и алгоритмы препарирования, выбор боров, глубина инвазии при изготовлении виниров в разных клинических ситуациях. Ответы на вопросы Практика Этапы препарирования тонкостенного винира резцов, клыков, премоляров и моляров / маркировка, форма боров, изготовление силиконовых ключей и контроль препарирования по силиконовым ключам. Пять основных дизайнов препарирования фронтальной группы зубов. Препарирование под виниры при не стандартной ситуации /диастема, трема, ротация, старая пломба, кариес. Три основных дизайна препарирования боковой группы зубов/тонкостенные виниры, /этапы препарирования под коронки с сохранением небного бугра, препарирование ¾ под коронки Формирование нового дизайна улыбки пациента. Mockup. Изготовление временной конструкции. День 2 Теория Накладки. Классификация. Виды накладок. / In lay, On lay, Over lay, Pin lay, Внутриканальные вкладки, основные применяемые материалы, композитный Build-up. 13 законов распределения окклюзионной нагрузки. Основные принципы препарирования боковой группы зубов Ретенция. Резистенция. Основные этапы препарирования под окклюзионные вкладки, накладки Анализ материалов применяемых в микропротезировании /керамокомпозиты, золото-паладиевый сплав, пресс-керамика, циркон. Плюсы и минусы. Показания, противопоказания. Десенситайзеры / методы устранения послеоперационной чувствительности, IDS-протокол. Оттиски. Классификация. Ретракция десны. Временные конструкции. Адгезивные и цементируемые. Примерка, коррекция, фиксация постоянных конструкций /примерочные пасты/ композиты двойного отверждения, этапы постоянной фиксации. Разбор клинических ситуаций. Ответы на вопросы Практика Вкладка In lay (применяемые боры, этапы препарирования) Вкладка On lay (применяемые боры, этапы препарирования) Вкладка Over lay (применяемые боры, этапы препарирования) День 3 Контрольные задания по закреплению пройденного материала. Этапы препарирования тонкостенного винира резцов, клыков, премоляров и моляров / маркировка, форма боров, изготовление силиконовых ключей и контроль препарирования по силиконовым ключам. Пять основных дизайнов препарирования фронтальной группы зубов. Препарирование под виниры при не стандартной ситуации /диастема, трема, ротация, старая пломба, кариес. Вкладка In lay (применяемые боры, этапы препарирования) Вкладка On lay (применяемые боры, этапы препарирования) Вкладка Over lay (применяемые боры, этапы препарирования) Дополнительные практические задания по желанию слушателей

Срок обучения: 36 часов (1 неделя)Форма обучения: заочная, с применением дистанционных технологий.Актуальность дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Современные методы диагностики и лечения заболеваний пародонта» заключается в том, что заболевания пародонта являются одной из наиболее распространенных патологий челюстно-лицевой области. В настоящее время проводятся обширные исследования в области пародонтологии, разрабатываются новые методы лечения и обследования. Существующие принципы лечения пародонтита предполагают комплексный подход в решении данной проблемы.Цель учебной дисциплины является овладение слушателями современными методами диагностики, оценки клинической ситуации постановки диагноза, планирования и проведения лечения воспалительных заболеваний пародонта. Основные задачи дисциплины (модуля):освоить факторы и индикаторы риска заболеваний пародонта;освоить методы исследования, диагностики (индексной оценки), дифференциальной диагностики заболеваний пародонта;освоить планирование лечения заболеваний пародонта;освоить нехирургические методы лечения пародонта;освоить принципы профилактики и диспансеризации.

Срок обучения: 36 часов (1 неделя)Форма обучения: заочная, с применением дистанционных технологий.Актуальность дополнительной профессиональной программы повышения квалификации заключается в том, что программа посвящена актуальным вопросам эффективности современных продаж и результативному общению с клиентами. Руководители клиник научатся правильной и эффективной мотивации сотрудников, что поспособствует формированию правильной рабочей атмосферы в клинике и поможет отточить навыки общения с клиентами. Врачи-стоматологи научатся лучше «чувствовать» пациентов и научатся эффективно продавать и допродавать нужные и дорогие услуги. Руководителя смогут правильно формировать и распределять задачи в клинике. Смогут сформировать собственную управленческую модель, которая поможет выйти клинике на более высокий статусный уровень. Усилят внутреннюю готовность развивать навыки управления бизнесом и людьми. Цель учебной дисциплины является систематизация и углубление профессиональных знаний, умений, навыков, освоение новых знаний, методик в области эмоционального интеллекта в формировании лояльности клиентов, менеджмента в стоматологии.Основные задачи дисциплины (модуля):приобретение и совершенствование знаний по вопросам технологии «эмоционального интеллекта» и «коммуникативного гипноза» для дорогих продаж и допродаж;приобретение и совершенствование знаний по вопросам эффективной мотивации сотрудников, формирования и распределения задач в клинике;приобретение и совершенствование знаний по вопросам менеджмента в стоматологии для эффективной организации работы увеличения продаж.

Цель курса: на курсе разбираются современные методики мукогингивальной хирургии в области зубов и имплантатовКурс предназначен для: хирургов-стоматологов, желающих усовершенствовать свои навыки, и врачей-стоматологов, получающих сертификат по хирургической стоматологииПрограмма1 день9.00 – 12.00 Теоретическая часть. Общие вопросы.Анатомия пародонта , понятие биологической ширины десны.Классификация мукогингивальных деформаций в области зубов. Этиологические факторы возникновения рецессий десны.Современные методики устранения одиночных и множественных рецессий (туннельная методика, коронарно-смещенный лоскут, методика Зуккелли).Обсуждения вопроса закрытия рецессий на этапах ортодонтического лечения.Разбор инструментов и вспомогательных материалов для проведения мягкотканной пластики : ксеногенные материалы, лекарственные препараты.Виды мягкотканных трансплантатов: соединительно-тканный десневой трансплантат, субэпителиальный десневой трансплантат.Методики забора трансплантатов с неба и с бугра верхней челюсти, преимущества и недостатки.Методики наложения швов в мукогингивальной хирургии. Технические аспекты, материалы и инструменты. Сроки заживления ран в пародонтологии. Этапы приживления соединительно-тканных трансплантатов.Послеоперационное ведение пациента, профилактика и устранение осложнений.Способы удлинения клинической коронки зуба.Оценка результатов после пластических пародонтологических вмешательств, сроки проведения и выбор методик повторного вмешательства на мягких тканях.10.45 – 11.00 кофе-брейк12.00 – 12.30 обед12.30 – 15.00 ПРАКТИКА! Практическая часть включает демонстрацию методики и индивидуальную работу с каждым слушателем: отработка основных техник пластики дефектов мягких тканей в области зубов на биологических моделях – свиных головах. 1. Устранение множественных рецессий туннельной методикой, забор ССТ в области нёба методикой «мышеловки», наложение швов.12.30 – 12.45 – демонстрация12.45 – 13.30 – самостоятельная работа2. Устранение одиночной рецессии методикой коронарно-смещенного лоскута, забор ССТ в области нёба методикой «конверта», наложение швов.13.30 – 13.45 – демонстрация13.45 – 14.30 – самостоятельная работа3. Удлинение клинической коронки зуба : гингивоэктомия, коррекция костного контура в области зуба, наложение швов.14.30 – 14.40 – демонстрация14.40 – 15.00 – самостоятельная работа2 день9.00 – 10.45 Теоретическая часть. Общие вопросы. Классификация деформаций мягких тканей в области имплантатов, причины их возникновения.Взаимодействие со стоматологом-ортопедом при планировании хирургических вмешательств в периимплантной зоне.Методики увеличения объема мягких тканей в области имплантатов , увеличения зоны кератинизированной десны.Использование ксеногенных материалов для реконструкции мягких тканей : преимущества и недостатки.Способы реконструкции десневых сосочков в эстетически значимой зоне.Тактика ведения пациента при возникновении осложнений.Обсуждение клинических случаев.10.45 –11.00 кофе-брейк11.00 – 15.00 – ПРАКТИКА! Практическая часть включает демонстрацию методики и индивидуальную работу с каждым слушателем: отработка основных техник пластики дефектов мягких тканей в области имплантатов на биологических моделях – свиных головах1. Увеличение объема кератинизированной слизистой оболочки по толщине в области имплантата , забор свободного десневого трансплантата с бугра верхней челюсти, отработка техник модификации трансплантата для фиксации в области формирователя десны.11.00 – 11.15 – демонстрация11.15 – 12.00 – самостоятельная работа12.00 –12.30 – обед2. Создание зоны прикрепленной кератинизированной десны вокруг имплантатов и зубов – методика апикально-смещенного лоскута с пересадкой СДТ с неба , наложение швов.12.30 –12.50 – демонстрация12.50 – 13.45 – самостоятельная работа3. Восстановление высоты межзубного сосочка по методике Масана-Сузуки , забор трансплантата с неба, фиксация в принимающем ложе , наложение швов.13.45 – 14.00 – демонстрация14.00 – 15.00 – самостоятельная работаДля практической работы слушателям будут предоставлены инструменты:Налобные осветители и бинокулярные лупы Dr. Kim;микрохирургические инструменты для работы с мягкими тканями;микрохирургические скальпели и шовный материал.Выдаваемые документы: Именной сертификат, выдаваемый по итогам прохождения краткосрочных курсов тематического усовершенствования

Цель курса: В целях повышения эффективности выявления и регистрации случаев инфекционных болезней, связанных с оказанием медицинской помощи (ИСМП), а также улучшения качества профилактических мероприятий, а также в связи с изменениями в 2021 и 2022 гг. законодательства:Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 г. № 4 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 3.3686-21 "Санитарно-эпидемиологические требования по профилактике инфекционных болезней»;Приказ Министерства здравоохранения РФ от 29 ноября 2021 г. № 1108н «Об утверждении порядка проведения профилактических мероприятий, выявления и регистрации в медицинской организации случаев возникновения инфекционных болезней, связанных с оказанием медицинской помощи, номенклатуры инфекционных болезней, связанных с оказанием медицинской помощи, подлежащих выявлению и регистрации в медицинской организации» медицинские работники с высшим образованием и средним профессиональным образованием должны пройти обучение по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации по вопросам эпидемиологии и профилактики ИСМП со сроком обучения не реже 1 раза в 3 года не менее 36 часовКурс предназначен для: для руководителей организации, ответственных лиц за инфекционную безопасность, медицинских работников с высшим образованием и средним профессиональным образованием (стоматология, общая медицина)Выдаваемые документы: Удостоверение установленного образца, выдаваемое по итогам прохождения программ повышения квалификации