Диагностические возможности КЛКТ на стоматологическом приеме (Курсы, Стоматология)

ПреимуществаПолная программа по хирургической стоматологии и дентальной имплантологии, состоящая из 7 курсов. Программы распределены во времени таким образом, что в процессе обучения вы уже сможете начать работать с дентальными имплантатами в своей практике. Программа подойдёт как опытным специалистам из других направлений, так и начинающим стоматологам-хирургам.Программа1 КУРС — ВИДЕОКНИГА С ОБРАТНОЙ СВЯЗЬЮ ОТ ЛЕКТОРА: ХИРУРГИЧЕСКИЙ И ОРТОПЕДИЧЕСКИЙ ПРОТОКОЛ ДЕНТАЛЬНОЙ ИМПЛАНТАЦИИ Лектор: Путь Сергей Анатольевич, Тиритиелло СтефаноХирургический протокол:История дентальной имплантации. Виды имплантатов.Теория и принципы остеоинтеграции. Остеогенез: контактный и дистантный, остеоиндукция, остеокондукция и остеогенез.Строение и физиология костной ткани: (периост, кортикальная, трабекулярная).Типы костной ткани.Диагностика и планирование лечения (ОПТГ и КТ).Сбор анамнеза и планирование лечения пациентов с опорой на дентальные имплантаты. Оценка рисков с учетом установленных стандартов лечения.Оснащение хирургического кабинета.Ортопедический протокол:Особенности протезирования на имплантатах.Планирование и анализ ортопедических конструкций на имплантатах.Построение конструкций.Производство оттисков.Открытая ложка.Закрытой ложкой.Командная работа: ортопед, зубной техник, хирург.Также: Хирургический протокол имплантологического лечения PDF (пошаговый чек-лист PDF).Хирургический видео-протокол и основы работы с физиодиспенсером.Ортопедический протокол (пошаговый чек-лист PDF).Ортопедический видео-протокол.2 КУРС — ВИДЕОКНИГА С ОБРАТНОЙ СВЯЗЬЮ ОТ ЛЕКТОРА: НАВИГАЦИОННАЯ ХИРУРГИЯ С НУЛЯ Лектор: Аркашов Максим ВладимировичУрок 1. Основы. Просто о главномкредо навигационной хирургии;преимущества использования трехмерной имплантации;когда необходим хирургический шаблон и что он из себя представляет;виды навигационных шаблонов – назубные/надесневые/накостные/наформировательные/комбинированные; двойные и тройные (многоуровневые) шаблоны, особенности их установки;показания и противопоказания к применению;этапы трехмерной имплантации;основные причины ошибок при использовании направляющих шаблонов.Урок 2. All-on-4 шаг за шагомизучаем, шаг за шагом, технику All-on-4;клиническая оценка;компьютерная томография (КТ);разработка компьютерной модели;печать шаблона;этапы работы на примере клинического случая шаг за шагом, Демонстрация метода установки системы;послеоперационные процедуры.Урок 3. Диагностика и планирование лечения All-on-4 с изменением протоколадиагностика и планирование лечения All-on-4;особенности обследования и подготовка пациента к операции All-on-4;важность проведения мультимодального обезболивания и мониторинга пациента;к чему может привести тот или иной шаг? Различные варианты лечения, преимущества и недостатки.Урок 4. Лекция с презентацией №2 «Хирургическая навигация»демонстрация различных методов изготовления временного протеза: бескаркасная, съемная конструкция и конструкция временная с каркасом;говорим об основных различиях между ними;говорим о их преимуществах и недостатках в каждом конкретном случае, на примере клинических случаев;навигационные методы установки имплантатов;отдельно остановиться на похожем случае и действии, которое будет в качестве домашнего задания. По шагам показать выполнение.Урок 5. Практическое упражнение и сертификацияпо созданию заготовки, где вам будет необходимо расставить точки в программе Impla station;сертификация после успешного прохождения курса (Зачет по работе с проверкой эксперта).3 КУРС — МАЛОТРАВМАТИЧНОЕ УДАЛЕНИЕ ЗУБОВ И 9 МЕТОДИК НАЛОЖЕНИЯ ШВОВЛектор: Иванова Диана СергеевнаТеоретическая частьПоказания и противопоказания к удалению зубов.Обзор необходимого инструментария для удаления зубов.Эргономика работы на хирургическом приеме: правильная работа с инструментами.Техники удаления зубов.Регенерация костной ткани, заживление лунки.Методика PRF и различные варианты консервации лунки.Морфологические особенности зубов.Методики удаления резорцин-формалиновых зубов.Этапы удаления зуба: от снимка до наложения швов.Сегментация зуба при удалении.Рекомендации, послеоперационное ведение пациента.Клинические примеры.Особенности удаления третьих моляров: классификация, методики, клинические примеры.Осложнения во время/после удаления зуба — как с ними бороться + клинические примеры.Практическая частьАтравматичное удаление зубов на свиных челюстях при помощи щипцов и элеваторов.Сегментация зубов при помощи набора хирургических боров.Отработка методик наложения швов.4 КУРС — ИМПЛАНТОЛОГИЯ С НУЛЯ: ПОЛНЫЙ КУРС ДЛЯ УВЕРЕННОГО СТАРТАЛектор: Иванова Диана Сергеевна, Тиритиелло СтефаноДень 1: Хирургический протоколДентальный имплантат. Что это? Виды имплантационных систем.Показания и противопоказания к имплантации.Строение и физиология костной ткани. Типы костной ткани. Заживление и ремодуляция костной ткани.Сроки и этапность имплантологического лечения.Диагностика и планирование имплантологического лечения.Оснащение хирургического кабинета, необходимый инструментарий.Хирургический протокол: разрезы, сверление, торк, выбор формирователя десны, ушивание раны.Послеоперационные назначения и ведение пациента.Клинические примеры.Практическая частьПротокол работы с физиодиспенсером.Протокол работы с хирургическим набором имплантационной системы.Установка дентальных имплантатов в модель челюсти.День 2: Ортопедический протоколРеволюция в стоматологии - тогда и сейчас.Разница старых и новых клинических мышлений.Классификация ортопедических аспектов.По типу соединения имплантат-коронка.По способу протезирования.Виды расходных компонентов: трансферы, абатменты, аналоги и др.Как правильно подобрать абатмент.Оттиски/слепки аналоговым и цифровым методами.Разница между способами фиксации коронок на имплантах.Примеры имплантационных систем с их особенностями протезирования.Цифровой подход в ортопедическом планировании детальной имплантации, ключевые моменты.Мультимодальное обезболивание и мониторинг состояния пациента.Навигационная хирургия - Цифровое планирование ортопедического лечения.Учёт проблем ВНЧС при планировании ортопедического лечения (Аксиография, Миография, TENS).Клинические примеры с особенностями.Ошибки и осложнения, методы их исправления.Взаимодействие ортопеда и зубного техника.Практическая часть на моделяхПрактика на моделях, подготовка индивидуальной ложки.Изготовление трансфер-чеков для увеличения качества оттиска.Снятие оттиска с имплантатов индивидуальной перфорированной ложкой.5 КУРС — ПЛАСТИКА МЯГКИХ ТКАНЕЙ В ОБЛАСТИ ЗУБОВ И ИМПЛАНТАТОВЛектор: Узденова Зульфа АльбертовнаТеория:Зубоальвеолярный десневой комплекс: анатомия и физиология в области зубов и имплантатов. Эстетика мягких тканей: критерии и диагностика. Консультация пациента. Пародонтологический статус. Дополнительные методы исследования. Микрохирургия. Оснащение. Виды лоскутов. Роль мягких тканей в области имплантата. Отличие морфологии мягких тканей в области имплантата от биологической ширины в области зуба. Виды разрезов при отсроченной имплантации. Виды разрезов при установке формирователя десны. Методики: «Roll flap» «Апикально смещенный лоскут» «П-образный разрез» Виды трансплантатов мягких тканей. Донорские зоны для получения аутотрансплантатов. Пластика мягких тканей для формирования прикрепленной кератинизированной десны с использованием СДТ. Пластика мягких тканей для увеличения объема с использованием ССТТ. Методы наложения швов. Ушивание донорской зоны. Раневой процесс. Типы заживления мягких тканей. Осложнения при работе с мягкими тканями. Профилактика заболеваний пародонта. Мотивация пациента.

Полный цифровой протокол дентальной имплантации в эстетически значимой зоне — это совместный курс двух экспертов в цифровых решениях и дентальной имплантации. Курс направлен для командной работы (ортопед-хирург-техник) и позволяет делать работы от начала до конца.Данный курс — это ввод в цифру, но полноценный и без привязки к какому-то одному производителю. На курсе у вас будет возможность поработать с основными конкурентами в цифре и сделать самостоятельный выбор.На двухдневном обучении будет проработана последовательность этапов изготовления хирургического шаблона и коронок. Курсанты выполнят все этапы на ПК и установят имплантаты на моделях с помощью шаблона с последующей фиксацией коронокТеоретическая частьПротоколы планирования дентальной имплантации. Правильное позиционирование имплантатов по данным КЛКТ, определение типов кости, оценка её остаточного объёма. Визуализация анатомических структур и соблюдение зон безопасности при проведении имплантации.Виды хирургических шаблонов. Этапы их изготовления в зависимости от клинической ситуации. Особенности проведения КЛКТ в виде демонстрации на томографе. Использование рентгеноконтрастных ложек. Сканирование моделей и рентгеноконтрастных ложек (лабораторное и интраоральное).Основные ошибки и проблемы при изготовлении шаблонов.Практическая частьПоэтапный протокол изготовления хирургического шаблона R2Gate с созданием временной коронки и постоянного циркониевого абатмента в программе ExoCad (те же последовательные пункты, что и в 3Shape). Самостоятельное сравнение программ планирования.Навигационный хирургический набор. Особенности проведения операции с применением шаблонов. Достоинства и недостатки хирургических шаблонов.Установка учебного имплантата в модель через хирургический шаблон с фиксацией коронки и циркониевого постоянного абатмента.Особенности 3D-печати. Постобработка шаблонов.На курс необходимо принести личные ноутбуки с установленными ПО 3Shape ImplantStudio, ExoCAD.

На лекционном курсе подробно рассматривается тема эффективного обезболивания при проведении всех видов стоматологических вмешательств. Курс имеет практическую направленность и затрагивает все важнейшие аспекты данной темы, начиная от юридических составляющих процесса, фармакологических и анатомических основ анестезии, определения психотипа личности пациента и его соматических особенностей, до непосредственно отработки действий по эффективному выполнению анестезии на клиническом приёме, а также борьбе с возможными осложнениями. На курсе изучают современные анестетики и необходимый инструментарий, отрабатывают алгоритмы его подготовки и безопасного использования. Перед отработкой навыков выполнения местных видов обезболивания изучают алгоритмы действий при развитии осложнений, а также способы проведения сердечно-лёгочной реанимации. Далее после демонстрации на моделях анатомических структур, в области которых выполняется анестезия, переходят к непосредственной отработке техники входа и последующего инъецирования. Слушатели получают важнейшую информацию по подготовке принимающего поля, визуальному контролю за местом инъекции и состоянием пациента, способам борьбы с кровотечениями, ожидаемым эффектам, методам предотвращения осложнений и т.д. Особое внимание уделено выполнению проводниковой анестезии на нижней челюсти, в частности, подробно рассматривается простой и эффективный авторский метод гарантированного получения анестезии при выполнении мандибулярной анестезии. На слушателях непосредственно в полости рта проводится демонстрация анатомических ориентиров и особенностей строения полости рта у людей с различной конституцией. Параллельно с изучением инъекционных способов обезболивания отрабатываются и эффективные методики психологического воздействия на антиноцецептивную систему пациента с целью осуществления так называемой потенцированной анестезии или вербального обезболивания с применением психотерапевтического воздействия, в частности разговорного гипноза, введения в транс, десенсибилизации и ряда других. В конце лекционного курса даётся информация, с которой необходимо ознакомить пациента до и после выполнения процедуры обезболивания.Уровень подготовки слушателей (Для кого)Курс рассчитан на самую широкую аудиторию, начиная с выпускников медицинских ВУЗов и врачей-ординаторов, и заканчивая уже опытными врачами-специалистами, желающими повысить свою профессиональную подготовку по теме анестезиологии. План лекцииВведение в тему лекции. Роль эффективной анестезии в клинической практике.Основы строения нервной системы человека и её первичного звена – нервного волокна.Основные пути иннервации челюстно-лицевой области.Классификация видов обезболивания, утверждение рабочей терминологии.Основные составляющие анестезиологического пособия: юридическая, клинико-соматическая, психосоматическая, конкурентное преимущество, непосредственное влияние на качество лечения, know-how, психологически-инвазивная и токсико-инвазивная составляющие. Подробный и поэтапный разбор.Юридические аспекты проведения анестезии: законодательные требования об обезболивании, внесение данных о применении анестезии в ИДС, особенности оформления записи о проведённой анестезии в истории болезни на основе требований Клинических рекомендаций, анкета здоровья пациента, невозможность начала лечения на основе выявленных негативных факторов.Клинико-соматическая и психосоматическая составляющие: важнейшие факторы, определяющие эффективность оказания анестезиологического пособия.Анестезия у первичных и повторных пациентов, особенности выполнения.Эффективное выполнение анестезии как конкурентное преимущество – научные исследования и практический опыт.Влияние анестезии на качество лечения.Биофункциональные основы анестезиологии. Строение мембраны нервного волокна, физиология формирования и проведения нервного импульса.Состав и фармакодинамика анестетиков. Биохимический механизм прерывания болевого импульса. Основные характеристики анестетиков: константа диссоциации, липофильность, сила связывания, период полувыведения, эффект вазодилятации, анестезирующая активность, токсичность, анестетический индекс, максимальный клинический объём и дозировка.Вазоконстрикторы, используемые в составе анестетиков. Свойства и основные эффекты.Анатомия челюстно-лицевой области и иннервация лечебных зон. Безопасные точки входа и продвижения иглы, «зоны запрета». Инструментарий для выполнения анестезии. Инъекторные шприцы и иглы – технические решения, влияющие на выбор элементов системы. Безопасная сборка и разборка инструмента, перезарядка картриджа. Риски инфицирования врача и ассистента, способы их предотвращения. Методы вербального обезболивания, используемые на этапах подготовки и непосредственно перед вмешательством: рациональная психотерапия, разговорный гипноз, десенсибилизация. Отработка практических навыков по выбору ведущего средства в зависимости от психотипа личности пациента, его пола и возраста, а также уровня личностной эмпатии специалиста.Психологический приём перераспределения ответственности за принятие решения при отказе пациента от выполнения анестезии. Методика двойного вопроса.Местные осложнения при проведении анестезии. Способы предотвращения, лечение. Общие осложнения при проведении местной анестезии. Алгоритм действий: диагностика состояния, оповещение экстренных служб, проведение неотложных и реанимационных мероприятий. Инфильтрационная анестезия с использованием OFВ-техники введения препарата. Создание устойчивой поверхности рабочего поля, инъецирование первичного и основного объёма препарата. Особенности выявления и обхода видимых сосудов. Предотвращение попадания анестетика в сосуды на основе наблюдаемой реакции местных тканей – метод визуализации FLASH. Оценка и остановка возникающих кровотечений. Наличие и объём гематом в месте инъекций как показатель общесоматического статуса пациента. Оценка эффективности, глубины и продолжительности выполненной анестезии на основе визуальной оценки состояния тканей в зоне инъекции. Проводниковая анестезия: обзор основных методик выполнения. Авторская методика для гарантированного выполнения процедуры, в том числе и при отсутствии анатомических ориентиров. Оценка качества выполнения процедуры на основе расспроса пациента и развития анестезирующего эффекта на основных проводящих путях, расположенных в зоне инъекции. Прогнозирование качества выполненной процедуры, глубины анестезирующего эффекта и длительности обезболивания. Принятие решения о объёме лечения, а также необходимости и возможности выполнения дополнительного обезболивания.Заключение. Обсуждение полученной информации.Участники приносят с собой карпульный шприц.

Без ложной скромности — УНИКАЛЬНЫЙ в своем роде курс «Ботулинотерапия в стоматологии». Никто, кроме нас, ничего подобного врачам-стоматологам не дает.По завершении курса вы получаете сразу ДВА сертификата: сертификат от компании «Микроген» и сертификат государственного образца (удостоверение о повышении квалификации) в размере 16 академических часов. Оба эти сертификата дают вам право на использование в своей практике препаратов ботулинического нейропротеина типа А.Курс делится на теоретическую и практическую части: В ходе теоретической части дается обзор на все актуальные препараты ботулинического нейропротеина типа А, такие как «Ботокс», «Диспорт», «Релатокс» и другие. Даются разъяснения по разведению и действию препаратов.Во время практической части каждый участник имеет возможность отработать на модели введение препарата, получить обратную связь и полную поддержку от Марины Ивановны Сойхер по ВСЕМ возникшим вопросам.По завершении курса поддержка Марины Ивановны не заканчивается: каждый участник будет добавлен в закрытую группу в телеграм, где сможет в любое время задать вопрос Марине Ивановне и получить развернутый ответ.

Базовый курс по пластике мягких тканей в полости рта с практикой на биофантомах9-00 – 11.00 Лекция «Классификации заболеваний пародонта. Консервативное лечение воспалительных заболеваний пародонта и подготовка к хирургическому лечению».10.30 – 11.00 Кофе-брейк.11.00 – 13.00 Лекция «Хирургическое пародонтологическое лечение: Мукогингивальная хирургия. Пластика рецессий десны».13.00 – 13.30 Перерыв на обед.13.30 – 16.00 Практическое занятие «Мукогингивальная хирургия».Не более 10 человек в группе! Ответы на все вопросы. Кофе-брейк входит в стоимость.Профессор, д.м.н. Мураев А.А. про курс о пластике мягких тканей

От момента открытия верхнечелюстной пазухи Натаниелем Гаймором в 1651 году до проведения первого синус-лифтинга в 1950-х годах доктором Линков прошло 300 лет, от момента проведения первого синус-лифтинга до наших дней прошло более 70 лет – всё это говорит о том, что синус-лифтинг считается одной из самых изученных и предсказуемых операций. Но, обращаясь к научным данным, мы видим, что процент осложнений остаётся достаточно большим. Точное знание анатомии и физиологии верхнечелюстного синуса, командная работа с ЛОР-врачом и чёткий протокол проведения операции позволяют минимизировать риски и получить стабильный долгосрочный результат. На данном курсе будут затронуты все аспекты проведения операции синус-лифтинга: от обследования пациента до самой операции и разбора осложнений, а также способов борьбы с ними.Теоретический разделКраткий обзор истории синус-лифтинга.Анатомия и физиология верхнечелюстного синуса. Особенности кровоснабжения, иннервации и строения, которые важно учитывать.Методы обследования и планирования операции синус-лифтинг.Виды патологических изменений в синусе.Показания и противопоказания к проведению синус-лифтинга.Санация верхне-челюстного синуса как подготовка к синус-лифтингу. Сроки и показания.Различные методики синус-лифтинга: метод латерального доступа и альвеолярного доступа.Факторы влияющие на выбор техники синус-лифтинга.Медикаментозная подготовка перед операцией.Протокол операции и необходимый инструментарий для проведения латерального синус-лифтинга.Дизайн лоскута и способы формирования доступа.Способы формирования латерального доступа различными наборами. Обзор.Латеральный синус-лифтинг одномоментно с имплантацией. Показания и тонкости.Латеральный синус-лифтинг, совмещённый с направленной костной регенерацией.Крестальный синус-лифтинг. Остеотомная и безостеотомная техника.Крестальный синус-лифтинг одномоментно с имплантацией.Крестальный синус-лифтинг одномоментно с удалением и имплантацией.Показания и противопоказания к крестальному синус-лифтингу.Перфорации во время синус-лифтинга: когда стоит и как её устранить?Костные материалы и мембраны. Критерии выбора и способы применения.Протоколы би- и трикортикальной фиксации имплантатов.Протокол ангулированного позиционирования имплантатов, или как и когда обойти синус?Назолифтинг.Медикаментозная терапия при синус-лифтинге.Послеоперационное ведение пациентов.Осложнения и способы борьбы.

Методика атравматичности позволяет:сократить послеоперационный период,исключить отеки,назначения антибиотиков,сохранить максимальное количество костной ткани,сохранить лунку для последующей имплантации.Программа Практическое занятиеМалотравматичное удаление зубов на свиных челюстях при помощи щипцов и элеваторов;Сегментация зубов при помощи набора хирургических боров;Отработка методик наложения швов.Тайминг10:00 - 11:45 — учебная часть.11:45 - 12:00 — кофе-пауза.12:00 - 14:00 — учебная часть.14:00 - 15:00 — обед.15:00 - 16:45 — учебная часть.16:45 - 17:00 — кофе-пауза.17:00 - 18:00 — учебная часть.18:15 — официальная часть вручение именных сертификатов.Входитобед кофе-брейки, Сертификат о прохождении курса, практика для участников отработка мануальных навыков по удалению зубов Отработка мануального навыка по ушиванию операционной зоны. До 9 методик

Первый конгресс функциональной стоматологии в концепции Славичека в Москве — лучшая возможность для новичков погрузиться в протоколы лечения, а для опытных специалистов — обменяться опытом и углубить свои знания. Звезды функциональной стоматологии в концепции Славичека на Международном Конгрессе в Москве: Manol Ivchev, Пулат Кочкаров, Владимир Ордовский-Танаевский, Михаил Сойхер, Константин Покандюк и Анна Невдах. Это мощное обучение — уникальная возможность погрузиться в передовые методы диагностики и лечения, освоить проверенные временем протоколы и получить знания из первых рук от ведущих специалистов. Вас ждут насыщенные лекции и живое общение с экспертами данной концепции. Во время конгресса вы изучите: Цифровые методы диагностики пациентов с дисфункциями ВНЧС в концепции Рудольфа Славичека Кондилографию для пациентов с аномалиями челюстно-лицевой области Комплексный подход в лечении стираемости зубов при компенсированной форме патологии ВНЧС Протоколы использования цифрового артикулятора в ежедневной практике врача-ортодонта Программа Manol INCHEV - Концепция Славичека: от планирования до реализации лечения Установление точного и детального диагноза, формирование понимания и углубление знаний о преимуществах сплинт-терапии Овладение и совершенствование навыков правильного позиционирования нижней челюсти на различных этапах лечения с помощью проектирования каппы Умение понимать и диагностировать функциональную систему пациента Контроль каждого этапа своей работы в рамках концепции Славичека Грамотная передача информации, собранной от пациента, в зуботехническую лабораторию Чёткая ориентация в протоколах функциональной стоматологии Пулат КОЧКАРОВ - Цифровые методы диагностики пациентов с дисфункциями ВНЧС в концепции Рудольфа Славичека Цифровой Инструментальный анализ в программе Гамма 3Д Сегментация зубов пациента Измерение угла окклюзионной плоскости в программе Гамма 3Д Измерение последовательной дизокклюзии зубов пациента в программе Гамма 3Д Измерение угла наклона фронтальной группы зубов Виртуальное моделирование будущего положения н/ч ( ОР) на основании ТРГ, перенос данных в программу Экзокад Владимир ОРДОВСКИЙ-ТАНАЕВСКИЙ - "Тотальный компромисс", или как совместить "желания" пациента, состояние его жевательного органа с функцией и эстетикой? Методы Выявление "желаний" и потребностей пациента: Эстетическая диагностика Анализ эстетики ,базовые принципы. Мотивационная презентация и способы подачи информации пациенту Функциональная диагностика в концепции профессора Рудольфа Славичека Показания для тотального протезирования Диагностика с применением цифровых методов: сканеры зубов, сканеры лица, цифровой анализатор окклюзии "Okklusence", определители цвета, программы - GAMMA 3D, EXOCAD, DSD дизайн, RayFace… "Цифровой профиль пациента Капа (Сплинт): лечение или диагностика? Междисциплинарный подход: кто начинает и чем заканчивает? Планирование будущей работы с пациентом, с ортодонтом, зубным техником и другими специалистами Построение эффективной коммуникации в команде Для чего необходимы пробные реставрации (Mock-Up)? Нужно ли технику быть на этом этапе консультации Прямые и фрезерованные временные реставрации Анатомическая и кинематическая лицевая дуга Проверка изготовленных реставраций (коронок, виниров, накладок) Первичная коррекция окклюзии Ведение пациента после фиксации реставраций Представление и анализ клинического случая Ошибки при тотальном протезировании Михаил СОЙХЕР - Инструментальный метод исследования пациентов с аномалиями челюстно-лицевой области. Кондилография Аномалии челюстнолицевой области (ЧЛО) и их осложнения (дисфункции челюстнолицевой области (ДЧЛО)). Актуальность, этиология, патогенез Методы диагностики аномалий ЧЛО и их осложнений Инструментальные методы исследования. Кондилография. Историческая справка, показания к проведению кондилографических исследований Анатомо-физиологическая особенности строения и биомеханики височно-нижнечелюстного сустава (ВНЧС) Преимущества определения шарнирной оси Возможности графического и математического анализа движения нижней челюсти в программе CADIAX Gamma Dental (Австрия) Последовательность описания графиков движения и их интерпритация Графики нормальных движений Статистически значимые аксиографические маркеры различных патологических состояний ЧЛО Алгоритмы принятия диагностических решений Константин ПОКАНДЮК - Комплексный подход лечении стираемости зубов при компенсированной форме патологии ВНЧС с отдаленным результатом более 10 лет Этиопатогенез стираемости зубов Демонстрация клинического случая в концепции Р. Славичека с клиническим наблюдением и анализом стабильности окклюзии и постуры более 13 лет ⁠Протокол лечения и реабилитации пациентов с истираемостью зубов, основанный на многолетнем опыте исследования ⁠Концепция трицентрического взаимодействия ⁠Современные тенденции, 3D этиопатогенетическая модель Анна НЕВДАХ - Использование цифрового артикулятора в ежедневной практике врача-ортодонта Системы координат и реферативные плоскости артикулятора Строение артикулятора Последовательность регистрации данных в цифровой артикулятор Возможности цифрового анализа в артикуляторе Погрешности и ошибки работы в цифровом пространстве. Мастер-класс доктора Manol Ivchev во второй день — это практико-ориентированный путь к глубокому освоению концепции Славичека. Вы сможете сразу отработать теоретические знания, полученные на конгрессе. Вас ждёт интенсивная практика, где вы освоите современные методы диагностики и терапии, что значительно повысит качество и результативность вашей работы. Стоимость Комфорт - 41 900 руб. участие в научной программе кофе-брейки раздаточные материалы сертификат участника обед запись конгресса приоритетные места в зале VIP - 51 900 руб. участие в научной программе кофе-брейки раздаточные материалы сертификат участника обед запись конгресса приоритетные места в зале доступ в закрытый чат с лекторами конгресса на 1 неделю выделенная стойка регистрации VIP-формат сертификата VIP-бейдж доступ к онлайн-обучению Nazzareno Bassetti «Терапевтический протокол доктора Бассетти, основанный на концепции Р. Славичека» доступ к онлайн-обучению Владимира Ордовского-Танаевского «Функция или эстетика? Возможен ли компромисс. Клинический пример» доступ к онлайн-обучению Владимира Ордовского-Танаевского «Большой функциональный анализ (БФА)️» доступ к онлайн-обучению Nazzareno Bassetti «Диагностический протокол: инструментальный, цефалометрический анализы, бруксчекер» доступ к онлайн-обучению Diwakar Singh, Deepti Garg «Проведение кондилографии» доступ к онлайн-обучению Nazzareno Bassetti «Планирование лечения в концепции Славичека. Репозиция нижней челюсти»

Мы подготовили для вас 8 часов практики!Работа с имплантатами в качестве опоры отличается от классического протезирования. Современный врач-ортопед обязан знать все тонкости подбора и установки не только традиционных съёмных и несъёмных протезов, но и искусственных аналогов зубов, крепящихся на титановых корнях. Курсы протезирования на имплантах призваны повысить уровень знаний в области дентальной имплантации с точки зрения ортопедии. В процессе обучения стоматолог узнает и получит практические навыки по особенностям планирования имплантации, выбору протеза, метода получения оттисков с имплантатов, пройдёт лабораторный этап обучения. Нашим курсантам также будет объяснено и показано, как правильно фиксировать готовую ортопедическую конструкцию, какие рекомендации давать пациентам после завершения процесса восстановления зубного ряда и как проводить диспансерное наблюдение во избежание осложнений и конфликта. Обучение состоит не только из прослушивания лекций, усвоения теоретического материала, но закрепления полученных знаний на практике (работа на фантомных моделях). Что входит в курс по протезированию на дентальных имплантатах? Теоретическая часть Историческая справка по теме стоматологической имплантологии. Основные методы предимплантационного обследования. Перечень показаний и противопоказаний к имплантации в целом. Анализ результатов рентгенологического исследования, в частности томографических снимков. Проблема выбора имплантатов в зависимости от клинической ситуации. Планирование установки искусственных корней (подбор имплантата по размеру, определение количества титановых стержней, позиционирование их в формате 3D). Рассмотрение нескольких подходов к проведению 2 хирургического этапа. Методы протезирования на имплантатах. Виды используемых ортопедических конструкций с опорой на имплантатах, их назначение, особенности, противопоказания к применению. Анализ основных ортопедических систем с точки зрения стоматолога-протезиста. Планирование использования различных ортопедических конструкций. Значение командного подхода в процессе планирования ортопедического лечения. Влияние различных факторов на план лечения. Возможности использования хирургических шаблонов. Разбор клинических случаев, связанных с отсутствием ортопедического лечения. Непосредственно ортопедический этап дентальной имплантации. Особенности подбора слепочных модулей. Правила и методика снятия оттисков. Подбор супраструктуры. Техника припасовки каркаса. Варианты надёжной фиксации ортопедической конструкции. Виды реставраций (съёмные и несъёмные). Абатменты: требования к ним, подбор, идеальная форма, материал для изготовления. Фиксация протеза с учётом типа абатмента. Переход пациента из хирургического этапа в ортопедический. Динамометрический ключ: правила работы на разных абатментах и имплантатах. Критерии выбора снятия слепка с уровня имплантата или мультиюнита. Формирование контура прорезывания. Временный протез или индивидуальные формирователи десны. Возможности имплантологической системы IRIS. Методы снятия слепков (открытой и закрытой ложки). Трансфер-чек, абатмент-чек, индивидуальная ложка. Отслеживание положения трансфера и абатмента, работа в команде с зубным техником. Немедленная нагрузка на имплантаты по методике “все на 4” “все на 6”, подбор супраструктур, снятие оттисков с уровня мультиюнитов. Правила ортопеда для хирурга при немедленных нагрузках. Определение центрального соотношения челюстей. Применение DSD. Фиксация временных протезов. Практическая часть Решение ситуационной задачи, составление плана ортопедического лечения. Выбор комплектующих и материалов, исходя из данных ситуационного задания на различных стадиях ортопедического лечения. Получение слепков с фантомных и ситуационных моделей, предоставленных организаторами курсов по протезированию на имплантах в Москве.Вас ждут комфортные условия:Максимальная группа учащихся 10 человекОтветы на ВСЕ вопросыКофе брейкиИменной сертификатБезлимитные безалкогольные напиткиМного информации от ученых-практиков!

Данный курс предназначен для стоматологов, желающих повысить качество своей практики в технологиях, которые требуют качественной изоляции рабочей поверхности, таких как эндодонтическое лечение, прямые и непрямые адгезивные реставрации и т.д.Семинар делится на две части – лекционную и практическую.В лекционной части будут разобраны все основные методы изоляции и продемонстрированы клинические методики.В практической части слушатели смогут отработать методики наложения коффердама на фантомных моделях.ПрограммаТеоретическая частьИзоляция как важный этап стоматологического леченияСпособы изоляции рабочего поляПоказания и противопоказания к использованию системы «Коффердам». Базовый набор коффердама с подробным разбором каждого элементаВсе о правильном подборе клампов и завесРетенция платка без кламповМетодика изоляции одиночного зубаМетодики последовательной изоляции квадранта - бокового и фронтальногоОсобенности изоляции в зависимости от доступа и клинической ситуации. Изоляция в сложных клинических ситуациях, разрушения ниже уровня десны, дистальные поверхности, пришеечные областиСовместное применение с аксессуарами для реставрации (матрицы, кольца, двойной кламп)Коффердам в ортопедии. Изоляция при восстановлении зуба Bild-up, фиксации виниров, вкладок, коронок и пр. Сплит-дамНаложение коффердама пациентам с брекет-системой, ретейнерами и другими конструкциямиДемонстрацияИзоляция фронтальной группы зубовИзоляция боковых зубовПрактическая частьИзоляция на модели фронтальной группы зубовИзоляция на модели боковых зубов

Актуальность программы обусловлена высокой распространенностью болезней полости рта и зубов, в частности кариеса, среди населения. В нашей стране кариесом поражены 90-99% взрослого населения. В связи с этим выявление ранних форм кариеса и наблюдение состояния эмали остаётся актуальной проблемой. Курс повышения квалификации поможет получить знания в области диагностики, лечения и профилактики кариеса и некариозных поражений твердых тканей зубов.ПрограммаКариес зубовМорфофизиологические особенности и функции твердых тканей зуба. Этиология и патогенез кариесаПрофилактика кариесаЛечение кариесаНекариозные поражения твердых тканей зубовНарушение формирования твердых тканей зубовПатология твердых тканей зубов после их прорезыванияОрганизация работы стоматологического кабинета. Инструменты. Материалы. Инфекционный контрольПосле этого курса обучения вы:получите 36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ruусовершенствуете знания в области диагностики, лечения и профилактики заболеваний пародонта и слизистой оболочки полости ртаКак проходит обучение:курс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время)нормативная база и материалы для самостоятельного изученияВы можете проходить обучение самостоятельно и задавать вопросы преподавателям.Форма итоговой аттестации:По результатам освоения программы проводится итоговая аттестация в форме тестирования.Длительность обучения: 36 академических часов (1 неделя)По окончании обучения выдается:удостоверение о повышении квалификации36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ru

Что вас ждет на курсеBuild-up - что нужно знать терапевту и ортопеду? Тактические особенности восстановления разрушенных зубов. Верный выбор и применение материалов внутрикорневой реставрации.Объемная практика. Восстановление 3-х зубов с разрушениями на реалистичных фантомах.Кому предназначен курсСтоматологам-терапевтам, которые хотят освоить современные методики восстановления разрушенных зубов и делать надежные Build-up конструкции.Стоматологам-ортопедам, которые желают научиться самостоятельно делать Build-up конструкции, либо уже их делают и хотят получить новый опыт и узнать нюансы.ПрограммаДень 1 - ЛекцияBuild-up - что нужно знать терапевту и ортопеду?Организация междисциплинарного подхода в разных структурах клиникиОсобенности диагностики и планированияАнатомия и Биомеханика.Реальная эргономикаИзоляция, тонкости в сложных случаяхНеобходимое оборудование, инструменты и материалыДизайн дефекта путем препарирования/построенияТактические особенности восстановления разрушенных зубовПреимущества анатомического восстановления на этапах подготовки к протезированиюОкклюзия, что не видят терапевты? Коррекция, интеграцияАктуальность штифтовых конструкций. Обзор методик актуальных сегодня«Эффект феррула» определение, значимостьСравнительный анализ штифтовых конструкцийПринципиальные отличия адгезивного протокола в корневом каналеВерный выбор и применение материалов внутрикорневой реставрацииКак определить глубину погружения не используя «развёртки»Лучшая альтернатива индивидуализации СВШ в широком каналеОртопедическая конструкция как важнейшая часть «единого функционального блока»Актуально ли вертикальное препарирование?Хирургическое удлинение и ортодонтическая экструзия - основыДень 2 - ПрактикаИзоляция глубокого поддесневого дефекта на реалистичном фантоме с применением дополнительных инструментов и хитростейВыведение из поддесневого пространства зуба. Создание профиля прорезывания зуба 1.5Построение стенок с перекрыванием бугром с использованием силиконового шаблона и безВосстановление глубокого дистального дефекта зуба 1.6Предэндодонтическое восстановление последнего в ряду с глубоким поражением зуба 1.7Дезобтурация запломбированного гуттаперчей канала корневого канала под СВШАдгезивная подготовка и фиксация штифтаАнатомический Build-Up с перекрыванием штифта и минимизацией С-фактораАльтернативная методика индивидуализации стекловолокна стекловолокномФиксация и восстановление с использованием высоконаполненного текучего и пакуемого композита 1.1