Комплексное обезболивание для стоматологов (Курсы, Стоматология)

Цель курса: обучить докторов различной квалификации и стажа работать с дентальными имплантатами.ПрограммаПрограмма курса состоит из 5 дней (пн-пт)День 1. Хирургический протокол дентальной имплантации: теория и практика на моделяхработа с физиодиспенсером - отработка протокола ведущих корейских систем имплантации;установка имплантата в модель челюсти;изучение и отработка методик наложения швов на биофантоме.День 2. Хирургический протокол дентальной имплантации: теория и практика в операционнойучастие в живых тематических операциях, подобранных с учётом ваших интересов и целей, плечом к плечу с Сергеем Анатольевичем Путь.День 3. Хирургический протокол дентальной имплантации: теория и практика в операционнойучастие в живых тематических операциях, подобранных с учётом ваших интересов и целей, плечом к плечу с Сергеем Анатольевичем Путь.День 4. Ортопедический протокол дентальной имплантации: теория и практика на моделяхизготовление трансфер-чеков и снятие индивидуальных оттисков;лабораторный этап - обучение на базе зуботехнической лаборатории по полному циклу производства коронки на имплантат (по запросу).День 5. Практика в операционнойучастие в живых тематических операциях, подобранных с учётом ваших интересов и целей, плечом к плечу с Сергеем Анатольевичем Путь;отработка мануальных навыков на системе имплантатов;ценные лайфхаки, основанные на личных разработках основателя школы и врача-хирурга, ортопеда, ЧЛХ с опытом более 30 лет;составление индивидуального плана вашего профессионального развития;вручение сертификата о прохождении курса.

Курс по костной пластике для стоматологов, основанный на методике работы с костными блоками по Кюри, имеет несколько ключевых преимуществ:Исключение осложнений: Использование собственной кости пациента снижает риск отторжения и воспалительных реакций, часто связанных с костнозамещающими материалами. Это уменьшает вероятность осложнений после операции.Экономия себестоимости: Отказ от применения дорогих костнозамещающих материалов значительно сокращает затраты на операцию. Таким образом, методика является более экономически эффективной как для пациента, так и для клиники.Естественная регенерация: Собственная кость пациента обладает лучшей биосовместимостью и потенциалом для регенерации, что способствует более быстрому и качественному заживлению.Долговечность результата: Благодаря высокой биосовместимости и стабильности аутогенной кости, результаты операций по методике Кюри являются более предсказуемыми и долговечными.Этот курс позволяет стоматологам освоить передовые техники, повышающие успешность операций и удовлетворенность пациентов, что в итоге ведет к улучшению качества медицинских услуг.В стоимость входитОбедКофе-брейки,Сертификат о прохождении курса,Посещение операций различного уровня сложностиРабота в клинике Седативной стоматологии под седацией.Практика с 3-мя системами имплантатов. Протоколы работы с пьезотомомНаставничество и поддержка от экспертов мирового уровня по первым случаям (в течение года). Поддержка куратора.

ПреимуществаПолная программа по хирургической стоматологии и дентальной имплантологии, состоящая из 7 курсов. Программы распределены во времени таким образом, что в процессе обучения вы уже сможете начать работать с дентальными имплантатами в своей практике. Программа подойдёт как опытным специалистам из других направлений, так и начинающим стоматологам-хирургам.Программа1 КУРС — ВИДЕОКНИГА С ОБРАТНОЙ СВЯЗЬЮ ОТ ЛЕКТОРА: ХИРУРГИЧЕСКИЙ И ОРТОПЕДИЧЕСКИЙ ПРОТОКОЛ ДЕНТАЛЬНОЙ ИМПЛАНТАЦИИ Лектор: Путь Сергей Анатольевич, Тиритиелло СтефаноХирургический протокол:История дентальной имплантации. Виды имплантатов.Теория и принципы остеоинтеграции. Остеогенез: контактный и дистантный, остеоиндукция, остеокондукция и остеогенез.Строение и физиология костной ткани: (периост, кортикальная, трабекулярная).Типы костной ткани.Диагностика и планирование лечения (ОПТГ и КТ).Сбор анамнеза и планирование лечения пациентов с опорой на дентальные имплантаты. Оценка рисков с учетом установленных стандартов лечения.Оснащение хирургического кабинета.Ортопедический протокол:Особенности протезирования на имплантатах.Планирование и анализ ортопедических конструкций на имплантатах.Построение конструкций.Производство оттисков.Открытая ложка.Закрытой ложкой.Командная работа: ортопед, зубной техник, хирург.Также: Хирургический протокол имплантологического лечения PDF (пошаговый чек-лист PDF).Хирургический видео-протокол и основы работы с физиодиспенсером.Ортопедический протокол (пошаговый чек-лист PDF).Ортопедический видео-протокол.2 КУРС — ВИДЕОКНИГА С ОБРАТНОЙ СВЯЗЬЮ ОТ ЛЕКТОРА: НАВИГАЦИОННАЯ ХИРУРГИЯ С НУЛЯ Лектор: Аркашов Максим ВладимировичУрок 1. Основы. Просто о главномкредо навигационной хирургии;преимущества использования трехмерной имплантации;когда необходим хирургический шаблон и что он из себя представляет;виды навигационных шаблонов – назубные/надесневые/накостные/наформировательные/комбинированные; двойные и тройные (многоуровневые) шаблоны, особенности их установки;показания и противопоказания к применению;этапы трехмерной имплантации;основные причины ошибок при использовании направляющих шаблонов.Урок 2. All-on-4 шаг за шагомизучаем, шаг за шагом, технику All-on-4;клиническая оценка;компьютерная томография (КТ);разработка компьютерной модели;печать шаблона;этапы работы на примере клинического случая шаг за шагом, Демонстрация метода установки системы;послеоперационные процедуры.Урок 3. Диагностика и планирование лечения All-on-4 с изменением протоколадиагностика и планирование лечения All-on-4;особенности обследования и подготовка пациента к операции All-on-4;важность проведения мультимодального обезболивания и мониторинга пациента;к чему может привести тот или иной шаг? Различные варианты лечения, преимущества и недостатки.Урок 4. Лекция с презентацией №2 «Хирургическая навигация»демонстрация различных методов изготовления временного протеза: бескаркасная, съемная конструкция и конструкция временная с каркасом;говорим об основных различиях между ними;говорим о их преимуществах и недостатках в каждом конкретном случае, на примере клинических случаев;навигационные методы установки имплантатов;отдельно остановиться на похожем случае и действии, которое будет в качестве домашнего задания. По шагам показать выполнение.Урок 5. Практическое упражнение и сертификацияпо созданию заготовки, где вам будет необходимо расставить точки в программе Impla station;сертификация после успешного прохождения курса (Зачет по работе с проверкой эксперта).3 КУРС — МАЛОТРАВМАТИЧНОЕ УДАЛЕНИЕ ЗУБОВ И 9 МЕТОДИК НАЛОЖЕНИЯ ШВОВЛектор: Иванова Диана СергеевнаДата проведения: 19 сентябряТеоретическая частьПоказания и противопоказания к удалению зубов.Обзор необходимого инструментария для удаления зубов.Эргономика работы на хирургическом приеме: правильная работа с инструментами.Техники удаления зубов.Регенерация костной ткани, заживление лунки.Методика PRF и различные варианты консервации лунки.Морфологические особенности зубов.Методики удаления резорцин-формалиновых зубов.Этапы удаления зуба: от снимка до наложения швов.Сегментация зуба при удалении.Рекомендации, послеоперационное ведение пациента.Клинические примеры.Особенности удаления третьих моляров: классификация, методики, клинические примеры.Осложнения во время/после удаления зуба — как с ними бороться + клинические примеры.Практическая частьАтравматичное удаление зубов на свиных челюстях при помощи щипцов и элеваторов.Сегментация зубов при помощи набора хирургических боров.Отработка методик наложения швов.4 КУРС — ИМПЛАНТОЛОГИЯ С НУЛЯ: ПОЛНЫЙ КУРС ДЛЯ УВЕРЕННОГО СТАРТАЛектор: Иванова Диана Сергеевна, Тиритиелло Стефано Дата проведения: 18-19 ноябряДень 1: Хирургический протоколДентальный имплантат. Что это? Виды имплантационных систем.Показания и противопоказания к имплантации.Строение и физиология костной ткани. Типы костной ткани. Заживление и ремодуляция костной ткани.Сроки и этапность имплантологического лечения.Диагностика и планирование имплантологического лечения.Оснащение хирургического кабинета, необходимый инструментарий.Хирургический протокол: разрезы, сверление, торк, выбор формирователя десны, ушивание раны.Послеоперационные назначения и ведение пациента.Клинические примеры.Практическая частьПротокол работы с физиодиспенсером.Протокол работы с хирургическим набором имплантационной системы.Установка дентальных имплантатов в модель челюсти.День 2: Ортопедический протоколРеволюция в стоматологии - тогда и сейчас.Разница старых и новых клинических мышлений.Классификация ортопедических аспектов.По типу соединения имплантат-коронка.По способу протезирования.Виды расходных компонентов: трансферы, абатменты, аналоги и др.Как правильно подобрать абатмент.Оттиски/слепки аналоговым и цифровым методами.Разница между способами фиксации коронок на имплантах.Примеры имплантационных систем с их особенностями протезирования.Цифровой подход в ортопедическом планировании детальной имплантации, ключевые моменты.Мультимодальное обезболивание и мониторинг состояния пациента.Навигационная хирургия - Цифровое планирование ортопедического лечения.Учёт проблем ВНЧС при планировании ортопедического лечения (Аксиография, Миография, TENS).Клинические примеры с особенностями.Ошибки и осложнения, методы их исправления.Взаимодействие ортопеда и зубного техника.Практическая часть на моделяхПрактика на моделях, подготовка индивидуальной ложки.Изготовление трансфер-чеков для увеличения качества оттиска.Снятие оттиска с имплантатов индивидуальной перфорированной ложкой.5 КУРС — ПЛАСТИКА МЯГКИХ ТКАНЕЙ В ОБЛАСТИ ЗУБОВ И ИМПЛАНТАТОВЛектор: Узденова Зульфа Альбертовна Дата проведения: 22 сентябряТеория:Зубоальвеолярный десневой комплекс: анатомия и физиология в области зубов и имплантатов. Эстетика мягких тканей: критерии и диагностика. Консультация пациента. Пародонтологический статус. Дополнительные методы исследования. Микрохирургия. Оснащение. Виды лоскутов. Роль мягких тканей в области имплантата. Отличие морфологии мягких тканей в области имплантата от биологической ширины в области зуба. Виды разрезов при отсроченной имплантации. Виды разрезов при установке формирователя десны. Методики: «Roll flap» «Апикально смещенный лоскут» «П-образный разрез» Виды трансплантатов мягких тканей. Донорские зоны для получения аутотрансплантатов. Пластика мягких тканей для формирования прикрепленной кератинизированной десны с использованием СДТ. Пластика мягких тканей для увеличения объема с использованием ССТТ. Методы наложения швов. Ушивание донорской зоны. Раневой процесс. Типы заживления мягких тканей. Осложнения при работе с мягкими тканями. Профилактика заболеваний пародонта. Мотивация пациента.

Приглашаем специалистов в области стоматологии и пародонтологии присоединиться к нашему семинару, посвященному актуальным вопросам лазерной пародонтологии. В рамках мероприятия мы обсудим эффективные методики работы с лазерными технологиями, основные принципы и подходы к лечению заболеваний пародонта, а также ключевые моменты, на которые стоит обратить внимание для достижения наилучших результатов.Программа1. Обоснование лазерной терапии. Воздействие лазерного излучения на биологический объект.Свойства лазеров. Физические особенности лазерного излучения.Виды стоматологических лазеров и их основные характеристики: длина волны лазерного излучения, поглотитель лазерного излучения, мощность, режимы и т.д.Обзор возможностей эрбиевых лазеров для работы по эмали и костной тканиКак сформировать у пациента заинтересованность в лазерном леченииОрганизационно-правовые вопросы и финансовые аспекты применения лазерных технологий в амбулаторной стоматологической практике (формирование стоимости услуг, окупаемость инвестиций в лазерные технологии).2. Применение диодных лазеров в стоматологической практикеПоказания к применению диодного лазера. Сравнительная оценка использования лазерной технологии и традиционных методов леченияПрименение диодных лазеров в стоматологической практике. Клинические случаи. Отзывы врачейДеконтаминация каналов корней зубов при эндодонтическом леченииПодготовка кариозной полости к пломбированиюЛечение пульпита диодным лазерамиДеконтаминация пародонтальных карманов, деконтаминация закрытых полостейЛечение герпеса слизистой оболочки и губЛечение заболеваний СОПР: КПЛ, стоматит, хейлитУдаление фибром, папиллом, ангиом, ретенционной кистыРетракция и коррекция десны при реконструкции коронковой части зубаУдлинение коронковой части зуба с применением диодного лазераГингивэктомия при фиброзной форме хронического гипертрофического гингивитаЛазерная эстетическая коррекция десныГингивопластика в ортопедииУстранение рецессии десныФренулопластика верхней и нижней губы, языкаМукотомия при установке формирователя десныОперкулэктомия при ортодонтическом лечении пациентовПерикоронаротомия моляровПрименение лазера в имплантологииКлиническое отбеливание зубов с применением лазерной технологииМастер-классРабота на биоматериале (формирование мануальных навыков при работе с диодным лазером)Участники получают сертификаты о прохождении курса обучения.

Блок 1. Лечим и не режем!Распространенные заболевания слизистой оболочки ртаХронический афтозный стоматит, эрозии при системных заболеваниях (болезнь Крона, болезнь Бехчета, PFAPA, MAGIC syndrome, циклическая нейтропения)Герпетический стоматит: дебют и рецидивыАллергия в полости рта: от многоформной эритемы до лихеноидной реакцииОральный кандидоз: анализ предпосылок, особенности гигиены, методы лечения без системных Сухость рта: причины , доступные методы диагностики, необходимость и методы коррекции в день обращенияГиперчувствительность зубов- не природная данность, а симптом патологии.Галитоз: социальная значимость, причины возникновения,методы эффективной борьбы. Как корректно сообщить о проблеме, выявить источник неприятного запаха . Синдром горящего рта: определение, диф диагностика, современные и эффективные протоколы лечения.Блок 3. Практикум.Теоретические основы биопсии мягких тканей полости рта: показания, инструменты, корректное оформление документацииИнцизионная биопсия vs эксцизионная: выбор методики Работа с биологической моделью: инцизионная биопсия (отработка этапов от выбора зоны интереса и разметки до наложения швов) , эксцизионная биопсия (небольшие поверхностные образования и новообразование в толще тканей), панч-биопсия СтоимостьТолько теория 25.000 руб.Только практика 25 000 руб.Теория и практика 40 000 руб.Выдаются сертификаты.

Актуальность программы обусловлена высокой распространенностью болезней полости рта и зубов среди населения. В нашей стране кариесом поражены 90-99% взрослого населения. В связи с этим раннее выявление, определение факторов риска, профилактика и адекватное лечение снижают риски потери зубов и развития сопутствующих патологий, а также улучшают качество жизни пациентов. Курс повышения квалификации поможет получить знания в области методов диагностики и профилактики, применяемых в стоматологии.ПрограммаМетоды обследования пациентаОценка состояния твердых тканей зубов у детей и взрослыхДополнительные методы обследования пациентовМедицинская документацияПроведение профилактических мероприятий у беременныхПрофилактика стоматологических заболеваний у детей разного возрастаПрофилактика стоматологических заболеваний среди взрослого населенияОрганизация проведения групповой профилактики стоматологических заболеванийПосле этого курса обучения вы:получите 36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ruусовершенствуете знания в области диагностики, лечения и профилактики заболеваний пародонта и слизистой оболочки полости ртаКак проходит обучение:курс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время)нормативная база и материалы для самостоятельного изученияВы можете проходить обучение самостоятельно и задавать вопросы преподавателям.Форма итоговой аттестации:По результатам освоения программы проводится итоговая аттестация в форме тестирования.Длительность обучения: 36 академических часов (1 неделя)По окончании обучения выдается:удостоверение о повышении квалификации36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ru

Актуальность программы обусловлена значительным увеличением числа пациентов с травмами челюстно-лицевой области, вместе с этим усложнением и утяжелением их характера. При травмах челюстно-лицевой области могут нарушаться такие функции, как дыхание, прием пищи, речь, зрение, слух, обоняние, а также ряд функций, связанных с сочетанной травмой головного мозга. Курс повышения квалификации поможет получить знания о травмах в челюстно-лицевой области, врожденных пороках развития лица и челюстей, а также деформациях челюстей, обусловленных другими патологиями.ПрограммаТравма челюстно-лицевой областиВрожденные пороки развития лица и челюстейДеформации челюстей, обусловленные воспалительными, травматическими и неопластическими заболеваниямиПосле этого курса обучения вы:получите 36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ruусовершенствуете знания в области диагностики, лечения и профилактики заболеваний пародонта и слизистой оболочки полости ртаКак проходит обучение:курс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время)нормативная база и материалы для самостоятельного изученияВы можете проходить обучение самостоятельно и задавать вопросы преподавателям.Форма итоговой аттестации:По результатам освоения программы проводится итоговая аттестация в форме тестирования.Длительность обучения: 36 академических часов (1 неделя)По окончании обучения выдается:удостоверение о повышении квалификации36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ru

Продолжительность курса: 576 часов (4 месяца) в заочной форме. Заочная часть в формате дистанционного обучения. Категория слушателей: врачи с высшим медицинским образованием по базовой специальности: «Стоматология», имеющие подготовку в интернатуре/ординатуре по одной из специальностей «Стоматология», «Стоматология общей «практики», «Стоматология хирургическая», либо имеющих стаж работы на должности, соответствующей специальности более 5 лет. Программаобезболивание в хирургической стоматологии; местное обезболивание и анестезиология в стоматологии общей практики;неотложные состояния в практике врача стоматолога;разновидности и предназначение стоматологических инструментов;актуальные вопросы ВИЧ - инфекции в стоматологической практике;пластика десны;анатомо-физиологические особенности строения полости рта в возрастном аспекте. Выдаваемые документы: Диплом установленного образца, выдаваемый по итогам прохождения программ профессиональной переподготовки

Дорогой коллега!Приглашаем Вас на однодневный авторский курс, посвященный вопросам удаления зубов в практике врача-стоматолога. Мы ждем как врачей со стажем, желающих улучшить свои навыки, так и студентов-стоматологов, мечтающих начать эффективно трудиться с первых дней врачебной практики. Если Вы стоматолог общей практики, терапевт или ортопед, хотите освоить для себя искусство хирургической стоматологии, то этот семинар для Вас! Программа Какие инструменты действительно нужны для удаления, а какие лучше избегать. Идеальные элеваторы, нереально полезные боры в хирургии. 5 важнейших причин отобрать у ортопеда повышающий наконечник и больше не отдавать. Аппаратура для удаления (профилактики и устранения осложнений). Перевязочные и вспомогательные материалы, медикаменты. Плазма, возможности и преимущества при хирургических вмешательствах. Эргономика хирургического приема. Как «служить другим», не «сгорая самому». Факторы, влияющие на удаление: плотность кости, периодонтальная щель, плотность, количество и форма корней и прочие немаловажные нюансы. Как удалить зуб быстро и при этом атравматично. Методика удаления зубов. Последовательность действий. Физическая сила при удалении — нужна она или нет. Резорциненные зубы. Мифы и реальность. Ужас, ужас, ужас, ужас или просто ужас? Анестезия. Особенности в хирургии. Сепарация мягких и твердых тканей, фрагментация зубов. Кюретаж лунки. Когда без него не обойтись, а когда лучше воздержаться. Пластика лунки. Консервация лунки. Методики наложения базовых швов. Как немножечко шить и при этом немножечко экономить (лайфхак для экономных). Осложнения возникающие при удалении зубов и их профилактика. Кровотечение, перелом корня, перфорация пазухи, миграция корня в пазуху, перелом альвеолярного отростка, челюсти и тд. Рекомендации пациенту после удалений. Медикаментозные схемы, применяемые после хирургических вмешательств. Осложнения, возникающие после удаления (альвеолиты, экзостозы) – как лечить, а еще важнее – как предупредить. Ретенированные зубы – бояться их или сделать так, чтоб они боялись Вас? Тонкости удалений, нюансы доступа, планирования. Важно ли расположение, ориентация, количество корней удаляемого зуба? Чего делать не стоит при удалении ретенированных и дистопированных зубов. Всегда ли нужна компьютерная томограмма при планировании вмешательства? Немного размышлений на тему Этики и Деонтологии и Роли врачей в современном обществе. Практическая часть На практической части Вас ждет демонстрация удаления горизонтально расположенного ретенированного 48 зуба (на авторской модели) и разрушенного нижнего моляра.Последовательно показывается: методика разреза, отслаивания слизисто-надкостничного лоскута, создание доступа к ретенированному зубу, последовательное удаление, фрагментация и удаление 47 зуба.Наложение различных швов.После чего, каждый из участников на собственной модели отработает продемонстрированные приемы.

Курс будет интересен врачам-ортопедам и врачам общей практики, желающим освоить протезирование на имплантатах.Вы получите четкий протокол действий, который поможет вам уверенно принимать первого пациента с имплантатом. Начинать новое дело может быть страшно, и именно поэтому этот курс создан для вас — просто, доступно и понятно."ПрограммаНа практической части курса демонстрация - работа лектора на моделях. Формирование профиля прорезывания коронки для немедленной нагрузки во фронтальном отделе.

На курсе будет изложено:Биомеханика работы ВНЧС и как следствие – функция.Геометрия расположения зубов в пространстве челюстей и правильное их взаимодействие.Обоснование использования артикуляционной системы для реабилитации пациентов.Сплинты, виды, механизм действия, обоснование применения.Применение артикуляционной системы для реабилитации пациентов.На курсе будет продемонстрировано практическое изготовление миорелаксационного сплинта на одном участнике:Снятие параметра лицевой дуги.Гипсовка модели верхней челюсти в артикулятор.Определение ЦС мануальным способом.Расчет высоты штифта и гипсовка модели нижней челюсти.Подготовка 2й модели нижней челюсти и обжим вакуумформером пластины толщиной 1мм.Моделирование самотвердеющей бесцветной пластмассой сплинта в рассчитанной высоте.Обработка изготовленного сплинта в нужной окклюзии и функциональных ведениях.Сдача сплинта пациенту и объяснение дальнейшего обслуживания и ведения.

Актуальность программы обусловлена распространенностью болезней, связанных с височно-нижнечелюстным суставом. Заболевания височно-нижнечелюстного сустава занимают второе место после пародонтоза и кариеса. Патологические изменения в суставе чаще всего возникают как осложнение воспалительных заболеваний и травм челюстно-лицевой области, а также могут являться результатом диспропорции развития организма в целом и зубочелюстной системы в частности. Лечение больных с заболеваниями сустава сложное и длительное. Для осуществления квалифицированной помощи этим пациентам каждый врач стоматолог должен хорошо разбираться в вопросах диагностики, клиники, лечения и реабилитации больных с заболеваниями ВНЧС, а также знать профилактику этих тяжелых заболеваний. Курс повышения квалификации поможет получить знания в области ортопедического лечения при патологии височно-нижнечелюстного сустава.ПрограммаПравовые основы в работе врача-стоматолога-ортопедаОртопедическое лечение при патологии височно-нижнечелюстного суставаОбщие вопросы заболеваний и повреждений височно-нижнечелюстного сустава. Некоторые болезни височно-нижнечелюстного суставаЛечение и осложнения заболеваний височно-нижнечелюстного суставаПосле этого курса вы получитеполучите 36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ruусовершенствуете знания в области ортопедического лечения при патологии височно-нижнечелюстного суставаКак проходит обучениекурс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время)нормативная база и материалы для самостоятельного изученияВы можете проходить обучение самостоятельно и задавать вопросы преподавателям.Фома итоговой аттестацииПо результатам освоения программы проводится итоговая аттестация в форме тестирования.Длительность обучение: 36 академических часов (1 неделя)По окончании обучения выдаетсяудостоверение о повышении квалификации36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ru

Актуальность программы обусловлена высокой распространенностью болезней полости рта и зубов, в частности кариеса, среди населения. В нашей стране кариесом поражены 90-99% взрослого населения. В связи с этим выявление ранних форм кариеса и наблюдение состояния эмали остаётся актуальной проблемой. Курс повышения квалификации поможет получить знания в области диагностики, лечения и профилактики кариеса и некариозных поражений твердых тканей зубов.ПрограммаКариес зубовМорфофизиологические особенности и функции твердых тканей зуба. Этиология и патогенез кариесаПрофилактика кариесаЛечение кариесаНекариозные поражения твердых тканей зубовНарушение формирования твердых тканей зубовПатология твердых тканей зубов после их прорезыванияОрганизация работы стоматологического кабинета. Инструменты. Материалы. Инфекционный контрольПосле этого курса обучения вы:получите 36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ruусовершенствуете знания в области диагностики, лечения и профилактики заболеваний пародонта и слизистой оболочки полости ртаКак проходит обучение:курс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время)нормативная база и материалы для самостоятельного изученияВы можете проходить обучение самостоятельно и задавать вопросы преподавателям.Форма итоговой аттестации:По результатам освоения программы проводится итоговая аттестация в форме тестирования.Длительность обучения: 36 академических часов (1 неделя)По окончании обучения выдается:удостоверение о повышении квалификации36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ru

Теоретическая частьСовременные композитные материалы, классификация, сравнения и особенности работы с различными композитными системамиНовый композитный материал Forma, состав, палитра оттенков, особенности работыРазбор клинических кейсов от ведущих леторов, комбинирование оттенков при различных методиках, готовые рецепты и схемы Особенности фотополимеризации, важность использования широкополосных ламп. Особенности шлифовки/полировки эстетической реставрации, профилактика появления белой линии

Цель курса: научиться делать реставрации с минимальной окклюзионной коррекцией, видеть и считывать анатомию соседних зубов и правильно планировать реставрацию с учетом оставшихся от зуба ориентиров. Научиться делать не только эстетические реставрации, но и функциональные.Для кого этот курс?Стоматологи-ортопеды.Стоматологи-терапевты.Стоматологи-эндодонтисты.В чем уникальность этого курса?Практическая направленность: Возможность применения полученных знаний на практике, включая симуляционные тренинги и клинические стажировки.Фотопротокол и коффердам, как неотъемлемая часть клинического приема. Фишки и лайфхаки.Нюансы восстановления зубов по 2 классу. «Плотный контактный пункт, а пища все равно застревает?»Интенсивная практика: восстановление зубов по первому и второму классам.Демонстрация методики окклюзионного ключа и методик наложения коффердама.Лекционная частьПринципы работы врача-стоматолога.Цели стоматологического приема.Путь начинающего стоматолога, как перестать бояться и начать работать! Как правильно консультировать пациента и заслужить его лояльность.Пределы и возможности прямой техники реставрации зубов.Виды реставраций зубов. Чем отличается пломба от художественной реставрации. И какие мануальные навыки необходимы.Методы реставрации.С чего начинается прием врача-стоматолога терапевта.Фотопротокол.Изоляция рабочего поля. Техники наложения коффердама. Преимущества и недостатки.Препарирование зубов. Дизайн. Пескоструйная обработка, ошибки.Пигментированный или инфицированный дентин, что можно оставлять, а что нет.«Биологический метод» лечения кариеса, как не ошибиться при выборе пациента.Адгезивный протокол. Как увеличить силу адгезии. Адгезивные системы разных поколений, как с ними работать.Разбор анатомии зубов. Морфология отдельных групп зубов. Правила и исключения.Разбор клинических кейсов. Анатомия в жизни. Как применять знания в полости рта и вписать в анатомию пациента.Как делать реставрации с минимальной окклюзионной коррекцией. Ориентиры в полости рта, которые нам в этом помогут.Выбор методики восстановления.Применение красок и различных цветных композитов. Когда нужно использовать, а когда не стоит.Полировка. Ложный и истинный блеск. Как продлить срок службы реставрации на этом этапе и получить долгосрочный блеск.Стоимость по акции раннего бронирования до 15.04.2025 - 38 000 руб.При регистрации после 16.04.2025 - 41 000 руб.Обеды.Кофе-брейки.Полезные раздаточные материалы.Двухдневный курс.Отработка практических навыков.Оснащенное рабочее место.Модели, кисти, которые забираются с собой.Сертификат участника с подписью лекторов и печатью учебного центра.Что каждый участник на практике отрабатывает своими руками?Отработка мануальных навыков на моделях и фирменными кисточками от бренда Zen, на специальных блоках.Что участникам с собою необходимо иметь?Личные бинокуляры по желанию.Что участникам предоставляется для прохождения практики?Бинокулярные лупы каждому.Все необходимые инструменты и материалы.Фирменные кисти и блоки, которые после курса ваши.Фантомные модели.Полностью оборудованное рабочее место.Наконечники и моторы.