Цифровая коммуникация (Мастер-классы, Стоматология)

Продолжительность семинара: с 10:00 до 18:00 Программа Болевые феномены в области лица и полости рта Ноцицептивная боль: миофасциальный болевой синдром лица, одонтогенная боль (постпломбировочная, постэкстракционная, постхирургическая). Нейропатическая боль: невралгия тройничного нерва, невралгия языкоглоточного нерва, нейропатия верхне- и нижнечелюстного нервов, нейропатическая боль после деструктивных вмешательств на ветвях тройничного нерва, постгерпетическая невралгия, тригемино - вегетативная цефалгия. Психогенная боль: психалгия, стомалгия, глоссодиния. Двигательные расстройства в области лица и полости рта Клинические синдромы патологии жевательных мышц: гиперфункция жевательных мышц, бруксизм, краниальная дистония (оромандибулярная дистония, дистонический тризм). Эмоциональные и психические расстройства в практике врача-стоматолога Основные акцентуации личности Клиническая характеристика истероидного и ипохондрического типов акцентуаций. Тестирование боли и эмоциональных расстройств (методы оценки, шкалы, опросник) Практическая часть: диагностика гиперфункции жевательных мышц, методика введения ботулотоксина типа А (БТА) в жевательные мышцы. По завершении выдаются: Сертификат Института Биотехнологий и Междисциплинарной Стоматологии, МООСБТ о прослушанном курсе, Сертификат на применение препарата ботулотоксина.

Заболевание слизистой оболочки полости рта (СОПР)- дисциплина, являющаяся разноплановой и динамично развивающейся отраслью здравоохранения, которая требует от врача знаний основ стоматологии, общеклинических и общемедицинских дисциплин, необходимых для оказания пациенту помощи при множестве заболеваний и патологических состояний развивающихся в области головы и шеи. Эти нарушения могут быть как локализованными, так и являться проявлениями соматических заболеваний или, наоборот, захватывать другие органы и системы при патологических процессах в полости рта. К сожалению, данное направление недостаточно хорошо известно врачам других специальностей. И заболевания слизистой оболочки могут являться начальными проявлениями заболеваний крови, эндокринопатии, желудочно-кишечного тракта, сердечно-сосудистой патологии, проявлениями вирусных патологий, а также инфекций, передающихся половым путем (маркеры ВИЧ-инфекции, сифилис, герпетические поражения и т.д.) на что не всегда врачи обращают внимание.Учитывая данное направление мы решили создать рубрику и цикл лекций, посвященных более детальному изучению проблем слизистой оболочки полости рта и красной каймы губ, для желающих погрузится в общую медицину или для желающих расширить свои профессиональные горизонты, чтобы чувствовать и позиционировать себя на приеме Врачом, имеющим уровень знаний, который позволит помочь пациенту комплексно: увидеть или заподозрить проблему со здоровьем в целом (от гиповитаминоза и анемии до предрака), сориентировать на необходимые обследования, самостоятельно уметь назначить и прочитать анализы, направить к узким профильным специалистам, подобрать нутриенты при необходимости и т.д и т.п.Мы почти забыли, что мы Врачи, которые должны лечить не болезнь, а пациента!Мы приглашаем вас вспомнить и приумножить свои знания Медицины как таковой! План лекции:Стоматиты различной этиологииКрасный плоский лишайПузырчаткаБуллезный пемфигоидГлосситыГлоссалгия, СтомалгияХейлиты (+ Мелькерсона-Розенталя)Предраковые заболевания слизистой оболочки полости рта.В ходе лекции разберем:Клинику и дифференциальную диагностику перечисленных заболеваний: признаки-маркеры, позволяющие заподозрить патологию.Сделаем упор на диагностику: расшифровка анализов на вирусы (в каких случаях какая тактика), Лептотрихоз: патология или норма? Дисбиоз полости рта: стоит ли стараться корректировать? Современное тестирование КПЛ и др... Диагностика пузырчатки, МЭЭ по крови; какие тесты существуют. Что может стоматолог, чтобы поставить диагноз самостоятельно?Практикоприменимые рекомендации по составлению планов амбулаторного лечения.Современные препараты: что может назначать стоматолог,Профилактика заболевания СОПР.Как сотрудничать стоматологу с дерматовенерологом.

Программа Диодные лазеры Преимущество применения диодных лазеров История лазера Показания к использованию лазеров Противопоказания к использованию лазеров SiroLaser Blue Принцип действия Физика лазера Взаимодействие лазера с тканями Механизм действия Применение лазера в стоматологии: Эндодонтия Хирургия и Имплантология Пародонтология терапевтическая и хирургическая Заболевания слизистых Ортопедия Ортодонтия Фотобиомодуляция (ФБМ) Принцип работы Показания Применение лазера Безопасность при работе с лазером SiroLaser Blue Дизайн Очистка и дезинфекция Обслуживание и ремонт Вопросы формирования стоимости услуг и окупаемости лазера Мастер-класс с отработкой навыков на биоматериале Обучение мануальным навыкам лазерной терапии и хирургии Протоколы лечения с помощью голубого лазера Эндодонтия - работа на эндоблоках Пародонтология и Хирургия: разрезы, коррекция десны при работе в зоне эстетики, френэктомия, вестибулопластика, лечение афтозного стоматита, удлинение коронковой части. Работа на биоматериале.

Курс предназначен для стоматологов-ортопедов, желающих освоить новые инструменты для сбора анамнеза и диагностики пациента и чуть шире взглянуть на планирование ортопедического лечения. Преимущества программы Индивидуализированное обучение в группе до 7 человек Полное консультационное сопровождение в течение 4 недель после курса Мастер-класс Сбор анамнеза: беседа, анкета, фотопротокол, осмотр, пальпация. Визуализация структур ВНЧС: КТ, МРТ. Понятие ортопедической стабильности ВНЧС: положение сустава, определение центральных контактов. Анализ полученных данных. Работа с артикулятором. Планирование лечения. Взаимодействие ортопед-ортодонт. Сплинт-терапия. Миорелаксирующая, стабилизирующая, репозиционирующая шина. Депрограмматор. Окклюзионные накладки. Разбор клинических случаев.

Данный курс является значимым семинаром для зубных техников и врачей- стоматологов, желающих разобраться в основах функционального и эстетического моделирования. На практическом 3-х дневном семинаре-тренинге мы изучаем восковое моделирование зубов в настраиваемых артикуляторах, анализируя взаимосвязь между анатомической формой коронки, височно-нижнечелюстным суставом и окклюзионным движением зубного ряда в анализе трех окклюзионных концепций. Концепция AVS Ветчинкина А.В. рассматривает форму коронки как архитектурный объем, который строится не интуитивным образом, а строго по законам бионики и 3D – геометрии. Концепция Славичека Р. анализирует окклюзионные треки поэтапного разобщения зубного ряда с клыковой доминантой (латеро-протрузионное движение зубного ряда (LPT) Позволяет построить последовательную дизокклюзию, позволяющую поочередно выключать и включать зубы в нагрузку. Концепция окклюзионного компаса Польц, Шульц объясняет движение зубов верхнего и нижнего зубного ряда в протрузии (PT), латеротрузии (LT) и медиотрузии (MT). Построение анатомической правильной формы зубов, которая идеально вписывается в функционирование зубочелюстной системы, которые дают понимание природной структуры морфологии зуба и функциональных движений. День первый Восковое моделирование передней и боковой группы зубов. Морфология. Архитектоника. Анализ анатомических ориентиров. Концепция AVS. 1. Верхние, нижние резцы, клыки. Анатомические ориентиры Анализ анатомических ориентиров вестибулярной поверхности: Наружный контур (External Contour) (EC), Внутренний контур (Internal Contour) (IC), Линия первичного наклона (Primary Inclination) (PI), Линия вторичного наклона (Secondary Inclination) (SI), Линия преломления внутреннего контура (Internal contour curve line) (ICCL). Основные анатомические ориентиры небной (палатинальной) поверхности: Наружный контур, Внутренний контур (EC, IC), Небный бугор (Palatine Tuberculum) (PT), Линия резцового окклюзионного движения (Incisal track) (IT). Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: Треугольник десневого сосочка (Gingival papilla triangle) (GPT), Hаружный контур (EC), Треугольник апроксимального контактного пункта (Approximate contact point triangle) (ACPT). Анализ анатомических ориентиров. 3D-моделирование Видео-демонстрация. Мастер-класс. Практика. Восковое моделирование Анализ окклюзионных треков передней группы зубов при ярко выраженной морфологии и физиологической стираемости. 2. Верхние и нижние премоляры, моляры. Анатомические ориентиры Анализ анатомических ориентиров щечной, небной апроксимальной и окклюзионной поверхностей. Наружный контур (External Contour) (EC), Внутренний контур (Internal Contour) (IC), Линия первичного наклона (Primary Inclination) (PI), Линия вторичного наклона (Secondary Inclination) (SI), Линия преломления внутреннего контура (Internal contour curve line) (ICCL). Основные анатомические ориентиры небной (палатинальной) поверхности: Наружный контур, Внутренний контур (EC, IC), (Palatine Tuberculum) (PT), Линия резцового окклюзионного движения (Incisal track) (IT). Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: Треугольник десневого сосочка (Gingival papilla triangle) (GPT), Hаружный контур (EC), Треугольник апроксимального контактного пункта (Approximate contact point triangle) (ACPT). Построение фиссур первого порядка Восковое моделирование. Видео-демонстрация. Мастер-класс. Практика. Анализ анатомических ориентиров. 3D-моделирование Видео-демонстрация. Мастер-класс. Практика. Восковое моделирование А) Верхние и нижние премоляры. Анализ анатомических ориентиров щечной, небной апроксимальной и окклюзионной поверхностей. Построение фиссур первого, второго порядка Демонстрация 2D Восстановление окклюзионной поверхности премоляров при ярко выраженной морфологии. (фиссуры первого второго порядка) и физиологической стираемости (первичная анатомия). В) Верхние и нижние моляры Анализ анатомических ориентиров щечной, небной апроксимальной и окклюзионной поверхностей. Построение фиссур первого, второго порядка Демонстрация 2D Восстановление окклюзионной поверхности моляров при ярко выраженной морфологии. (фиссуры первого второго порядка) и физиологической стираемости (первичная анатомия). Анализ окклюзионных треков боковой группы зубов при ярко выраженной морфологии и физиологической стираемости. Анализ анатомических ориентиров. 3D-моделирование. Видео-демонстрация. Мастер-класс. Практика. Восковое моделирование День второй Анатомическое восковое моделирование передних и боковых зубов в артикуляторе в синтезе трех концепций. Анализ и построение активного и пассивного эксцентриков верхного и нижнего зубного ряда. Центральные линии наполнения опорных бугров. Окклюзионные контактные пункты (1 класс окклюзии). Построение анатомических ориентиров фиссур первого порядка. Концепция AVS Цифровой анализ соотношения трех анатомических ориентиров. Резцовый и клыковый пути ведения, угол сигитального суставного пути. Настройки артикулятора в 1м классе окклюзии. Программирование резцового столика. Восковое моделирование верхнего и нижнего зубного ряда в концепции поэтапной дизоклюзии с учетом клыковой доминанты. Построение анатомических точек (pic point) и окклюзионных треков верхних и нижних боковых зубов. Концепция Р. Славичека. Анализ латеро-ретрузионного движения (LRT) первого верхнего моляра Трек F4 Анализ латеро-ретрузионного движения (LRT) второго верхнего премоляра Трек F3 Анализ латеро-ретрузионного движения (LRT) первого верхнего премоляра Трек F2 Анализ латеро-ретрузионного движения (LRT) верхнего клыка Трек F1 Видео-демонстрация. Работа на артикуляторе. Мастер-класс. Практика. Восстановление анатомической формы боковых зубов в артикуляторе. Восковое моделирование верхних и нижних моляров и премоляров в 1м классе окклюзии. Окклюзионный компас по Шульцу. Протрузия (PT), Медиопротрузия (MP), Латеропротрузия (LP) и Латероретрузия (LR). Восстановление анатомической формы передних зубов. Восковое моделирование в окклюзионном движении. Протрузия (PT) (резцы) и Латероретрузия (LR) (клыки). Видео-демонстрация. Работа в артикуляторе. Мастер-класс. Практика. Анализ и построение активного и пассивного эксцентриков верхного и нижнего зубного ряда. Центральные линии наполнения опорных бугров. Окклюзионные контактные пункты (1 класс окклюзии). День третий Восковое моделирование передней и боковой группы зубов в нестандартных, сложных клинических ситуациях Функциональное моделирование при 2м и 3м классе окклюзии. Скелетные классы верхнего и нижнего зубного ряда. Окклюзионные контакты при окклюзии 1,2,3 класса. Основы и закономерности функциональных ведений верхнего и нижнего зубного ряда. Особенности окклюзионных концепций. Окклюэионные контакты 1 класса POLZ. Окклюэионные контакты 2 класса THOMAS. Окклюэионные контакты 3 класса THOMAS. Активные центрики, пассивные центрики зубного ряда. Трипод. Функциональное расположение бугров и фиссур. Жевательная эффективность. Передняя и боковые направляющие. Работа в артикуляторе. Мастер-класс. Практика.

Протезирование с использованием имплантатов имеет ряд особенностей и отличий от традиционного несъемного и съемного протезирования. Данный курс посвящен вопросам протезирования на дентальных имплантатах: планирование имплантации с точки зрения ортопеда-стоматолога, выбор ортопедической конструкции, методы получения оттисков с имплантатов, особенности лабораторного этапа, фиксация готовых конструкций, рекомендации пациентам после протезирования и диспансерное наблюдение. Кроме теоретических вопросов в программу курса включены практические занятия на фантомных моделях. Программа Теоретическая часть История развития стоматологической имплантологии; методы обследования пациентов перед имплантацией; показания и противопоказания к имплантации, факторы риска; анализ рентгеновских снимков, в том числе компьютерной томографии. Выбор имплантатов в зависимости от клинической ситуации. Непосредственное планирование установки имплантатов: выбор размеров имплантатов и их количества, позиционирование имплантатов в 3-х плоскостях. Различные подходы при проведении 2-го хирургического этапа имплантации. Виды протезирования на имплантатах: различные ортопедические конструкции с опорой на имплантатах, показания и противопоказания. Ортопедический анализ основных имплантологических систем. Планирование различных ортопедических конструкций. Командный подход при планировании ортопедического лечения. Факторы, влияющие на план лечения. Хирургические шаблоны – возможности использования. Клинические примеры отсутствия ортопедического планирования. Ортопедические этапы непосредственно этапа протезирования: подбор слепочных модулей, снятие оттиска,подбор супраструктур, припасовка каркаса, фиксация готовой работы. Съемные и несъемные реставрации. Виды абатментов. Требования к абатментам, правила выбора абатментов. Правильная форма индивидуальных абатментов и материалы изготовления. Виды фиксации протезов на имплантатах в зависимости от абатментов. Как правильно принять пациента от хирурга. Правило работы с динамометрическим ключом на разные абатменты и имплантаты. Слепки с уровня имплантата или абатмента? Критерии выбора. Формирование контуров прорезывания, временные коронки или индивидуальные формирователи десны. Знакомство с возможностями имплантологической системы ИРИС. Снятие слепков – методом открытой и закрытой ложки. Трасфер-чек, абатмент-чек и индивидуальная ложка. Контроль положения трансфера и абатмента – контроль зубного техника. Практическая часть Изучение ситуационного задания и планирование ортопедического лечения. Подбор комплектующих исходя из клинической ситуации на различных стадиях ортопедического этапа, выбор слепочных материалов, отработка методик получения слепков с фантомных и ситуационных моделей. По окончанию курсов нашей школы, специалисты получают сертификат НМО.

Цель: получение теоретических знаний и практических навыков, соответствующих современному представлению о развитии терапевтической стоматологии как области медицинских знаний. Категория слушателей: врачи-стоматологи, имеющие сертификат специалиста по стоматологии. Срок обучения: 500 часов. Форма обучения: очно-заочная, с применением дистанционных технологий.Программа дополнительного профессионального образования разработана с учетом ФГОС ординатуры по данной специальности. Она включает изучение:основ организации стоматологической помощи;специальной клинической анатомии и амбулаторной хирургии;методов обследования, обезболивания и интенсивной терапии в терапевтической стоматологии;заболеваний и поражений органов полости рта;пломбировочных материалов.Программа курса полностью соответствует требованиям, предъявляемым к работникам данного направления. Она позволяет подготовить слушателя к прохождению аккредитации. С 1 января 2020 года такая процедура оценки квалификации обязательна для всех медицинских работников, прошедших профессиональную переподготовку по этой специальности.Получаемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке, Сертификат специалиста медицины

Программа Понятная анатомия жевательной группы зубов. Интеграция частой анатомии в системную морфологию зубных рядов. Виды дефектов зубов в жевательном отделе. Понимание стратегии восстановления. Особенности работы с узкими и крупными полостями.4)Восстановление сложноразрушенных зубов. Биомеханика зубо-реставрационного комплекса, выживаемость реставрации. Оптические схемы реставрации. Выбор техники моделировки реставрации: секционная техника (pizza technique) техника вырезания (carving technique) билатеральная техника (bilateral technique) штамп-техника и её модификации (stamp-technique) техника заполнения шаблона (injection molding) Правильная окклюзионная коррекция, полировка реставрации. Разбор частной анатомии зубов верхней и нижней челюсти: моделировка 14 зуб (штамп-техника), моделировка 15 зуб (билатеральная техника), моделировка 16 зуб (секционная техника), моделировка 17 зуб (техника вырезания), моделировка 46 зуб (секционная техника)

Коффердаму уже более 100 лет, однако, изоляция рабочего поля всё ещё остается актуальным нерешённым вопросом для большинства практикующих стоматологов. Наш курс предлагает вам за один день освоить методику постановки системы коффердам, чтобы уже на следующий день начать уверенно применять этот навык в клинике. Мы рассматриваем все аспекты применения коффердама от банальной терапии до особенностей применения в детской и ортопедической стоматологии. Данный курс рекомендуется как начинающим докторам, так и опытным специалистам, желающим включить применение коффердама в свою практику. Особенностью данного курса является разбор реальных клинических ситуаций и отработка их во время 5-часового практикума на анатомических моделях с применением всех необходимых инструментов и аксессуаров. Программа выстроена по принципу “от простого к сложному”. Постепенно добавляя новые фокусы внимания, мы усложняем каждое последующее упражнение. Отрабатываем эргономические аспекты использования инструментов. Комбинируем коффердам с аксессуарами для реставрации зубов. Каждый участник семинара получит максимум внимания во время практикума. ПрограммаЭргономика работы с инструментами. Изоляция для эндодонтического лечения. Изоляция для реставрации жевательных зубов. Различные варианты методики Split dam для передних и боковых зубов. Ретенция платка без клампов. Изоляция до контралатерального премоляра. Модификация установки системы коффердам при затруднениях носового дыхания. Совместное применение с аксессуарами для реставрации (матрицы, кольца, двойной кламп). Особенности изоляции для реставрации передних зубов, фиксации виниров. Изоляция разрушенных и обточенных зубов для эндодонтического лечения. Особенности изоляции жевательных зубов для фиксации коронок и накладок.

Программа Планирование реставрации и фотопротокол, как ключ к успешной мотивации пациента, самоконтроля и профессионального роста Определение цвета. Оптимальная и наиболее простая методика подбора оттенков композита. Цветовая модель Манселла. Методика «композитных жемчужин» Подготовка твердых тканей. Инструменты, границы и условия для качественной адаптации композита. Кариесология. Использовние пескоструйных аппаратов Тонкости адгезивной обработки тканей, как залог долговечной реставрации. Протоколы работы для различных поколений адгезивов. Необходимость использования спирта и хлоргексидина Послойное создание реставрации с использованием «силиконового» ключа в технике стратификации. Топография дентиных и эмалевых оттенков Режущий край.Как создать красивые мамелоны? Прозрачность и эффект Гало, расположение и используемые оттенки Как создать «невидимую» границу реставрации? Условия создания и тонкости обработки Финальная обработка реставрации. Создание гармоничной формы и правильных контуров Как придать реставрации естественный блеск и сохранить его на долгое время? Инструменты, используемые для создания реставрации (кисти, гладилки, моделировочная смола) На практической части каждый курсант выполнит реставрацию IV класса на индивидуальном фантоме с использованием операционного микроскопа. Научится создавать высокоэстетичные реставрации в методике стратификации с использованием «силиконового» ключа. Выполнять индивидуализацию режущего края, создавать оптические эффекты прозрачности и достигать зеркального блеска в своей работе.

ПрограммаВзаимосвязь биомеханики и внутренней морфологии зубов с выбором материала Опаковость зубных тканей и реставрируемых материалов.Виды реставрации фронтальных зубов (Style Italiano. Биомимметическая реставрация, Техника натуральных слоев)Подготовка к реставрации. Методы изготовления силиконовых ключей.Протокол препарирования зубов под реставрацию. Профилактика появления видимых переходов после реставрации.Сколько и как правильно нанести материал для реставрации зуба при различных видов дефектов?"Внутренняя" эстетика реставрации.Восстановление коронковой части, цвета депульпированных зубов и изменённых в цвете культей. Решение проблем одиночных измененных в цвете зубов. Светлый центр зубов. Регулирование прозрачности реставрации.Все виды восстановления контактных пунктов от стандартных до индивидуальных.Принципы контурирования. Макро и микротекстура.Шлифовка и полировка реставрации. Как добиться сухого блеска за минуты. Выбор материалов. Рассмотрение и разбор различных клинических случаев.Рассмотрение и разбор различных клинических случаев.ПрактикаРабота лектора и курсантов на модели.Реставрация 4 класса по силиконовому ключу и без (два центральных резца).Полный протокол контурирования и полировки фронтальных зубов.Восстановление контактных пунктов по металлической и индивидуально изготовленной лавсановой матрице.

Целью данного курса является улучшение мануальных навыков врачей при создании композитных реставраций. Курс создан с прицелом на практику, для наилучшего овладения техникой работы с композитом и усвоения принципов моделирования функциональной, эстетичной и выживаемой реставрации.Теоретическая частьМорфология фронтальных зубов.Основные морфологические характеристики фронтальных зубов.Макрорельеф и микрорельеф.Анатомия улыбки.Особенности препарирования.Адгезивные протоколы.Подбор оттенка при реставрации фронтальных зубов. Обзор разных методов.Из чего состоит «оттенок».Оптические спецэффекты и их создание.Воспроизведение стираемости, трещин при реставрации фронтальных зубов.Топография слоев.Контактный пункт.Инструменты для моделирования.Контурирование реставрации.Создание макро- и микрорельефа.Финишная отделка.ПрактикаДемонстрация. Курсанты выполняют реставрации на фантомных моделях.