Обучение стоматологов-терапевтов и терапевтической стоматологии - Страница 4 - Профессиональный стоматологический портал (сайт) «Клуб стоматологов»

Кому будет полезностоматологам-терапевтам, которые восстанавливают 2 класс/МОД и хотят получать прогнозируемые контактные пункты без хронического воспаления у пациентаврачам, ведущим пародонтологические случаи на терапевтическом приёме, кому нужен понятный протокол нехирургического лечения и работы в зоне межзубного промежутка;ортопедам и терапевтам, которые готовят зубы под вкладки/накладки или выбирают между прямой реставрацией и керамической — и хотят понимать, когда прямой протокол уже не даёт стабильности;врачам с опытом, которые хотят связать воедино: пародонтологическую тактику + восстановление апроксимальной стенки + окклюзионное редактирование, чтобы убирать причину, а не только симптомы.Почему этот курс меняет подход к практикеПолучите клинический алгоритм пародонтологического веденияочагового пародонтита, связанного с неполноценным контактным пунктом.Получите чёткий алгоритм клинического восстановления контактного пунктаПонимание анатомии апроксимальной поверхности и пошаговый протокол восстановления контактовПонимание расположения окклюзионных контактови алгоритм окклюзионного редактирования для корректного распределения нагрузки, защиты реставрации и снижения риска повторных осложнений.ПрограммаВрачи стоматологи-терапевты на своем приеме часто встречаются с такой проблемой, как очаговый пародонтит, обусловленный длительным раздражением межзубного сосочка и краевой десны. Причиной очагового пародонтита практически всегда является длительный воспалительный процесс в тканях пародонта, связанный с постоянным застреванием пищи в межзубном промежутке, что провоцируется неполноценными контактными пунктами в области жевательной группы зубов. На семинаре будут разобраны этиология и патогенез очагового пародонтита. Подробно разобран алгоритм работы с данной патологией (очаговый пародонтит) и предложен протокол ведения данной группы пациентов.Практическое занятие позволит врачам терапевтам освоить работу с пародонтологическими кюретами и технику восстановления полноценного контактного пункта, что поможет решить проблему очагового пародонтита.День 1. Парадонтологическая частьСтроение и функции пародонта. Этиология и патогенез очагового пародонтита. Клиническая картинаЭтапы клинического приема (осмотр, постановка диагноза, оценка рентгенограммы, снятие острой фазы воспаления, нехирургическое пародонтологическое лечение (инструментальная и медикаментозная обработка поверхности корней).Рекомендация пародонтологических инструментов, медикаментозных средств, средств по уходу за полостью рта.Рекомендации по срокам и методам восстановления контактных пунктов в области жевательной группы зубов.Практическая частьИзоляция операционного поля. Восстановление точек угла коронки. Выбор установка и подготовка матрицы. Восстановление апроксимальной поверхности верхнего премоляра при незначительной утрате тканей. ( 2 класс) Работа на фантоме.Восстановление апроксимальной поверхности верхнего премоляра при среднем разрушении тканей. ( МОД) Работа на фантоме.Восстановление апроксимальной поверхности нижнего моляра премоляра при большом разрушении тканей (Over-lay). Показания прямой реставрации или керамической вкладки… Работа на фантоме.

Курсы по стоматологии
Терапия
16–17 октября 2026 г.
Москва

Решение пародонтологических проблем за счет восстановления апроксимальных контактов на терапевтическом приеме

Организатор обучения: AVS School

Лекторы: Ветчинкин Антон Владимирович,
Гусарина Елена Ивановна

Мероприятие

Место проведения

Дата проведения

Ошибка