Архив учебных мероприятий

Цель: совершенствование приобретенных ранее и получение новых компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности Категория слушателей: дипломированные специалисты со средним медицинским образованием по специальности «Стоматология», имеющие перерыв стаж работы 5 лет и более.Продолжительность обучения: 504 часа Форма обучения: с применением дистанционных технологий, без отрыва от производстваПрограммаСистема и политика здравоохранения в Российской Федерации. Инфекционная безопасность и инфекционный контроль в стоматологии.Общие вопросы анатомии, физиологии органов полости рта. Возрастные особенности.Современные методы обследования стоматологических пациентов. Клиническая фармакология лекарственных средств в стоматологии. Обезболивание в стоматологии. Современные стоматологические материалы. Современные физиотерапевтические методы в стоматологии. Реабилитация в стоматологии.Профилактика стоматологических заболеваний. Гигиеническое обучение. Стоматологическое просвещение в деятельности зубного врача.Терапевтическая стоматология с геронтологиейВосстановительная стоматология.Хирургическая стоматология.Ортопедическая стоматология.Стоматология детского возраста. Ортодонтия.Медицина катастроф. Неотложная помощь.

Цель: приобретение полного объема систематизированных теоретических знаний, умений и необходимых профессиональных навыков для самостоятельной работы в должности стоматологического гигиениста.Категория слушателей: лица, имеющие среднее профессиональное образование по специальности «Стоматология профилактическая» с перерывом в стаже работы пять и более лет.Срок обучения: 504 часаФорма обучения: заочная с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.ПрограммаНормативные правовые акты, определяющие развитие здравоохранение, касающиеся вопросов оказания стоматологической помощи населению.Принципы организации профилактической стоматологической помощи детям и взрослым Методы и средства профилактики стоматологических заболеваний Основы эпидемиологии, этиологии и патогенеза. Диагностика и общие принципы лечения основных стоматологических заболеваний.Индексы регистрации интенсивности кариеса и болезни пародонта, гигиенического состояния полости рта. Методы и средства индивидуальной и профессиональной гигиены полости рта, особенности и организация обучения гигиене полости рта детей организованных детских коллективов. Методы стоматологического просвещения населения.

Цель: Приобретение новых теоретических знаний и практических навыковКатегория слушателей: лица со средним профессиональным образованием по специальности «Стоматология ортопедическая», имеющие перерыв стаж работы 5 и более лет.Продолжительность обучения: 504 часа.Форма обучения: заочная, с применением дистанционных технологийПрограммаСистема и политика здравоохранения в Российской Федерации.Организационные основы зуботехнического производства.Зуботехническое материаловедение.Литейное зуботехническое производство.Функциональная анатомия зубочелюстной системы.Современные технологии в ортопедической стоматологии.Неотложная медицинская помощь. Медицина катастроф.

Мир больше не будет прежним… Опытные клиницисты все чаще и чаще обращаются к основам биологии при реабилитации пациентов. Сегодня по отдаленным результатам становится понятно, что показания к имплантации и костной пластике были не оправдано расширены. Попытка применить механические теории для биологических объектов часто оборачиваются провалом с функциональной и эстетической точки зрения. В медицине набирают силу не инвазивные и малоинвазивные концепции в лечении, которые становятся все более пациент-ориентированным. Для нас это означает буквально следующее: расширение показаний для сохранения зубов; бережная работа и минимальная травма тканей; пластика преимущественно местными тканями, исключение или снижение количества заменителей кости, сеток и мембран; использование собственного биологического ресурса организма; снижение болевого синдрома, медикаментозной нагрузки и количества этапов лечения; использование опыта внутри и междисциплинарного взаимодействия. А пока производители имплантатов и профессиональные сообщества стоматологов спорят какое соединение лучше, мы уверены, идеальное соединение – это его отсутствие, что клинически и научно подтверждено более чем 10-летним опытом в области одноэтапной имплантации. Курс предназначен врачам, ведущим смешанный прием, а также терапевтам, ортопедам, пародонтологам, хирургам, которые хотели бы расширить внутридисциплинарный опыт и навыки работы на стыке специальностей. Данный доклад, это синопсис более чем 15-и летней работы в области стоматологической хирургии, имплантологии, регенерации тканей, реставрационной стоматологии. Несколько часов клинического видео, тысячи фотографий и иллюстраций. Пошаговый разбор протоколов, разработанных автором. Поместим сложные биологические законы в интуитивно понятную, прикладную практическую плоскость. Подробно проанализируем на примерах эстетические и функциональные поражения. Будем обходить стороной шаблоны, клише, квазинаучные данные, а также информацию, которая присутствует в широком доступе. В таких случаях ограничимся гиперссылками, оставаясь в пределах сути заявленных клинических протоколов. Курс не содержит открытой рекламы тех или иных стоматологических продуктов. Лектор не является ангажированной персоной. Не финансируется ни одной из компаний. Имеет собственную независимую и беспристрастную оценку материалов и методов. Отсутствует конфликт интересов. Курс содержит оригинальные методики и авторские разработки. В программе с согласия доктора Штефана Ноймаера присутствуют основы метода «TMC» и его модификации. Программа 01. Хирургия полости рта с минимальной травмой тканей. Биологические императивы Использование основных микрохирургических принципов в полости рта. Свет, увеличение, инструментарий, мануальные навыки. Принцип одноэтапной работы. Второй хирургический этап как биологическое осложнение. Новые принципы деконтаминации тканей. Понятие о дедридменте клетки. Молекулярная сушка. Гиалуроновая кислота. Интраоперационное применение (авторский протокол). Формирование лоскута: дизайн и протяженность разрезов; мобилизация, вовлечение надкостницы и расщепление. Преимущества и недостатки техники туннельного лоскута. Концепция растяжения слизистой полости рта для разных оперативных задач (авторский метод). Понятие о туннельной остеотомии «TUNNEL OSTEOPLASTY METHOD» (авторский метод). Область применения. Инструменты. Практические нюансы. Модификация лезвий под определенные оперативные задачи (авторский метод). Достоинства и недостатки реципрокных; осциллирующих инструментов. Опыт применения. Точечное (адресное) скелетирование раны. Наиболее эффективные техники ушивания раны. 02. Механизмы защиты закрытой биологической системы от бактериальной инвазии Регионарный кровоток. Кровяной сгусток. Изменение гистологических пропорций биологической ширины. Грануляционная и рубцовая ткань. Проблемы и возможности. Понятие о превентивной травме костной ткани. Остеоид. Рестимуляция остео- и ангиогенеза. Выбор тактики этиотропного лечения в зависимости от пародонтологического статуса пациента. Профилактика болевого синдрома при дентальной имплантации и регенеративных вмешательствах. Опыт применения различных методов (каркасные конструкции, тейпы) (авторский метод). 03. «КОНЦЕПЦИЯ РАСТЯЖЕНИЯ ТКАНИ» / «TISSUE STRETCHING CONCEPT» / «TSC». Авторский метод “TSC” для оптимизации зоны биологической ширины. “TSC” для тоннельной остеопластики. “TSC” для тоннельной мягко-тканной аугментации. “TSC” для коронально-смещенного лоскута. “TSC” для обеспечения доступа к причине воспалительного процесса. 04. «КОМПОЗИТНЫЙ ШОВ» / «COMPOSITE SUTURE METHOD» / «CSM». Авторский метод “CSM” при аугментации мягких тканей различными способами (тоннель, коронарно-смещенный лоскут, биламинарная техника, васкуляризованный лоскут, 3Д-реконструкция). “CSM” при пластике уздечки верхней губы. “CSM” при костной пластике. “CSM” при работе на верхне-челюстной пазухе (лифтинг, синусит). 05. Свободный соединительнотканный трансплантат Особенности забора трансплантатов в различных отделах челюстей. Профилактика кровотечения и болевого синдрома донорской области (авторский метод). Методы стандартизации ССТ (авторский метод). Постоперационное ведение ран. Гемостаз. Особенности фармакологического сопровождения пациентов. Рекомендации по домашнему уходу. Диета. Профилактика возможных осложнений. 06. Васкуляризованные лоскуты Достоинства и недостатки. Метод «перевернутого бугра» (авторский метод) для увеличение зоны прикрепленной кератинизированной десны и закрытия ороантральных сообщений. Клинические примеры. Возможные ошибки и осложнения. 07. Пластическая хирургия мягких тканей вокруг зубов и имплантатов Показания и противопоказания. Превентивные хирургические манипуляции в целях профилактики возможных осложнений. Выбор тактики при закрытии маргинальных рецессий, изменения биотипа мягких тканей и увеличения зоны прикрепленной кератинизированной десны в зависимости от исходных клинических данных. Методика «эпителиального плато» (авторский метод) при полном отсутствии прикрепленной кератинизированной десны. Клинические примеры. Отдаленные результаты. Профилактика возможных биологических и технических осложнений.

РЕСТОФЕСТ - уникальное мероприятие фестивального формата в сфере стоматологии и прямой реставрации, которое объединяет абсолютно всех участников, спикеров и производителей в один большой процесс.4 спикера будут соревноваться друг с другом за звание лучшего реставратора 2021 года - а решать будет зал, путем живого голосования.Как это работает?Доклад - Каждый спикер готовит доклады по теме реставрации фронтального отдела с уклоном на долгосрочность и функциональностьДемонстрация - В каждом докладе будет демонстрация реставрации дефектов 24-25 зубов в функциональных и апроксимальных зонахГолосование - После каждого доклада весь зал будет голосовать за лекторов по определенным критериям.Программа фестиваляПобедитель будет один из них!Галина Бурдина - Реабилитация фронтальных зубов после ортодонтического леченияРоман Василиадис - Диастема - дефект или изюминкаЮлия Евстафьева - Морфология нёбной поверхности фронтальных зубов. Функция и роль в долгосрочности реставрацииРоман Карпенко - Direct Anterior. Искусство прямых реставраций

+18 балов НМОПрограммаГнатология – как точка отсчета. ВНЧС, мышцы и зубные ряды - вы научитесь оценивать пациента комплексно, учитывая его индивидуальные особенности.Центральное соотношение - просто о сложномВиды смыкания. Знания о статической и динамической окклюзии позволят вам избежать сколов композитных реставрацийПреждевременные контактыГлавное правило – не навреди!Простая диагностика преждевременных контактов в полости рта.Функциональное восстановление зубовОсобенности восстановления каждой группы зубов пломбировочным материалом (клыки, боковая группа зубов, резцы)Вы узнаете как легко для пациента вписать свою реставрацию, c минимальным периодом адаптации.Расширяем горизонтыМеждисциплинарный подход, совместная работа с ортопедом и ортодонтомКомпозитный протокол- это легко!После прохождения данного курса:вы больше не будете бояться сколов композитных реставрацийсможете грамотно оценить состояние зубочелюстной системы у пациентабудете работать в команде с коллегами в качестве участника восстановления функциираскроете потенциал своих возможностейработа станет интереснее и проще

Обучение программе «Ассистент стоматолога» включает теоретическую подготовку и овладение практическими навыками в ежедневной амбулаторной стоматологической практике. Курс дополнит знания в области психологии и деонтологии, взаимодействия ассистент-доктор, ассистент-пациент, ассистент-ассистент. "Уважаемые коллеги!Предлагаю Вам семинар, который включает в себя различные отрасли стоматологии, такие как эргономика, дезинфекция, стерилизация, анестезия и многое другое.Кроме того, ассистенты получат знания в самых различных стоматологических областях: эндодонтия, гигиена полости рта , материаловедение на терапевтическом приеме, работа с микроскопом и без него, работа в четыре руки, техническая безопасность, биомедицинская этика в области стоматологии, рекомендации ассистенту по общению с пациентом и пр.Надеюсь, что мой курс не оставит никого равнодушным.С уважением, Тали Гольдберг" Программа Медицинская этика, изучающая проблему взаимоотношений медицинских работников с пациентами и их коллегами. Рекомендации ассистенту по общению с пациентом. Классификация ассистентов по типу их поведения – плюсы и минусы. Алгоритм работы ассистента стоматолога на приеме пациента. Протоколы. Работа в 4 руки и рабочие зоны – от теории к ПРАКТИКЕ. Функциональное распределение работы врача стоматолога и ассистента. Практическая часть включает в себя: Передача стандартных инструментов (зонд, гладилка, штопфер и пр.) Передача пинцет с абсорберами. Передача пинцет с гуттаперчей, чередование с пальчиковым спредером (finger spreader). Анестезия - Специальные манипуляции врача и ассистента. Дезинфекция и стерилизация стоматологических инструментов, файлов и боров. Руководство по техническому обслуживанию турбинных наконечников. Коффердам - инструментарий, разновидности, алгоритм работы с коффердамом. Индивидуальная гигиена полости рта. Алгоритм работы ассистента. Как обучить пациента индивидуальной гигиене полости рта быстро и просто. Эргономика в стоматологии для ассистентов. Всем участникам семинара выдаются методические пособия.В стоимость входят кофе-пауза и бизнес-ланч (вода, чай и кофе – не ограничено на весь период курса, блокнот и ручка для записей).По окончании курса выдается именной Сертификат ООО «ПРОФЕССИОНАЛ» с указанием учебных часов.