Архив учебных мероприятий

Программа Теоретическая часть История дентальной имплантации Классическая концепция остеоинтеграции Branemark Требования предъявляемые к имплантатам Показания и противопоказания к дентальной имплантации Важнейшие анатомические структуры при дентальной имплантации Последовательность основных хирургических этапов при дентальной имплантации Клинические примеры Практика Модель лоскута и разрезы Швы при имплантации

Программа Теоретическая часть Клинически-ориентированная гистология и патологическая анатомия мягких тканей полости рта. Парадонт и осложнения в имплантации Понятие о биологической высоте (ширине). Архитектура тканей Хирургические и нехирургические методики увеличения обьема мягких тканей вокруг дентальных имплантатов перед имплантацией во время имплантации на этапе раскрытия/перед протезированием (методики «шашлычков», roll-flap, ВИП-СТ, гиалурновая кислота и т.д.) Вестибулопластика и ее роль в сохранении здоровья парадонта и профилактике периимплантита Ортопедическая поддержка и коррекция периимплантных тканей Работа с мягкими тканями в амбулаторной хирургической практике (инструментарий, оснащение, организация работы) Возможные осложнения и методы их устранения Практическая часть Отработка навыков забора СДТ, СТТ на свинных головах Расщепленный лоскут с неба, ротационный лоскут Создание зоны кератинизированной слизистой и проведение вестибулопластики

Мероприятие прошло аккредитацию и соответствует требованиям ДПО. Стоматолог получает 6 кредитов для ДПО, по выбору, для специальностей: «Стоматология терапевтическая» или «Стоматология общей практики», обеспеченных СтАР. Продолжительность: с 10:00 - 18:00 Программа 10:00 – 11:30 - лекция «Медицинские и технологические аспекты эстетической реставрации зубов светоотверждаемыми композитами (вводная часть)» Понятие «реставрация зуба». Роль технологически правильного выполнения лечебно-профилактических манипуляций. Адгезивная подготовка. Выбор реставрационных материалов. Изоляция рабочей области. Анестезия. 11:30 – 11:40 - перерыв 11:40 – 13:10 - лекция «Эстетическая реставрация жевательных зубов композитами» Диагностика кариеса контактных поверхностей жевательных зубов. Правила препарирования полостей I и II класса при применении композитных материалов. Выбор реставрационных материалов и методики пломбирования жевательных зубов. Bulk Fill-техника: за и против. Техника слоеной реставрации. Восстановление контактного пункта, маргинального гребня, межзубной амбразуры... Матрицы и матричные системы. Контакт-адаптеры. Многовекторная активная методика восстановления контактных поверхностей жевательных зубов. Практическое занятие - работа на фантомных моделях: Препарирование полости 2 класса по Блеку, освоение методики лечебно-диагностического препарирования. Восстановление контактных поверхностей жевательных зубов с применением многовекторной активной методики. 13:10 – 13:25 Сессия «вопрос-ответ» 13:25 – 14:00 - перерыв на обед 14:00 – 15:30 - лекция «Эстетическая реставрация фронтальных зубов композитным материалами» Планирование эстетической реставрации передних зубов: анатомическая и цветовая диагностика. Мультиопаковая полихроматическая биомиметическая техника реставрации фронтальных зубов. Техника силиконового ключа при восстановлении фронтального зуба с дефектом угла коронки (практическая работа на фантомной модели). Практическое занятие - демонстрация на фантомной модели: Мультиопаковая полихроматическая биомиметическая реставрация фронтального зуба. Оптимизированная методика изготовления силиконового шаблона. 15:30 – 15:40 - перерыв 15:40 – 17:10 - лекция «Контроль и уход за композитными реставрациями в ближайшие и отдаленные сроки» Особенности профессиональной гигиены полости рта. Герметики поверхности композитных реставраций. Индивидуальная гигиена полости рта. Практическое занятие - демонстрация на фантомной модели: Клиническое применение герметика поверхности композитной реставрации 17:10 – 18:00 - дискуссия, ответы на вопросы. Предусмотрен бизнес-ланч в ресторане и кофе-брейк.

Перед Вами стоит задача начать работать с операционным микроскопом на стоматологическом приеме? Тогда этот семинар для Вас!!! Зачем создан этот семинар? Помочь тем, кто начал работать с микроскопом, но испытывает сложности в работе. И конечно, чтобы научить работать с применением увеличения тех, кто сталкивается с микроскопом впервые. Для кого создан этот семинар? Для стоматологов терапевтов. Для стоматологов общей практики. Для детских стоматологов. Для интернов и ординаторов, которые планируют работать в клиниках, где применение микроскопа не роскошь, а стандартное требование. Робеете перед бездушным роботом? Я работаю с микроскопом с 2008 года и научилась применять микроскоп, работая с 4-летними детьми. Мне есть, чем поделиться. Преодолеем Ваш страх вместе, и Вы легко освоите работу под увеличением. В клинике уже есть микроскоп, но Ваши самостоятельные попытки начать с ним работать, пока не привели к результату? Разберем все по порядку. С чего следует начать и как действовать дальше. Начали работать с микроскопом, а вместо обещанного комфорта получили головную боль и боль в спине? Мы разберемся, как это исправить и что послужило причиной. Думаете, что микроскоп нужен только эндодонтисту? Развеем этот миф! На практике разберем терапевтические манипуляции, начиная от герметизации фиссур, заканчивая закрытием перфораций. Убедимся в неоспоримой пользе применения увеличения. Цель семинара: ознакомиться с дентальным микроскопом, научиться настраивать и использовать его в каждодневной практике оборудовать рабочее место исходя из вида оказываемого лечения, взаимодействия с ассистентом и пациентом отработка важнейших практических навыков, таких как, герметизация фиссур, лечение кариеса, лечение осложненного кариеса временных и постоянных зубов, закрытие перфораций и резорбции в апикальной трети в результате периодонтита. Особенность курса: Каждый доктор на практической части семинара обеспечен высококлассным операционным микроскопом. В распоряжении слушателей микроскопы разных производителей в разных комплектациях, что позволит провести сравнение, понять, что подойдет для ежедневной практики каждому конкретному доктору. Рабочее место оборудовано необходимыми инструментами (бормашина с необходимыми наконечниками, боры, эндомотор, вращающиеся файлы, эргономичные стоматологические инструменты для диагностики и лечения). День 1 Операционный микроскопа (конструкция, степени увеличения, фокусное расстояние). Особенности эргономики работы при обследовании полости рта, лечении зубов в разных сегментах. Мотивация пациента. Ответы на вопросы взрослых. Почему раньше их качественно лечили без увеличения, а теперь это возможно только с микроскопом. Что изменилось? Плюсы применения микроскопа для персонала. Расположения врача, ассистента и пациента в кабинете. Оснащение кабинета (необходимая мебель и дополнительное оборудование). Инструменты необходимые для работы (минимум - максимум). Документация: цели и средства. Практическое занятие: Настройка операционного микроскопа. Особенности положения врача и ассистента при плановом обследовании. Положение врача и ассистента во время лечения зубов в различных сегментах. Герметизация фиссур с использованием операционного микроскопа и микроинструментов. Препарирование кариозной полости и реставрация зуба под увеличением. День 2 Особенности оснащения «тумбочки» при лечении с применением операционного микроскопа. Протоколы работы «врач-ассистент». Сравнение подходов. Нужен ли второй ассистент для работы с микроскопом. С чего начать обучение помощника? Уход за оборудованием. Что можно сделать самому, а что доверить профессионалам. Техосмотр для микроскопа - что мы под этим подразумеваем? Делаем выводы: какой микроскоп нам подходит для работы, на что обращать внимание при покупке. Микроскоп или бинокуляры. Как делать выбор? Практическое занятие: Цервикальная пульпотомия (Full pulpotomy) временных зубов. Частичная пульпотомия (Part pulpotomy) постоянных несформированных зубов. Лечение системы корневых каналов временных зубов: применение ручных инструментов использование вращающихся файлов обтурация Закрытие перфораций системы корневых каналов на разных уровнях. Апексификация постоянных несформированных зубов. Стоимость 2-х дневного теоретического семинара и практического мастер-класса: 20 000 рублей - для врачей стоматологов 10 000 рублей - для ассистентов стоматологов

Программа Часть 1 Выбор лезвия скальпеля и вида шовного материала в зависимости от участка хирургического вмешательства Понимание дифференцированного подхода к выбору толщины шовного материала, а также вида и длины иглы Оптимальный вариант микрохирургического инструментария Виды наиболее оптимальных для применения хирургических швов Практика: Использование разных диаметров шовного материала для понимания разницы между ними Использование разных длин хирургических игл для понимания разницы между ними. Часть 2 Принципы ушивания мягких тканей разной толщины - сопоставление, фиксация Практика: Сопоставление толстой и тонкой слизистой Ушивание катетера на чашке петри Ушивание резиновой перчатки натянутой на чашку петри Часть 3 Ушивание Г-образного и трапециевидного лоскута с использованием “держалок” Практика по теме. Часть 4 Наложение внутрислизистого шва Практика по теме. Часть 5 Принципы гемостаза Практика: Препарирование нёбной артерии на верхних челюстях минипигов Ушивание и лигирование нёбной артерии Часть 6 Забор мягкотканных трансплантатов (закрытый и открытый способ, деэпителизация) Фиксация сст при раскрытии имплантатов (техника “по Левонычу” и фиксация сст с вестибулярной стороны для увеличения внешнего контура). Практика: Работа на верхних челюстях минипигов с установленными имплантатами. Часть 7 Эргономика работы на микроскопе при манипуляциях в дистальных отделах верхней и нижней челюстей.

Программа 14 апреля ИНСТАграмотность врача и клиники О чем курс: Так как основным отличием инфобизнеса является продажа информации – чего-то, что нельзя пощупать, а вам нужно стать настоящим профессионалам в таких продажах. Для этого вам нужно найти себе ориентиры – выберете трех-четырех человек, которые уже преуспели в инстаграмотности, и учитесь у них мастерству. Посещайте курсы и скачивайте видео уроки. Однако не забывайте, что каждый человек может ошибаться. Не следует слепо копировать ориентиры. Лучше анализируйте полученную информацию и на ее основе совершайте те или иные действия. Таким образом, вы не только добьетесь лучших результатов, но и найдете свой собственный имидж и стиль. 15 апреля Секреты раскрутки в СОЦИАЛЬНЫХ сетях Описание в разработке.

Курс аккредитован Минздравом России по программе Непрерывного медицинского образования (НМО). Стоматолог получает 6 баллов по НМО по специальности "Стоматология ортопедическая". Семинар для ортодонтов, ортопедов и терапевтов. Цель курса: Ознакомление с мероприятиями необходимыми для балансировки окклюзии при ведении пациентов с симптомами дисфункции ВНЧС и для профилактики таковых после ортодонтического лечения или реконструктивного лечения окклюзионных соотношений. Программа Окклюзионная травма – лечение и профилактика. Механизм возникновения условий для дисфункция ВНЧС Критерии стабильности зубочелюстной системы Ортодонтическое лечение – что такое хорошо и что такое плохо? Как добиться стабильности результата ортодонтического лечения? Критерии и контроль ортодонтического лечения Центральная окклюзия и центральное соотношение – когда что и где ошибка? Способы балансировки сустава Артикулятор с лицевой дугой для диагностики окклюзионных патологий Обсуждение различных окклюзионных форм Разбор классификации внутрисуставных поражений на клинических примерах Диагностические и лечебные каппы. Распростаненные заблуждения Классификация окклюзионных препятствий Методика избирательного пришлифовывания. Создание передних и боковых направляющих для стабильности зубочелюстной системы. В программе предусмотрены бесплатные кофе-брейк и обед. По окончании выдается именной сертификат!