Архив учебных мероприятий

Обучение включает в себя: лекционную и практическую части на тренажерах и фантоме. В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Нормативная база организации оказания неотложной помощи пациентам при общесоматических реакциях, включая терминальные состояния, в условиях амбулаторной стоматологии; Роль общесоматического анамнеза в прогнозировании вероятности развития тех или иных неотложных состояний на стоматологическом приёме, возможности профилактики; Стоматологическое лечение как разрешающий фактор для пациентов группы риска; Вазоконстрикторы в составе местных анестетиков (ограничения и противопоказания к их использованию у отдельных групп пациентов); Алгоритмы оказания неотложной помощи при: Острой сосудистой недостаточности (обморок, коллапс); Остром коронарном синдроме (стенокардия, о.инфаркт миокарда осложненный и неосложненный); Артериальной гипертензии (гипертонический криз, транзиторные нарушения мозгового кровообращения); Судорожном синдроме; Приступе бронхиальной астмы; Гипогликемии у пациента с сахарным диабетом; Аллергических реакциях (крапивница, отек Квинке, лекарственный анафилактический шок); Внезапной остановке кровообращения (СЛР , алгоритмы искусственного дыхания и непрямого массажа сердца (современный представления, нормативные документы 2010 года) Тестовые задания по специальности “Стоматология терапевтическая” для аттестации врачей-стоматологов на присвоение (подтверждение) квалификационных категорий по разделу неотложной помощи. Практическая часть: Отработка практических навыков по искусственному дыханию и непрямому массажу сердца (основы СЛР) на тренажере; Отработка навыков измерения АД ; Демонстрация преподавателем приема Геймлиха; Теоретическое освоение коникотомии (знакомство с устройством набора для коникотомии); Отработка навыков п/э введения лекарственных препаратов (подкожно, внутримышечно, внутривенно , постановка периферического венозного катетра, подъязычное введение лекарственных препаратов, работа с системой для введения инфузионных растворов капельно). Решение ситуационных задач в соответствии с существующим алгоритмом неотложной помощи при конкретном синдроме и реалиями работы в стоматологическом кабинете (алгоритм для врача-стоматолога и ассистента врача-стоматолога). Ведение необходимой документации. В ходе обучения вы овладеете следующими технологиями и навыками: Оказания неотложной помощи при всех наиболее часто встречающихся общесоматических реакциях у пациентов в стоматологической клинике; Алгоритмами сердечно-лёгочной и церебральной реанимации при терминальных состояниях у пациентов (электротравма, анафилактический шок, внезапная остановка кровообращения); Алгоритмом оказания неотложной помощи при аспирации инородного тела, а также возникшей асфиксии иного генеза; Алгоритмом п/э введения лекарственных средств По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Программа: Трехмерная дентальная компьютерная томография (конусно-лучевая компьютерная томография, 3Д КТ) в амбулаторной стоматологии. Физико-технические особенности метода, показания, методики и алгоритмы обследования зубочелюстной системы и челюстно-лицевой области пациентов на различных видах трехмерных дентальных компьютерных томографов («3DХ Accuitomo/FPD» («Morita», Япония); «GALILEOS», «Orthophos XG 3D/ Ceph» («Sirona», Германия); «Picasso Pro ECT-12» («Vatech & E-WOO», Южная Корея); «Promax 3D” (“Planmeca”, Финляндия) и т.д. Варианты стоматологических (дентальных) компьютерных томографов. Особенности работы с СД-диском с данными 3Д КТ в режиме Viewer. Спиральная компьютерная томография (СРКТ) и магнитно-резонансная томография (МРТ), исследование челюстно-лицевой области, зубочелюстной системы, височно-нижнечелюстных суставов. Рентгеноанатомия зубочелюстной системы, челюстно-лицевой области, верхнечелюстных пазух и височно-нижнечелюстных суставов по данным 3Д КТ. Рентгенодиагностика заболеваний и повреждений зубочелюстной системы, челюстно-лицевой области, височно-нижнечелюстных суставов и верхнечелюстных (околоносовых) пазух по данным 3Д КТ. Использование 3Д КТ в детской и терапевтической стоматологии (эндодонтии, пародонтологии), при планировании имплантации, хирургического, ортопедического, ортодонтического лечения в амбулаторной стоматологии и челюстно-лицевой хирургии. Опыт организации междисциплинарного взаимодействия. Информационная система радиологической диагностики в современной стоматологической клинике, алгоритм лучевой диагностики при обследовании пациентов в различных разделах амбулаторной стоматологии, челюстно-лицевой хирургии и оториноларингологии. На практической части цикла – выполнение КТ исследований на 3Д КТ на базе Центра стоматологической рентгенодиагностики («МЕДИ на Невском»); презентация методик 3Д КТ в стоматологии и разбор клинико-рентгенологических наблюдений. Цикл (в Санкт-Петербурге и с выездом) проводит зав. кафедрой рентгенологии в стоматологии СПбИНСТОМ, председатель секции «Лучевая диагностика в стоматологии» СтАР, д.м.н., профессор Чибисова М.А.

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Цель курса: научить слушателей методам повторного эндодонтического лечения с использованием соответствующих современных технологий. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (в фантомном классе СПбИНСТОМ). В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Показания для повторного лечения корневых каналов в различных клинических ситуациях. Особенности повторного лечения. Противопоказания: относительные и абсолютные. Перспективы повторного лечения, вероятность успеха в различных клинических ситуациях. Удаление штифтовых вкладок, анкерных и стекловолоконных штифтов. Эффективные методики и особенности извлечения из каналов фрагментов сломанных инструментов. Современные средства и методы распломбирования каналов, запломбированных различными материалами (пастами, цементами, гуттаперчей, обтураторами). Прохождение и обработка каналов при их облитерации и после импрегнационных методов (резорцин-формалиновой мумификации). Выявление перфораций различной локализации, методы их изоляции. Основные аспекты практического применения материала Pro Root. Примеры использования эндодонтического микроскопа и данных дентальной компьютерной томографии для оценки состояния зуба, при планировании и проведении лечения. На занятии рассматриваются основные, наиболее практически важные теоретические вопросы по данной теме. Практическая часть: Практическая часть занятия предполагает освоение методик использования инструментов серии ProTaper Retretment при распломбировании каналов на естественных зубах, с возможностью проведения рентгеноконтроля манипуляций на радиовизиографе. Для удаления отломленных в канале инструментов применяется ультразвуковой прибор WDV Ultra со всеми необходимыми насадками. Применяется несколько способов удаления отломленных фрагментов инструментов другими способами. Проводится замешивание и внесение Pro Root в перфорационные отверстия. В ходе обучения вы овладеете следующими технологиями и навыками: Распломбирования каналов, удаления стекловолоконных штифтов и отломленных инструментов, изоляции перфорационных отверстий. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4. 

Интенсив по микроскопии для студентов стоматологических ВУЗов России.Тренды в стоматологии: операционный микроскоп Leica M320 Вы планируете стать ортопедом, хирургом, эндодонтистом? Научитесь уже сейчас говорить на одном языке с профессионалами и Вашим будущим работодателем! «Внедрение операционного микроскопа в повседневную практику врача-стоматолога» Теория Технические характеристики и эргономика работы. Особенности работы с увеличением, отличия от работы с бинокулярами. Диагностический потенциал микроскопов в стоматологии. Основные мифы вокруг микроскопов. 5 шагов, необходимых для освоения навыков работы с микроскопом. Успешное внедрение микроскопа в практику. Демонстрация клинических случаев Миниинвазивная концепция препарирования. Тоннельные методики, слайс-техника.Восстановление передних зубов под микроскопом.Методики полировки реставраций.«Диагностическое вскрытие».Первичная и повторная эндодонтия.Формирование эндодонтического доступа.Локализация устьев корневых каналов.Механическая и медикаментозная обработка каналов.Методы обтурации.Препарирование фронтальных зубов под коронку и винир.Препарирование жевательных зубов под inlay, onlay, veneer lay. Мастер-класс: демонстрация работы с микроскопом Правильная посадка врача.Правильная посадка ассистента.Настройка фокуса.Осмотр всех поверхностей зубов с помощью фронтального зеркала, особенности осмотра в 1,2,3,4 квадрантах.Изоляция рабочего поля. Дополнительные приспособления и инструменты.Правильное расположение рук врача и расположение инструментов в руках врача.Эргономичное расположение дополнительного оборудования и стоматологических материалов.Демонстрация работы в четыре руки. Программа мероприятия: 09.00 - 09.30 - Регистрация 09.30 - 11.30 - Теория 11.30 - 12.00 - Перерыв 12.00 - 13.30 - Демонстрация клинических случаев 13.30 - 15.00 - Мастер-класс: демонстрация работы с микроскопом 15.00 – 15.30 - Сессия вопросов и ответов Стоимость участия: бесплатно Сертификат всем зарегистрированным участникам.

Администратор - это человек, от которого исходит большинство юридических документов медицинской организации. От того, насколько четко, однозначно и правильно он ответит на вопросы пациента, насколько уверенно и корректно отреагирует на колкости и провокации, часто зависит, какой настрой возникнет у пациента к клинике - доверие или настороженность. Этот настрой пациент будет носить с собой на каждый прием, либо содействуя врачу, либо доводя его до исступления. И именно этот настрой будет влиять в критической ситуации на решение пациента, пойти судиться с клиникой или нет. Грамотный администратор говорит не много, но уверенно и по делу – и эту уверенность вселяет в душу пациента. Программа: Регистратор или администратор: в чем разница, если речь идет о правовом аспекте отношений с пациентами. Профессиональные навыки администратора в обеспечении правовой безопасности клиники: что должен знать и уметь. Документы, которые администратор подписывает с пациентом. Обязательные и факультативные. Какие документы НЕ имеет права подписывать администратор. Договор с пациентом: что значит разовый и рамочный? что значит «публичный договор»? что означает «договор присоединения» - имеет ли пациент право требовать изменения условий договора? стороны договора, кто такой выгодоприобретатель? если заказчику (пациенту) 14,15,18 лет, кто подписывает договор? кто такие «законные представители несовершеннолетних», кто может привести ребенка в клинику и подписывать за него документы? основные права клиники и пациента; нужен ли для заключения договора паспорт? если пациент предъявляет загранпаспорт (иностранный гражданин)? Согласие на обработку персональных данных: что такое персональные данные, данные о здоровье, биометрические данные? что такое обработка данные, как объяснить пациенту? что такое отзыв согласия на обработку данных, какие последствия для клиники? на кого должно быть оформлено согласие? должно ли переоформляться? Анкета о здоровье: что это такое с точки зрения закона? Сложные ситуации, ответы на возможные вопросы пациентов. С какой периодичностью обновляется. Расписка пациента: зачем нужна, когда и как применять. Претензия пациента: устная и письменная. Как принять, зачем нужна письменная форма претензии. Всегда ли нужна письменная форма? Первые действия при поступлении претензии от пациента. Документы для налогового вычета. Что такое налоговый вычет? Перечень документов. Что такое дорогостоящие услуги и коды услуг. Кто имеет право получить документы и получить вычет на лечение. Врачебная тайна: что это за информация. Кому можно передать информацию о здоровье пациента и кому нельзя. На основании каких документов может быть предоставлена информация о здоровье пациента. Когда и кому можно предоставить информацию о пациенте без его согласия (запросы военкоматов, суда, прокуратуры, страховых компаний, санитарноэпидемиологической службы)? Право пациента на информацию о своем здоровье: просьба о предоставлении копии медицинской карты, медицинской справки, заключения. Как должна быть оформлена. Что делать, если пациенты требуют оригинал карты. Пациент с «острой болью»: что такое острая боль с юридической точки зрения. Всегда ли вы обязаны принять пациента немедленно и бесплатно. Какие минимальные действия и пояснения должны быть даны пациенту с острой болью, если нет свободного времени у врачей. Звонок, приход журналиста, «Ревизорро» и иных общественных «контролеров»: как реагировать, что делать. Действия администратора при проверке: какие государственные органы могут проверить клинику. Алгоритм действий администратора в случае предварительного звонка и в случае явки в клинику без предупреждения. Что делать, если пришли представители полиции: когда, кто и на каком основании может проверить личные вещи, чем опрос отличается от допроса, осмотр от досмотра. Чего не следует бояться. Как ответить на сложные провокационные вопросы представителей полиции. Сопровождение: презентация, комплект раздаточных материалов

Курс по протезированию на имплантатах греческого специалиста Д-ра Стратиса Папазоглу. Первый модуль.День 1Теоретическая частьОбследование, диагностика и составление плана лечения при частичной и полной адентии (простые и сложные случаи, комплексное лечение).Роль диагностического воскового моделирования.Планирование лечения.Роль рентгенологического и хирургического шаблонов.Снятие слепков с имплантатов (методика открытой и закрытой ложки).Практическая частьСоздание индивидуальной ложки для методики снятия слепка открытой ложкой.Снятие слепка с модели по методике открытой и закрытой ложки при частичной адентии.Демонстрация снятия слепка с MP абатмента.Демонстрация изготовления гипсовой модели со слепка и изготовление десневой маски на отлитой модели.День 2 Теоретическая частьВыбор абатмента.Временные реставрации.Сравнение цементной и винтовой фиксации.Почему нельзя объединять имплантаты и естественные опоры.Окклюзия при протезировании на имплантатах.Практическая частьПодбор абатмента и его фиксация на модели с полной/частичной адентией. Самостоятельная работа предполагает снятие формирователей десны и установку стандартных и индивидуализируемых абатментов: EstheticBase прямые и угловые, AuroBase, MP, Locator и др.Изготовление временного несъемного протеза на имплантатах. Каждый участник изготавливает одиночную коронку во фронтальной области и 3х-единичный мостовидный протез с использованием TempBase и TempBase Cup.При желании участники могут принести с собой снимки КТ и ортопантомограммы случаев, которые хотели бы обсудить.

Теоретическая часть (10:00 ~ 14:00) Введение: обзор ортопедических компонентов, ошибок при использовании стандартных абатментов. Краткий обзор CAD/CAM технологий и оборудования: компании производители: Dentsplay -Sirona, ZirkohnZahn, iTerro и др. и их оборудование, программное обеспечение. Сравнительный анализ стандартной технологии изготовления конструкций методом литья и CAD/CAM технологии (разбор этапов, затраты времени, точность изготовления, визуализация, расходные материалы). Преимущества и недостатки CAD/CAM технологий (высокотехнологичность, надежность, точность, обслуживание, совместимость с другими системами, повторное изготовление, база данных, компьютерное обеспечение). Алгоритмы работы с применением CAD/CAM технологий (методики сканирования, выбор метода моделирования конструкции, очередность этапов). Врачебный этап (стандартная методика получения слепка, фиксация взаимоотношения в/ч и н/ч, оптическое сканирование с использованием интраорального сканера). Лабораторный этап (требования к изготовлению модели, десневая маска, выбор метода сканирования, выбор комплектующих компонентов, подбор цвета керамики, контур прорезывания зуба, соединение титановой платформы и индивидуального абатмента/коронки) . Бланк заказ-наряда. Изготовление хирургических шаблонов (планирование, расчет ортопедической нагрузки и положение имплантата). Клинические случаи. Вопросы и ответы. Практическая часть (15:00 ~ 18:00) В практической части будут отработаны мануальные навыки работы с программным обеспечением Sirona (моделирование хирургических шаблонов и индивидуальных абатментов с опорой на титановые основания). В практической части каждому слушателю предоставляется возможность изготовить индивидуальный хирургический шаблон для своего пациента во время проведения курса. В случае отсутствия индивидуального клинического случая слушателю будет предоставлен стандартный клинический случай. Клинические случаи необходимо подготовить до обучения. На курс каждый клинический случай должен быть представлен следующим образом: КЛКТ пациента (обязательно в формате DICOM, SIRONA); Модели гипсовые - 2 шт., полученные с помощью двухслойной методики получения оттисков с применением силиконовых материалов, желательно загипсованные в функциональный аппарат (окклюдатор); Флешкарта на 2 Гб (на ней должен быть записан КЛКТ пациента и по окончании курса на нее запишут смоделированный хирургический шаблон)