Архив учебных мероприятий – обучение по стоматологии - Страница 3710 - Профессиональный стоматологический портал (сайт) «Клуб стоматологов»

Тренинги по стоматологии
Маркетинг, реклама и продажи
16 сентября 2016 г.
Москва

Манипуляции в профессиональной деятельности (как быть убедительным в разговоре с пациентом)

Организатор обучения: АНО УМЦ Валлекс М

Предусмотрен бизнес-ланч в ресторане и кофе-брейк. Рассматриваемые вопросы:Какие зубы самые опасные с точки зрения возникновения «гипохлоритных аварий»?Почему верхние моляры не всегда 4х канальные и как найти и обработать дополнительные, пропущенные и облитерированные каналы.Из-за чего зубы «не выдерживают герметизм». Рекомендуемые размеры апикального препарирования.Почему центральные резцы стоят на первом месте по количеству резекций?Что интересного с точки зрения врача парадонтолога и терапевта в верхних боковых резцах? После семинара участники смогут:Создавать оптимальный, с точки зрения соотношения «качество-сохранность твердых тканей», доступ.Находить дополнительные каналы в зубах со сложной анатомией.Выбирать оптимальную эндодонтическую систему и обрабатывать зубы со сложной анатомией и выраженной облитерацией. Содержание курса:Оснащение рабочего места и инструментарий (эргономика, освещение и увеличение, зеркала, специальные вращающиеся и ручные инструменты).Анатомические вариации строения зубов. Варианты нормы, особенности рентгенологической диагностики. Зубы со сложным анатомическим строением.Основные правила, принципы и приемы создания эндодонтического доступа и поиска каналов.Основные правила, принципы и приемы создания эндодонтического доступа во время повторного эндодонтического лечения, в том числе через коронку. Селективное перелечивание.Создание доступа в зубах со сложным анатомическим строением. Верхние моляры и нижние моляры, двух и трех канальные премоляры, двухканальные клыки. Варианты строения, правила создания доступа и препарирования.Ошибки и осложнения при создании доступа. Фатальная потеря твердых тканей.Анатомия апикальной трети. Рекомендуемые размеры апикального препарирования.Использование увеличения - мода или необходимость? Видеодемонстрация и разбор 2 клинических случаев Депульпирование.Перелечивание. Обнаружение пропущенного канала в моляреПо окончании курса участникам выдаются сертификаты.

Курсы по стоматологии
Эндодонтия
16 сентября 2016 г.
Москва

Сложная анатомия корневых каналов и эндодонтический доступ. Пропущенные каналы, алгоритм обнаружения. Анатомия апикальной трети.

Организатор обучения: S.T.I. dent

Лекторы: Болячин Алексей Вячеславович

Пройти обучение >>>

Приглашаем Вас на однодневный авторский курс, посвященный вопросам удаления зубов в практике врача-стоматолога. Мы ждем как врачей со стажем, желающих улучшить свои навыки, так и студентов-стоматологов, мечтающих начать эффективно трудиться с первых дней врачебной практики. Если Вы стоматолог общей практики, терапевт или ортопед, хотите освоить для себя искусство хирургической стоматологии, то этот семинар для Вас!Продолжительность: (с перерывами) с 10:00 до 18:00. Регистрация с 09:30.В программе курса будут освещены следующие вопросы: Какие инструменты действительно необходимы для удаления зуба.Аппаратура, используемая при удалении.Боры, шовные материалы, материалы для заполнения лунки.Какие зубы можно и нужно удалять в клинике, а в каких случаях направить пациента в специализированные ЛПУ.Руки хирурга: во что одеть и как расположить при вмешательствах.Как удалить зуб быстро и при этом атравматично.Обстоятельства, затрудняющие удаление.Тактика удаления корней в зависимости от их анатомии и качества кости.Физическая сила при удалении — нужна она или нет.Консервация лунки — залог успешной имплантации.Резорциненные зубы. Мифы и реальность.Ретенированные и дистопированные зубы — тактика боя с победой в первом раунде.Пародонтит. Так ли все просто, как кажется.Верхушка корня — бороться или сдаться.Одномоментная имплантация — бояться или использовать во всех случаях.Антимикробная и противовоспалительная терапия — разумный выбор при различных клинических ситуациях.Как избежать осложнений и что делать, если они все-таки возникли (профилактика и устранение кровотечения, закрытие перфораций верхнечелюстного синуса и т. д.)Как разумно и эффективно сэкономить на хирургическом вмешательстве.Курс состоит из теоретической части, обсуждения и практической части на фантомах.В стоимость входит: кофе-брейки, обед, фирменный сертификат.

Мастер-классы по стоматологии
Хирургия
16 сентября 2016 г.
Москва

Удаление зубов в аспекте современной стоматологии или как провести удаление зубов быстро, правильно, атравматично и без осложнений

Организатор обучения: СтомПорт

Лекторы: Винокуров Максим Геннадьевич

Пройти обучение >>>

Вебинары по стоматологии
Детская стоматология
16 сентября 2016 г.
онлайн

Негативное поведение ребенка на приеме у стоматолога

Организатор обучения: DentalWebinar

Лекторы: Лозинина Анна Григорьевна

Пройти обучение >>>

Обучение включает в себя: лекционную и практическую части на тренажерах и фантоме. В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Нормативная база организации оказания неотложной помощи пациентам при общесоматических реакциях, включая терминальные состояния, в условиях амбулаторной стоматологии; Роль общесоматического анамнеза в прогнозировании вероятности развития тех или иных неотложных состояний на стоматологическом приёме, возможности профилактики; Стоматологическое лечение как разрешающий фактор для пациентов группы риска; Вазоконстрикторы в составе местных анестетиков (ограничения и противопоказания к их использованию у отдельных групп пациентов); Алгоритмы оказания неотложной помощи при: Острой сосудистой недостаточности (обморок, коллапс); Остром коронарном синдроме (стенокардия, о.инфаркт миокарда осложненный и неосложненный); Артериальной гипертензии (гипертонический криз, транзиторные нарушения мозгового кровообращения); Судорожном синдроме; Приступе бронхиальной астмы; Гипогликемии у пациента с сахарным диабетом; Аллергических реакциях (крапивница, отек Квинке, лекарственный анафилактический шок); Внезапной остановке кровообращения (СЛР , алгоритмы искусственного дыхания и непрямого массажа сердца (современный представления, нормативные документы 2010 года) Тестовые задания по специальности “Стоматология терапевтическая” для аттестации врачей-стоматологов на присвоение (подтверждение) квалификационных категорий по разделу неотложной помощи. Практическая часть: Отработка практических навыков по искусственному дыханию и непрямому массажу сердца (основы СЛР) на тренажере; Отработка навыков измерения АД ; Демонстрация преподавателем приема Геймлиха; Теоретическое освоение коникотомии (знакомство с устройством набора для коникотомии); Отработка навыков п/э введения лекарственных препаратов (подкожно, внутримышечно, внутривенно , постановка периферического венозного катетра, подъязычное введение лекарственных препаратов, работа с системой для введения инфузионных растворов капельно). Решение ситуационных задач в соответствии с существующим алгоритмом неотложной помощи при конкретном синдроме и реалиями работы в стоматологическом кабинете (алгоритм для врача-стоматолога и ассистента врача-стоматолога). Ведение необходимой документации. В ходе обучения вы овладеете следующими технологиями и навыками: Оказания неотложной помощи при всех наиболее часто встречающихся общесоматических реакциях у пациентов в стоматологической клинике; Алгоритмами сердечно-лёгочной и церебральной реанимации при терминальных состояниях у пациентов (электротравма, анафилактический шок, внезапная остановка кровообращения); Алгоритмом оказания неотложной помощи при аспирации инородного тела, а также возникшей асфиксии иного генеза; Алгоритмом п/э введения лекарственных средств По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Курсы по стоматологии
Стоматология
15 сентября 2016 г.
Санкт-Петербург

Неотложная помощь при критических состояниях у пациентов в амбулаторной стоматологической практике

Организатор обучения: СПбИНСТОМ

Лекторы: Дмитриева Вера Федоровна

Пройти обучение >>>

Обращаем ваше внимание, что данный курс ведет один из указанных преподавателей: Батюков Николай Михайлович Морева Татьяна Владимировна Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Курс предназначен для: врачей-стоматологов-терапевтов, желающим научиться использовать коффердам в своей повседневной практике, и врачей-стоматологов, получающих сертификат по терапевтической стоматологии. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (в фантомном классе СПбИНСТОМ). В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: На занятии рассматриваются компоненты системы коффердама, необходимые инструменты; Основные методики наложения коффердама; Изучаются методы фиксации коффердама в различных клинических ситуациях; Проводится анализ возможных ошибок и осложнений при работе с коффердамом, возникающих вследствие неправильного его использования. Практическая часть: На практической части курса отрабатываются мануальные навыки фиксации коффердама на фантомных моделях. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4

Курсы по стоматологии
Терапия
15 сентября 2016 г.
Санкт-Петербург

Применение коффердама в терапевтической стоматологии

Организатор обучения: СПбИНСТОМ

Лекторы: Морева Татьяна Владимировна

Пройти обучение >>>

Программа Стоматология как «синтез Науки, Искусства и Ремесла». Эффективность и Результативность работы врача – стоматолога. Профессиональный профиль. Организационный настрой. Мотивационный настрой. Практическое упражнение. Первая ступень. Что делать? Работа по правилам. Полезное позиционирование. Вы в восприятии пациента. Клинические рекомендации и протоколы. Стандарты медицинской помощи. Стандарты качества медицинской помощи. Вторая ступень. Как делать? Личный результат. Тайм – менеджмент стоматологического приёма. Управляйте эффективностью рабочего времени. Клиническая, юридическая и финансовая результативность в работе врача – стоматолога. Документальные формы, способствующие повышению собственной результативности. Практическое упражнение. Третья ступень. Для чего делать ? Цели группы и цели команды. Комплексное стоматологическое лечение. Алгоритмы междисциплинарного взаимодействия врачей. Комплексное взаимодействие врача, ассистента и администратора. Четвёртая ступень. Мои цели. Что делать, когда Вы находитесь на максимальном уровне собственной эффективности. Периоды эмоционального профессионального кризиса. Синдром эмоциональной усталости и способы работы с ним. Статус - «Наставник». Пятая ступень. А нужно ли переходить на пятую ступень? Почему врач становится или не становится руководителем. Ответы на вопросы участников программы, обратная связь участников. В стоимость включены: кофе-брейк и обед. Скидка! При оплате до 2 сентября 2016г. стоимость - 8 500 руб.

Семинары по стоматологии
Управление, аналитика и учет
15 сентября 2016 г.
Красноярск

Стоматолог - профессионал. Пять ступеней эффективного роста.

Лекторы: Платонов Игорь Анатольевич

Пройти обучение >>>

Манипуляции в профессиональной деятельности (как быть убедительным в разговоре с пациентом)

Сложная анатомия корневых каналов и эндодонтический доступ. Пропущенные каналы, алгоритм обнаружения. Анатомия апикальной трети.

Удаление зубов в аспекте современной стоматологии или как провести удаление зубов быстро, правильно, атравматично и без осложнений

Негативное поведение ребенка на приеме у стоматолога

Неотложная помощь при критических состояниях у пациентов в амбулаторной стоматологической практике

Применение коффердама в терапевтической стоматологии

Стоматолог - профессионал. Пять ступеней эффективного роста.

Ошибка