Архив учебных мероприятий

Цель семинара ответить на вопросы: Повысить уровень своей психологической компетенции Преодолеть боязнь общаться с маленькими детьми Работать с “трудными” детьми. Избавиться от “зависимости от премедикации” Устанавливать контакты с детьми и родителями Общаться с родителями без конфликтов Содержание: 1. Стоматолог, которого не бояться дети. Чадолюбие и его поведенческие признаки. Детоцентрированная философия в практике врача. Психоэнергетический двойник человека. Как дети воспринимают психоэнергетику стоматолога. 2. Позитивная психическая энергия. Технология проявления энергетики в общении с детьми. Коррекция психоэнергетического поля врача. Мягкая, вязкая и жесткая экспрессия. Режимы работы сенсорных каналов: сенсорная доверчивость, сдержанность, недоверчивость. В глазах – душа стоматолога. Лицо, приспособленное к улыбке. Как снимать энергетические зажимы тела. 3. Личность детского стоматолога. “Хороший” и “плохой” врач. Измерение и коррекция коммуникативных и коммуникабельных качеств. Эмпатия. Эмоциональное выгорание и его преодоление. Признаки профессиональной деформации личности врача. 4. Развитие психики ребенка и его базовые потребности. Установление контактов с ребенком на основе удовлетворения его базовой потребности в определенном возрасте. Удовлетворение базовых потребностей детей как условие преодоления тревожности, боязни и страха на стоматологическом приеме. Типы общения стоматолога с детьми с учетом возрастных базовых потребностей: материнский, дозволительный, совместное исследование, информационный обмен, эмоциональная подстройка, идентификация, понимающий поддерживающий, мотивирующий, затормаживающий, стимулирующий образ “возможного Я”. 5. Стоматологические дискомфорты у детей. Отличительные особенности и психология воздействия до и в процессе лечения. Тревожность: выявление и способы устранения. Боязнь: выявление и техники преодоления. Страх: выявление и способы преодоления. 6. Объективно и субъективно “трудные” дети. Исходные позиции в работе с объективно “трудными” детьми. Правила экспресс-диагностики. Премедикация – за и против.ктов 7. Терапевтический союз с сопровождающими лицами. Типология родителей и установление контактов. Техники нейтрализации конфликтов: комплаейенс, информированые добровольные согласия, упреждение дискомфортов после лечения ребенка. Когда можно и когда нельзя удалять родителя из кабинета. Удаление родителей по правилам. Деловые игры, дискуссии, обмен опытом, тесты и опросники, демонстрируются учебные видеофильмы, конспект “на дом”. Продается литература автора семинара по психологии и менеджменту в стоматологи.По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Содержание курса:Ошибки планирования операции имплантации соответственно месту введения, типам нагрузки, выбор диаметра и длины имплантата.Особенности компьютерной томографии в планировании операции имплантации и результативности проведенной хирургической процедуры.Нарушение хирургического протокола, ошибки и осложненияПостоперационное ведение пациента.Периимплантиты, причины и возможности сохранения имплантатов или выбор удаление имплантата.Инструменты, применяемые на хирургическом приеме.

Проводят:Кондратьева Екатерина Николаевна — специалист в области охраны труда, кадрового аудита и консалтинга; инженер по охране труда ГК МЕДИ; юрисконсульт с опытом юридической практики более 10 лет.Остренко Светлана Юрьевна — руководитель курса; ассистент кафедры организации здравоохранения и медицинского менеджмента Санкт-Петербургского института стоматологии последипломного образования, исполнительный директор СРО НП «Медицинская палата Санкт-Петербурга», ведущий аудитор Системы менеджмента качества ГК МЕДИ.Титов Михаил Юрьевич — один из ведущих специалистов в Санкт-Петербурге оказывающий услуги в области охраны труда, экологии, промышленной и пожарной безопасности; аккредитованный эксперт (приказ Федеральной службы по аккредитации № А-2709 от 2 августа 2013 г. Свидетельство № РОСС RU.0001.420902), с которым регулярно сотрудничают органы государственного контроля (надзора): Ростехнадзор, Роспотребнадзор, Инспекция по труду, Прокуратура, Государственный пожарный надзор, Технадзор и СРО при проведении мероприятий по контролю юридических лиц всех отраслей; руководитель организации по охране труда.Программа:1. Введение2. Правовые основы охраны труда:Государственные нормативные требования охраны труда.Термины и определения.Обязанности работодателя и работника в области охраны труда.Контроль со стороны органов надзора. Изменение размеров штрафов с 2015 г.Средства индивидуальной защиты.Компенсация за тяжелые работы и работы с вредными и (или) опасными условиями труда. Последние приказы, разъяснения, информация Минтруда России. Постановление Правительства РФ от 06.06.2013 № 482.Основные принципы обязательного социального страхования от несчастных случаев при выполнении работ и профессиональных заболеваний. ФЗ РФ «Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний».Система менеджмента профессиональной безопасности и охраны здоровья (СМПБОЗ) на основе ГОСТ 12.0.230-2007. Обзор требований стандарта.3. Организация работы службы охраны труда в медицинских учрежденияхОсновные направления организации работ по охране труда. Планирование мероприятий.Роль и место службы охраны труда в организации, ее структура, задачи и функции. Права, обязанности и ответственность руководителя службы охраны труда. Взаимодействие с другими структурными подразделениями организации.Порядок разработки, согласования и утверждения инструкций по охране труда для работников. Структура и содержание инструкций по охране труда.Организация обучения по охране труда и проверке знаний требований охраны труда. Инструктаж по охране труда.4. Организация и основные этапы проведения специальной оценки условий труда в медицинских учрежденияхОт аттестации рабочих мест к специальной оценке. Новое в трудовом законодательстве.Порядок проведения спецоценки.Результаты спецоценки.Периодичность проведения спецоценки.Применение результатов спецоценки.Методические рекомендации по проведению специальной оценки в медицинских учреждениях.5. Локальные нормативные акты. Образцы документов6. Ответы на вопросы (вопросы просьба присылать заранее в письменном виде на e-mail: medpalata@medpalata.spb.ru)

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом.Курс предназначен для: ассистентов врача-стоматолога.Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (с посещением клиники).В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы:Лекционная часть:Организация работы терапевтического кабинета:Необходимое оборудование терапевтического кабинета:Функциональные обязанности медицинской сестры;Ведение медицинской документации;Обеспечение инфекционной безопасности пациента и персонала;Понятие об эргономике в стоматологической практике;Функции ассистента врача-стоматолога на приеме «в четыре руки»;Типичные ошибки в положении врача и ассистента;Манипуляции «в четыре руки».Правила работы ассистента врача-стоматолога на амбулаторном стоматологическом приеме:Кариес и некариозные поражения;Основные инструменты и приспособления, используемые в клинике терапевтической стоматологии;Современные пломбировочные материалы и вспомогательные средства, используемые при реставрации зубов. Показания к применению, техника использования;Этапы реставрации;Эндодонтия. Понятие, задачи. Виды, классификация по ISO эндодонтических инструментов. Инструменты, приспособления, медикаментозные и пломбировочные средства, применяемые в эндодонтии;Технология пломбирования корневых каналов.Практическая часть:Правила подготовки рабочего места к приему пациента.Правила работы с водным и воздушным аспиратором;Правила заполнения сестринской медицинской документации;Манипуляции «в четыре руки» на различных этапах лечения кариеса, эндодонтическом лечении;Посещение лечебных кабинетов;Посещение кабинета ЦСО;Тестирование.В ходе обучения вы овладеете следующими технологиями и навыками:Правилами эргономического расположения инструментов и материалов на рабочем месте;Правилами работы в «четыре руки»;Знание инструментов, материалов, технологий применяемых на терапевтическом приеме. Что позволит идти на «шаг вперед» врача при выполнении лечебных манипуляций на терапевтическом приеме.По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Цель курса: Научить слушателей проводить инструментальную обработку каналов зубов машинными инструментами и их пломбирование разогретой гуттаперчей методом вертикальной конденсации. Обучение включает в себя: практические занятия (в фантомном классе СПбИНСТОМ). В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Основные цели и задачи при эндодонтическом лечении. Оптимальный эндодонтический доступ и качественная временная реставрация – иллюстрации на клинических примерах. Определение рабочей длины и задачи инструментальной обработки канала. На занятиях подробно разбираются основные средства и методы медикаментозной обработки корневых каналов с демонстрацией необходимых иллюстраций. Отдельно рассматривается медикаментозная обработка каналов на этапах инструментальной, между посещениями и непосредственно перед пломбированием. Способы активации антисептических растворов и повышение эффективности их использования. Алгоритм использования основных вибрационных систем звуковой и ультразвуковой частоты. Временное пломбирование корневых каналов пастами на основе гидроокиси кальция. Схема применения препарата в различных клинических ситуациях. Полный алгоритм рентгенологического обследования на всех этапах эндодонтического лечения. Обязательные этапы подготовки к работе машинными Ni-Ti инструментами и Принципы их использования. Условия качественного пломбирования каналов, основные средства и методы. Пломбирование корневых каналов. Все современные методы пломбирования с использованием разогретой гуттаперчи. Обсуждается тактика лечения при обострении верхушечного периодонтита с выраженной симптоматикой. Дается определение критериев оценки эффективности проведенного лечения. Практическая часть: При обработке корневых каналов в естественных зубах в условиях фантомного класса используются разные виды эндодонтических приводов, для возможности сравнения их удобства в работе. При медикаментозной обработке применяется EndoAktivator. Использование вертикальной конденсация разогретой гуттаперчи при пломбировании корневых каналов. На занятии отрабатываются практические навыки данной методики. В ходе обучения вы овладеете следующими технологиями и навыками: Препарирование корневых каналов с использованием инструментов “Mtwo” “ProTaper”, “ProFail”, “System GT Rotory Files”, “FlexMaster”,“K 3” и “RaCe”. Пломбирование каналов “System-B” и “BeeFill”. Слушатели получают всю необходимую информацию об алгоритме рентгенологического обследования пациента и стандартах применения рентгенографии на этапах эндодонтического лечения. На иллюстрациях клинических примеров рассматриваются возможности использования данных конусно лучевой компьютерной томографии при диагностике и для планирования оптимальных вариантов лечения. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Курс предназначен для: руководителей (главные врачи) учреждений здравоохранения, их заместителей, руководителей структурных подразделений, специалистов из кадрового резерва на руководящие должности, врачей-стоматологов. Программа Законодательная база и система нормативно-правового регулирования экспертизы нетрудоспособности Уровни проведения и функции экспертизы нетрудоспособности в медицинских организациях Основные методы и современные средства врачебно-трудовой экспертизы в стоматологии Критерии определения трудоспособности и ориентировочные сроки временной нетрудоспособности в стоматологии. Порядок оформления и выдачи документов, удостоверяющих временную нетрудоспособность Порядок лицензирования деятельности стоматологической организации по экспертизе временной нетрудоспособности Правила учета и хранения документов, удостоверяющих временную нетрудоспособность граждан Государственный контроль за производством экспертизы нетрудоспособности и защита прав медицинских организаций при его осуществлении По окончании цикла выдается: Удостоверение о повышении квалификации установленного образца Внимание! В соответствии с Постановлением Правительства РФ от 16.04.2012 № 291 экспертиза временной нетрудоспособности является лицензируемым видом медицинской деятельности

Цель курса: Программой курса предусмотрено освоение слушателями теоретических основ отбеливания зубов, разбор методик отбеливания и особенностей работы с различными отбеливающими системами, посещение зуботехнической лаборатории, мастер-класс – проведение аппаратного отбеливания ZOOM AP или Beyond Polus и лазерного отбеливания SMARTBLEACH 3LT. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части. В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Дисколорит зубов, причины его возникновения, классификация. Использование шкалы Vita для определения цвета. Тетрациклиновые зубы, причины, классификация, особенности отбеливания. Современные химические агенты для отбеливания. Показания и противопоказания к отбеливанию зубов. Возможные ошибки и осложнения. Гиперестезия, причины возникновения, методы устранения, препараты. Планирование отбеливания. Сочетание методов. Подготовка к отбеливанию (документы и профессиональные мероприятия). Основные правила отбеливания. Динамика цвета, принцип top up, стабилизация, первичный и вторичный возврат цвета, touch up курсы. 1. Домашние методы отбеливания зубов: Самостоятельное отбеливание: показания, препараты, методики их использования, сроки отбеливания, эффективность по Vita, длительность сохранения отбеливающего эффекта, поддерживающая терапия. Отбеливающие полоски Whitestrips: суть метода, показания к применению. Домашнее отбеливание под руководством врача: обзор наиболее часто употребляемых отбеливающих систем. Ultradent-Opalescence, Discus Dental-Day White, Nite White, Nite White Turbo, универсальные каппы, методы изготовления индивидуальных капп, схемы и сроки отбеливания, назначения, рекомендации, возможные осложнения, ведение дневника отбеливания, динамика цвета, эффективность по Vita, длительность сохранения эффекта, возврат цвета, поддерживающая терапия. Устранение гиперестезии на этапах отбеливания, методы, препараты. 2. Кабинетные методы отбеливания зубов: Термокаталитическая методика. Показания, препараты, схемы. Отбеливание системами химической активации. Показания, препараты, схемы отбеливания. Top up и touch up курсы. Аппаратное отбеливание. Обзор современных методов. Использование ламп Luma Cool, Zoom AP, Beyond. Показания и противопоказания, время и количество экспозиций, концентрация растворов, защита десны, динамика цвета, устойчивость эффекта, возможные осложнения, возврат цвета, top up и touch up, профилактика и устранение гиперестезии. Лазерное отбеливание. Doctor Smile, Smartbleach 3LT (Зеленый лазер). Особенности, схемы отбеливания, эффективность. Отбеливание озоном. Принципы действия, аппараты. 3. Отбеливание депульпированных зубов: Показания и противопоказания. Особенности подготовки зубов. Методики, схемы отбеливания, препараты. Динамика и возврат цвета. Возможные осложнения. Особенности пломбирования. Сочетание с домашним и кабинетным отбеливанием витальных зубов. 4. Микроабразия. Суть метода. Показания, препараты, особенности применения, сочетание с отбеливанием. Практическая часть: 1. Посещение зуботехнической лаборатории Изготовление индивидуальной каппы для домашнего отбеливания. 2. Мастер-класс Проведение кабинетного аппаратного отбеливания ZOOM AP и SMARTBLEACH 3LT. Наглядное ознакомление с различными системами для домашнего и кабинетного отбеливания. В ходе обучения вы овладеете следующими технологиями и навыками: Домашнее отбеливание с использованием индивидуальных и универсальных капп. Внутрипульпарное отбеливание (методика walking bleach, комбинированная). Кабинетное отбеливание Opalescence boost. Аппаратное отбеливание Luma cool, Zoom AP, Smartbleach 3LT. Сочетание методик в клинической практике. Сочетание методик отбеливания с реставрациями, Ультранирами. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.