Архив учебных мероприятий

Теоретические и практические аспекты нарушения биомеханики жевательного аппарата и методы их устранения Для кого этот курс? Данный курс по гнатологии предназначен как для стоматологов-ортопедов, ортодонтов, так и стоматологов общей практики, как опытных клиницистов, так и начинающих врачей. Добро пожаловать в мир гнатологии! Программа курса Первый день - лекционныйБиомеханика жевательного аппарата.Типы суставов. Анатомия височно-нижнечелюстного сустава и жевательных мышц. Особенности строения и функции височно-нижнечелюстного сустава в зависимости от вида прикуса.Окклюзия и артикуляция. Виды окклюзий. Центральное соотношение челюстей.Способы регистрации центрального соотношения челюстей.Характеристика зубных дуг. Фактор, обеспечивающий устойчивость зубных рядов. Окклюзионная поверхность зубных рядов (кривая Шпее, кривая Уилсона).Приборы, имитирующие движение нижней челюсти.Использование гипсовых моделей с раздвоенным цоколем (split-cast модели)Применение упрощенной лицевой дуги, ее клиническое значение.Установка (гипсование) моделей челюстей в универсальный артикулятор.Малый функциональный анализ. Второй день - лекционно-практическийМетодика снятия анатомических оттисков.Создание верхней и нижней моделей челюстей с разборным основанием.Способы регистрации движений нижней челюсти.Регистрация центрального соотношения челюстей.Наложение лицевой дуги на лицо пациента.Гипсование верхней модели челюсти в пространство артикулятора.Установка модели нижней челюсти в центральное соотношение с помощью воскового регистрата.Анализ окклюзионной поверхности зубных рядов на гипсовых моделях челюстей. Нахождение первого окклюзионного контакта зубов-антагонистов на гипсовых моделях в артикуляторе.Настройка артикулятора на индивидуальную функцию по индивидуальным регистратам.Монтаж внутриротового устройства в артикуляторе.Регистрация движений нижней челюсти с помощью внутриротового устройства.

Теоретическая часть Дефицит костной ткани альвеолярных отростков челюстей. Как решить проблему? Техническое обеспечение направленной регенерации тканей (НРТ) и кости (НРК) в имплантологии и пародонтологии. Современные биоматериалы. Барьерно-направляющие элементы. Как увеличить количество кератинизированной слизистой. Недостаток кератинизированной десны способствует скоплению налета, воспалению и потере клинического прикрепления. Что делать? Возможность сочетания различных биоматериалов. Как добавить индуктивные свойства (A-PRF, ¡-PRF). Пути решения сложных клинических ситуаций в имплантологии и пародонтологии. Синус-лифтинг: подготовка к операции, методики выполнения. Как избежать осложнений. Классификация дефектов альвеолярных отростков челюстей. Что выбрать: латеральную аугментацию или расщепление альвеолярного гребня? 3D-аугментация (хирургические методики): что лучше «сосидж»-техника или «тентовая» методика, а может, метод и ка Кюри? Все "за" и "против". Реконструкция и сохранение альвеолярного гребня при одно-, двух- и трехстеночных дефектах. Восстановление кровотока в реконструируемом сегменте с современными биоматериалами: ключи решения проблем. Возможно ли избежать ошибок и осложнений. Рассмотрение клинических случаев. Практическая часть Кратковременная консервация лунки Долговременная консервация лунки Забор свободного десневого трансплантата Лунка и вестибулярный дефект Непосредственная имплантация в сочетании с НРТ Расщепление альвеолярного гребня. «Тентовая» методика

Продолжительность: (с перерывами) с 10:00 до 18:00. Регистрация с 09:30.Для кого этот курс? Во-первых, для хирургов, которые не так давно стали заниматься имплантацией и не хотят учиться на своих ошибках, а сразу устанавливать имплантаты правильно, во-вторых, для ортопедов, которые хотят понимать как протезировать на имплантатах, что требовать от хирурга или хотят сами научиться имплантации, ну и, в-третьих, для докторов, которые сомневаются, стоит ли им заниматься имплантацией.Большое количество разнообразных клинических примеров (фото и видео), как удачных, так и не очень, позволяют быстрее понять принципы имплантологического лечения.Практические занятия на бараньих головах, фантомах и моделях позволяют весь накопленный теоретический материал опробовать на практике – от разреза до наложения швов – в условиях максимально приближенных к клиническим. Демонстрационная операция на пациенте и снятие слепков у пациента в реальном времени помогает закрепить весь пройденный материал.1-й день - Хирургический протоколЛекционная часть:Как правильно выбрать пациента? Критерии включения и исключения. Мотивация пациента к проведению имплантации.Показания и противопоказания к имплантации. Подготовка пациента к операции.Анатомическое строение челюстей и классификация их атрофии.С чего начать планирование установки имплантата? Этапы планирования.Виды имплантатов.Обзор костнопластических материалов. Рекомендации по их применению в различных клинических случаях.Хирургические протоколы установки имплантатов.Необходимые инструменты для проведения имплантации. Подготовка рабочего стола и кабинета.Как правильно установить свой первый имплантат ? Пошаговая инструкция: анестезия, разрезы и формирование слизисто-надкостничного лоскута различной конфигурации, формирование ложа под имплантат, правильное направление установки и положение относительно окружающих тканей, различные методики наложение швов.Возможные ошибки и осложнения имплантации и как их избежать.Назначения и рекомендации после имплантации (прием препаратов). Сроки реабилитации. Ведение пациента до и после операции. Практическая часть:Установка имплантата на свиной/бараньей голове в беззубую челюсть и в лунку удаленного зуба.Установка имплантата на фантоме нижней челюсти с последующим снятием слепков.Отработка проведения разреза, формирования лоскута и наложения швов Для практической работы участникам предоставляется первоклассный инструментарий мировых производителей, что позволяет участникам правильно выполнять все манипуляции и при этом получать удовольствие от работы.2-й день - Ортопедический протоколЛекционная часть:Проведение диагностики и планирования ортопедических конструкций (съемные, несъемные, условно-съемные).Снятие слепков с имплантатов различными методиками (открытой ложки, закрытой ложки, комбинированные слепки), подбор и индивидуализация слепочных трансферов, подбор абатментов (для цементной, винтовой и цементно-винтовой фиксации), изготовление индивидуальных ложек.Работа со стандартными, индивидуальными, циркониевыми и комбинированными абатментами.Работа с балочными конструкциями, съемными протезами на шариковых, магнитных абатментах и локаторах.Протезирование несъемными или условно-съемными протезами на 4 и 6 имплантатах (all-on-4, all-on-6).Оценка факторов риска при протезировании на имплантатах.Исправление ошибок, допущенных хирургом при установке имплантата. Практическая часть:Подбор абатментов, слепочных трансферов на учебной модели, подбор слепочной ложки.Снятие оттисков (методика открытой ложки и закрытой ложки). Стоимость: 16 500 руб. за два дня, включая кофе-брейки, обед, фирменный сертификат. Или 9 000 руб. за один день (любой).

Программа: Трехмерная дентальная компьютерная томография (конусно-лучевая компьютерная томография, 3Д КТ) в амбулаторной стоматологии, челюстно-лицевой хирургии и оториноларингологии. Физико-технические особенности метода, показания, методики и алгоритмы обследования зубочелюстной системы и челюстно-лицевой области пациентов на различных видах трехмерных дентальных компьютерных томографов («3DХ Accuitomo/FPD» («Morita», Япония); «GALILEOS», «Orthophos XG 3D/ Ceph» («Sirona», Германия); «Picasso Pro ECT-12» («Vatech & E-WOO», Южная Корея); «Promax 3D” (“Planmeca”, Финляндия) и т.д. Варианты стоматологических (дентальных) компьютерных томографов. Особенности работы с СД-диском с данными 3Д КТ в режиме Viewer. Спиральная компьютерная томография (СРКТ) и магнитно-резонансная томография (МРТ), исследование челюстно-лицевой области, зубочелюстной системы, височно-нижнечелюстных суставов. Рентгеноанатомия зубочелюстной системы, челюстно-лицевой области, верхнечелюстных пазух и височно-нижнечелюстных суставов по данным 3Д КТ. Рентгенодиагностика заболеваний и повреждений зубочелюстной системы, челюстно-лицевой области, височно-нижнечелюстных суставов и верхнечелюстных (околоносовых) пазух по данным 3Д КТ. Использование 3Д КТ в детской и терапевтической стоматологии (эндо-донтии, пародонтологии), при планировании имплантации, хирургического, ортопедического, ортодонтического лечения в амбулаторной стоматологии и челюстно-лицевой хирургии. Опыт организации междисциплинарного взаимодействия. Информационная система радиологической диагностики в современной стоматологической клинике, алгоритм лучевой диагностики при обследовании пациентов в различных разделах амбулаторной стоматологии, челюстно-лицевой хирургии и оториноларингологии. На практической части цикла – выполнение КТ исследований на 3Д КТ на базе Центра стоматологической рентгенодиагностики («МЕДИ на Невском»); презентация методик 3Д КТ в стоматологии и разбор клинико-рентгенологических наблюдений. Цикл (в Санкт-Петербурге и с выездом) проводит зав. кафедрой рентгенологии в стоматологии СПбИНСТОМ, председатель секции «Лучевая диагностика в стоматологии» СтАР, д.м.н., профессор Чибисова М.А.

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Цель курса: научить слушателей методам повторного эндодонтического лечения с использованием соответствующих современных технологий. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (в фантомном классе СПбИНСТОМ). В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Показания для повторного лечения корневых каналов в различных клинических ситуациях. Особенности повторного лечения. Противопоказания: относительные и абсолютные. Перспективы повторного лечения, вероятность успеха в различных клинических ситуациях. Удаление штифтовых вкладок, анкерных и стекловолоконных штифтов. Эффективные методики и особенности извлечения из каналов фрагментов сломанных инструментов. Современные средства и методы распломбирования каналов, запломбированных различными материалами (пастами, цементами, гуттаперчей, обтураторами). Прохождение и обработка каналов при их облитерации и после импрегнационных методов (резорцин-формалиновой мумификации). Выявление перфораций различной локализации, методы их изоляции. Основные аспекты практического применения материала Pro Root. Примеры использования эндодонтического микроскопа и данных дентальной компьютерной томографии для оценки состояния зуба, при планировании и проведении лечения. На занятии рассматриваются основные, наиболее практически важные теоретические вопросы по данной теме. Практическая часть: Практическая часть занятия предполагает освоение методик использования инструментов серии ProTaper Retretment при распломбировании каналов на естественных зубах, с возможностью проведения рентгеноконтроля манипуляций на радиовизиографе. Для удаления отломленных в канале инструментов применяется ультразвуковой прибор WDV Ultra со всеми необходимыми насадками. Применяется несколько способов удаления отломленных фрагментов инструментов другими способами. Проводится замешивание и внесение Pro Root в перфорационные отверстия. В ходе обучения вы овладеете следующими технологиями и навыками: Распломбирования каналов, удаления стекловолоконных штифтов и отломленных инструментов, изоляции перфорационных отверстий. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4. 

Группа компаний СТОМУС совместно с Венским Анатомическим Университетом приглашает на лекционно-практический курс на трупах. 80% курса – это мастер-класс, 20% - лекции с объяснением различных техник и демонстрация проведения манипуляций. Вся информация дается последовательно. Для проведения манипуляций участникам курса выдаются препараты, прошедшие специальную обработку, позволяющую сохранить естественную эластичность тканей, что помогает воспроизвести все хирургические процедуры в наиболее приближенных к реальности условиях. В программе курса: Восстановление зубодесневых сосочков Меандровая техника Техника ротированного лоскута Свободные субэпителиальные соединительнотканные трансплантаты и трансплантаты на питающей ножке Коронковое удлинение лоскута Методики наложения швов без натяжения методика двухслойного лоскута методика расщепленного лоскута лингвальная мобилизация лоскута Методики наложения швов Закрытие оро-антрального сообщения расщепленный лоскут трансплантат из жирового комка щеки лоскут с неба Устранение рубцовой ткани Ошибки и осложнения при работе с мягкими тканями Язык: английский с синхронным переводом на русский В стоимость участия не входят проживание и авиаперелет. Вечером первого дня курса мы приглашаем вас на ужин в один из самых известных венских винных ресторанов «Хойригер» (включено в стоимость курса).

Целевая аудитория:Руководители стоматологических клиник.Главные врачи и заведующие отделениями.Ответственные за закупки материалов и оборудования.Финансисты, экономисты.Цель семинара:Оптимизация статьи расходов на закупку материалов и оборудования.Оптимизация приёма врача и качественных показателей работы с точки зрения рентабельности услуг.Введение медико – технологических карт в работу стоматологической клиники.Оптимизация бланка заявок материалов, понятие врачебной тумбочки.Оптимизация прейскуранта клиники.Программа семинара.Основные правила работы по управлению затратами. Снижать или управлять?«Страховые затраты» вашей клиники. Величина затрат и убытков, от которых они Вас охраняют. Стоит ли «овчинка выделки»?Участвуют ли Ваши сотрудники в управлении затратами. Есть ли у них мотивация к снижению затрат. Если ещё нет, то как её можно создать?Принципы формирования цены на услуги клиники. Выбор технологий и материалов. Преимущества и недостатки узкопрофильного и ассортиментного подходов.Система. Клинические рекомендации и протоколы. Стандарты диагностики и лечения.Медико – технологические карты. Стандарты качества диагностики и лечения. Понятие «тумбочка врача».Оптимизация бланка заявок, разработка единого бланка заявок для врачей по специализации на примере терапевтического приёма.Прейскурант стоматологической клиники. Виды прейскурантов, преимущества и недостатки. Новое Законодательство и новые требования к прейскуранту.Ошибки при составлении прейскуранта. Прейскурант стоматологической клиники, как инструмент контроля руководителя.