Учебные мероприятия в рубрике Стоматология

Без ложной скромности — УНИКАЛЬНЫЙ в своем роде курс «Ботулинотерапия в стоматологии». Никто, кроме нас, ничего подобного врачам-стоматологам не дает.По завершении курса вы получаете сразу ДВА сертификата: сертификат от компании «Микроген» и сертификат государственного образца (удостоверение о повышении квалификации) в размере 16 академических часов. Оба эти сертификата дают вам право на использование в своей практике препаратов ботулинического нейропротеина типа А.Курс делится на теоретическую и практическую части: В ходе теоретической части дается обзор на все актуальные препараты ботулинического нейропротеина типа А, такие как «Ботокс», «Диспорт», «Релатокс» и другие. Даются разъяснения по разведению и действию препаратов.Во время практической части каждый участник имеет возможность отработать на модели введение препарата, получить обратную связь и полную поддержку от Марины Ивановны Сойхер по ВСЕМ возникшим вопросам.По завершении курса поддержка Марины Ивановны не заканчивается: каждый участник будет добавлен в закрытую группу в телеграм, где сможет в любое время задать вопрос Марине Ивановне и получить развернутый ответ.

В рамках программы рассматриваются вопросы нормативно-правового регулирования, лицензирования и государственного контроля, ответственности в сфере деятельности по обороту наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров. Длительность обучения: 72 часов

Соблюдение порядка осуществления внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности является обязательным лицензионным требованием для организаций, получивших лицензию на медицинскую деятельность. Цикл лекций «Внутренний контроль качества и безопасности медицинской деятельности в медицинской организации» поможет ответить на следующие ключевые вопросы медицинской организации: Как организовать работу по внутреннему контролю качества и безопасности медицинской деятельности в медицинской организации, чтобы соответствовать установленным требованиям? Что в обязательном порядке должно включать в себя положение о порядке организации и проведения внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности? Какие мероприятия и с какой периодичностью необходимо проводить в медицинской организации в рамках внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности? Как надлежащим образом оформлять результаты внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности? В чем сходства и различия, а также порядок взаимодействия Комиссии (Службы) по внутреннему контролю и врачебной комиссии медицинской организации? Для реализации дополнительной профессиональной программы используются дистанционные образовательные технологии (ДОТ) и электронная образовательная среда (далее – ЭОС).Длительность обучения: 36 часов Обучение проходит в формате видеолекций с защитой от несанкционированного доступа и контролем факта просмотра. Для каждой темы программы дополнительно приложена актуальная нормативная документация для самостоятельного изучения. В ЭОС существует возможность задавать преподавателям уточняющие вопросы и получать ответы. По результатам освоения программы проводится итоговая аттестация.

Актуальность программы обусловлена высокой распространенностью болезней полости рта и зубов среди населения. В нашей стране кариесом поражены 90-99% взрослого населения. В связи с этим раннее выявление, определение факторов риска, профилактика и адекватное лечение снижают риски потери зубов и развития сопутствующих патологий, а также улучшают качество жизни пациентов. Курс повышения квалификации поможет получить знания в области методов диагностики и профилактики, применяемых в стоматологии.ПрограммаМетоды обследования пациентаОценка состояния твердых тканей зубов у детей и взрослыхДополнительные методы обследования пациентовМедицинская документацияПроведение профилактических мероприятий у беременныхПрофилактика стоматологических заболеваний у детей разного возрастаПрофилактика стоматологических заболеваний среди взрослого населенияОрганизация проведения групповой профилактики стоматологических заболеванийПосле этого курса обучения вы:получите 36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ruусовершенствуете знания в области диагностики, лечения и профилактики заболеваний пародонта и слизистой оболочки полости ртаКак проходит обучение:курс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время)нормативная база и материалы для самостоятельного изученияВы можете проходить обучение самостоятельно и задавать вопросы преподавателям.Форма итоговой аттестации:По результатам освоения программы проводится итоговая аттестация в форме тестирования.Длительность обучения: 36 академических часов (1 неделя)По окончании обучения выдается:удостоверение о повышении квалификации36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ru

Актуальность программы обусловлена высокой распространенностью болезней полости рта и зубов среди населения. Успех лечения в значительной степени зависит от умения правильно выбрать метод обезболивания и рационально его использовать. Анестетики, используемые при лечении, постоянно совершенствуются, поэтому врачу-стоматологу необходимо уметь ориентироваться в многообразии современных препаратов для обезболивания, знать их состав, способы применения и возможные побочные реакции. Курс повышения квалификации поможет получить знания о видах анестетиков, показаниях и особенностях их применения, а также возможных осложнениях при их применении.ПрограммаПоказания и противопоказания к проведению анестезииВиды анестезийВиды анестетиков, сравнительная характеристика, рекомендацииДыхательная недостаточность, анафилактический шокНеотложные состояния в стоматологической практикеПосле этого курса обучения вы:получите 36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ruусовершенствуете знания в области диагностики, лечения и профилактики заболеваний пародонта и слизистой оболочки полости ртаКак проходит обучение:курс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время)нормативная база и материалы для самостоятельного изученияВы можете проходить обучение самостоятельно и задавать вопросы преподавателям.Форма итоговой аттестации:По результатам освоения программы проводится итоговая аттестация в форме тестирования.Длительность обучения: 36 академических часов (1 неделя)По окончании обучения выдается:удостоверение о повышении квалификации36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ru

Что каждый участник освоит на курсе?Умение выполнять все виды клинических фото-протоколов, а также художественные снимки.Получают навыки работы с фотооборудованием, аксессуарами и студийным светом.Учатся эффективно демонстрировать результаты пациентам через фотографию.Навыки взаимодействия с пациентом, позиционирования и выстраивания коммуникации во время съёмки.Возможность обрабатывать фотографии в профессиональных редакторах и использовать их для демонстрации пациентам и публикации в соц сетях.Готовность сразу применять дентальную фотографию в клинике для повышения качества сервиса и роста прибыли.Каждый ученик способен сразу после обучения выполнять любой фото-протокол и создавать высокоэстетичные снимки в реальных клинических условиях.В чем уникальность этого курса?Сегодня пациентам важно понимать своё лечение. Дентальная фотография помогает врачам не просто говорить, а показывать результаты. Это повышает конверсию с консультации в лечение и повышает лояльность пациентов.Всё больше стоматологов ищут курсы, которые помогут им внедрить дентальную фотографию в свою практику.Для кого этот курс?Курс актуален для всех, начиная со студентов, ассистентов стоматологов или начинающих стоматологов, и заканчивая опытными докторами.Стоматологам, которые: Хотят внедрить дентальную фотографию в свою практику. Уже ведут фотопротоколы и стремятся улучшить качество и эргономику работы.Планируют использовать фотографии для улучшения коммуникации с пациентами и продвижения своих услуг через маркетинга.Хотят упорядочить фото-протоколы и получать всегда повторяющиеся результат.Ассистентам стоматологов, которые: Выполняют фотопротоколы и хотят улучшить свои навыки для повышения профессионализма.Стремятся более эффективно поддерживать врачей при фотосъемке и улучшить взаимодействие в команде. Хотят освоить все этапы фотопротокола для быстрого и качественного результата. Интересуются профессиональным ростом, добавляя навыки дентальной фотографии в свои обязанности.Зубным техникам, которые: Стремятся улучшить качество своих работ.Работают со стоматологами и хотят эффективно выстраивать коммуникацию для создания эстетических и функциональных реставраций. Хотят углубить свои знания и удовлетворять высокие требования врачей и пациентов. Планируют повысить ценность и востребованность своих услуг.Студентам-стоматологам, которые: Готовятся к врачебной практике и уже работают ассистентами в стоматологических клиниках.Хотят приобрести навыки фотопротокола до начала основной практики.Фотографам, которые: Интересуются дентальной фотографией и хотят освоить эту узкоспециализированную нишу для работы с клиниками и стоматологами.Программа1-й день - Теоретическая частьОсновные задачи дентальной фотографии. Для кого и зачем нужна дентальная фотография?Основы выбора фототехники для дентальной фотографии. Мобильная фотография. В чём отличия съёмки на телефон и камеру?Аксессуары для дентальной фотографии: зеркала, ретракторы, контрастеры. Эргономика работы. Обработка. Демонстрация работы во время выполнения фото-протокола.Принципы настройки камеры: выдержка, диафрагма, ISO, баланс белого.Форматы съёмки RAW/JPEG. Настройки вспышки и способы фокусировки.Дополнительные аксессуары для дентальной фотографии: серая карта, Tether Pro, поляризационные фильтры.Внутриротовой фото-протокол в повседневной практике врача-стоматолога.Пошаговые рекомендации выполнения каждой фотографии и разбор основных ошибок.Эргономика фото-протокола: как выполнять фото-протокол быстро и эффективно.Рекомендации и чёткие шаги.Работа в команде с ассистентом и пациентом. Коммуникация и взаимодействие.Демонстрация операционной работы в Adobe Lightroom на приёме с пациентом.1-й день - Практическая частьДемонстрация работы с фотооборудованием: эргономика камеры, объектива и вспышек.Настройка фотооборудования для выполнения клинического внутриротового фото-протокола.Ручная настройка баланса белого по серой карте для точной цветопередачи.Работа со стоматологическими аксессуарами для дентальной фотографии.Демонстрация работы и обработки фотографий в Adobe Lightroom для взаимодействия с пациентом.Пошаговое выполнение клинического внутриротового фото-протокола.Демонстрация и практика.В завершении первого дня ученикам высылается весь дополнительный раздаточный материал с видео-роликами, установочными файлами, фотографиями, чек-листом для зачёта и прочим.2-й день - Теоретическая частьОсновы работы со студийным светом. Базовые законы света, применяемые в стоматологической практике.Выбор вспышек и светоформирующих насадок. Строение, формы и размеры софтбокса.Портретный фото-протокол. Как выполнять портретную съёмку и какие фотографии делать.Пошаговые рекомендации выполнения каждой фотографии, позиционирование пациента и разбор основных ошибок.Фонетические пробы. Техника выполнения и рекомендации.Фото для DSD (Digital Smile Design). Рекомендации по выполнению и разбор ошибок.Взаимодействие с пациентом во время проведения портретного фото-протокола.Световые схемы в стоматологии с использованием двух и трёх источников освещения.Фотография улыбки. Техника выполнения. Настройки.Художественная фотография. Световые схемы и правила, которые позволят создавать шедевры дентальной фотографии.2-й день - Практическая частьДемонстрация работы со студийным светом. Эргономика работы со студийной вспышкой и светоформирующими насадками.Настройка фотооборудования и студийного света для выполнения портретного фото-протокола и фотографии улыбки.Работа и обработка фотографий в Adobe Lightroom для демонстрации пациенту.Пошаговое выполнение портретного фото-протокола и фотографии улыбки.Демонстрация и практика.Демонстрация создания художественной фотографии при помощи студийного освещения.Зачёт.Зачёт — самая запоминающаяся и важная часть курса, которая позволяет ученикам погрузиться в максимально приближенные условия проведения фото-протокола в стоматологии. Зачёт проводится по специальному чек-листу, который предоставляется и разбирается с учениками курса.Ответы на вопросы участников. Подарки. Фотосессия.Стоимость*Стоимость указана по акции раннего бронирования.Теория - 18 000* руб.Стоимость по акции раннего бронирования до 31.03.2025 - 18 000 руб.При регистрации после 31.03.2025 - 22 000 руб.Подходит для всех, кто хочет получить знания и научиться использовать дентальную фотографию.Количество мест 20Что включено в тариф:Участие в 1-м дне курса.Обеды.Кофе-брейки.Полезные раздаточные материалы.Сертификат участника с подписью лектора и печатью учебного центра.Методический материал для применение на практике участников.Теория+ (свободный слушатель) - 30 000* руб.Стоимость по акции раннего бронирования до 31.03.2025 - 30 000 руб.При регистрации после 31.03.2025 - 35 000 руб.Участники присутствуют на практике, наблюдают за процессом и видят все этапы работы, но не фотографируют и не задают вопросы. Этот вариант позволяет тем, кто хочет получить больше, увидеть методику в действии и обучиться через наблюдение, но не может участвовать в полной практике из-за стоимости или ограниченного количества мест.Количество мест 15Что включено в тариф:Участие в 2-х днях курса.Обеды.Кофе-брейки.Полезные раздаточные материалы.Сертификат участника с подписью лектора и печатью учебного центра.Отработка практических навыков отсутствует.Методический материал для применение на практике участников.Теория + практика - 48 000* руб.Стоимость по акции раннего бронирования до 31.03.2025 - 48 000 руб.При регистрации после 31.03.2025 - 55 000 руб.Участники получают полный доступ к практической части, лично выполняют фотопротокол под руководством преподавателя, задают вопросы и отрабатывают навыки, получая обратную связь в реальном времени.Максимум внимания каждому.Количество мест - 10Что включено в тариф:Участие в 2-х днях курса.Обеды.Кофе-брейки.Полезные раздаточные материалы.Сертификат участника с подписью лектора и печатью учебного центра.Отработка практических навыков каждого участника.Методический материал для применение на практике участников.Что участникам с собою необходимо иметь?Фотооборудование.Рекомендуется приносить свой актуальный набор, в случае его наличия.Что участникам предоставляется для прохождения практики?Для участия в курсе не обязательно иметь готовый набор и покупать оборудование специально для курса.Для участников, не имеющих своего фотооборудования, предоставляется набор лектора.

7 лет исследований запросов и задач стоматологов в части фармакотерапии показывают неуклонный рост актуальности знаний в сфере назначения и применения лекарственных средствВрачи отмечают:недостаток знаний в сфере назначения лекарственных средств в стоматологии, их совместимости и побочных эффектов в полости ртажелание быть подкованными в этой области, чтобы лечение пациентов было максимально эффективным и безопаснымПолученные знания позволят врачу достигать максимально возможного уровня выздоровления пациентов и поддерживать высокий стандарт оказания медицинской помощи в клиникеОбщая смысловая структура лекции:рациональное назначение лекарственных препаратов местного и системного действияпобочные эффекты в полости рта лекарственных препаратов системного действия и их негативное влияние на стоматологическое здоровьевлияние системно принимаемых препаратов на ход стоматологического леченияМатериалы в лекции подаются по следующей схеме:введение: общие сведения о фарм группе, классификация, механизм действиясхемы приема в виде таблиц и интерактивных моделей, которые можно сфотографировать и потом использовать в клинической практикеответы на самые часто задаваемые вопросы, принципы назначения, подтверждение гипотез и развенчание мифов (согласно результатам CustDev)

Уникальный авторский курс Бориса Шеплева описывает по 20-ти параметрам базовые принципы работы врача-стоматолога, которые обеспечивают максимум результативности при минимуме энергозатрат.В режиме реального времени участникам будет предоставлена возможность протестировать все технологии как на фантомах с использованием учебных микроскопов.1 часть. Как интегрировать операционный микроскоп (ОМ) в свою повседневную практику?2 часть. Как создать микроскоп-фокусированную клинику?3 часть. Как подготовить персонал?Для кого?

Теоретическая частьБазовые понятия и принципы в генетикеХарактеристика ДНК.Генетический код.Типы генов и их регуляция.Синтез белков.Генетическая информация и геном человека.Определение и строение хромосомы.Мутации.Наследование признаков.Генетика в стоматологии. Интеграции в клиническую медицинуГены и стоматологические заболевания.Прогнозирование рисков.Персонифицированный рацион питания.Генетическая предрасположенность к воспалению.Генетика имплантации и минерализации.

Цель курса: получить знания, которые помогут избежать ошибок и осложнений в практике стоматолога.

Интерактивный практический курс по структуральной мануальной коррекции языка от Шахнозы Усмановой! Обучение рекомендовано к прохождению всем ортодонтам и детским стоматологам.В ходе обучения вы изучите:Анатомию и биомеханику языкаФункцию языка в актах глотания, жевания, дыхания и фонетикиВзаимосвязь языка и возможного возникновения дисфункции ВНЧС.На практике вы отработаете техники структуральной мануальной коррекции языка:Собственных мышц языкСкелетных мышц языкаУздечки языкаМышц дна полости рта.Формат курса позволяет не только изучить теорию, но и сразу же отработать знания на практике. Приготовьтесь к активному участию в курсе!ВАЖНО: максимальное количество участников – 35 человек.Каждому участнику будут предоставлены перчатки и бумажные салфетки.Участникам необходимо привезти с собой ЗЕРКАЛА (для отработки упражнений).Также участники получат доступ к следующему онлайн-обучению:Шахноза Усманова - Положение языка и его значение в развитии зубочелюстной системыШахноза Усманова - Функциональные взаимосвязи языка. Роль языка в физиологическом стереотипе дыханияSoroush Zaghi - Функциональный подход ко сну и дыханию: уздечка языка, тонус языка и языковое пространствоEyal Botzer - Короткая уздечка языка и орофациальные дисфункции: командный подход к лечениюМария Васильева - Видеодемонстрации упражнений для нормализации функции ЧЛО. Разбор клинических случаев.ПрограммаАнатомия языкаБиомеханика языкаВзаимосвязи языкаФункция языка в актах глотания, жевания, дыхания и фонетикиТехники структуральной мануальной коррекции языка:коррекция собственных мышц языккоррекция скелетных мышц языкакоррекция уздечки языкакоррекция мышц дна полости ртаВзаимосвязь языка и возможного возникновения дисфункции ВНЧС

Курс предназначен:Для врачей, ассистентов, администраторов, руководителей клиник.Для коллективов клиник в полном составе.Для сотрудников учебных центров.Цель: найти оптимальный баланс между работой и личной жизнью, как сотрудникам стоматологии оставаться специалистами, но при этом успевать жить.Ход: каждый блок = теория+ практика (тренинг).1 блок:Диалог со слушателями курса. Анализ состояния на текущий момент. Определение запросов.2 блок:Особенности работы сотрудников стоматологий.Генерирование корпоративной культуры.Оптимизация взаимодействий в коллективе.Работа в 4 руки.Смысл конфликтов. Профилактика. Разрешение.Адаптация новых сотрудников.Периодическое обучение: планирование, внедрение в практику.3 блок:Информирование и сопровождение пациентов: векторный метод. Продуктивные коммуникации с пациентами. Методы адаптации.Правила обоснования стоимости лечения.4 блок:Правила организации работы.Концепции управления временем (тайм- менеджмент)5 блок:Эффективные методы управления стрессом.«Скорая помощь» при стрессе.Методы саморегуляции и самокоррекции (показания, научные обоснования, способы применения):телесно-ориентированные методики: прогрессивная мышечная релаксация, эффективные дыхательные практики;социально-ориентированный подход;когнитивно-поведенческая терапия;БОС-терапия.Все упражнения выстроены в логическую цепочку и по окончанию тренинга каждый участник приобретает индивидуальную схему оптимального распределения ресурсов между работой и личной жизнью.

ПрограммаНа вводной части будут раскрыты организационные вопросы:актуальность оказания неотложной медицинской помощи в стоматологиинормативная база оказания неотложной медицинской помощи в амбулаторных условияхпрофилактика неотложных состоянийобщий порядок действий персонала при возникновении неотложного состояния у пациентаорганизация оказания неотложной медицинской помощи в амбулаторной стоматологииминимальное оснащение медицинскими изделиями и лекарственными препаратамиНа теоретической части будут рассмотрены краткие алгоритмы действий при неотложных состояниях у пациента:Остановка дыхательной и сердечной деятельности (алгоритм сердечно-легочной реанимации согласно актуальным рекомендациям Европейского Совета по реанимации)Анафилаксия и анафилактический шокГенерализованный судорожный приступОбморокОстрый коронарный синдромГипертонический кризБронхоспазмОстрое нарушение мозгового кровообращенияОстрая обструкция верхних дыхательных путейГипогликемияНа практической части на специальном тренажерном оборудовании будут отработаны приемы и навыки:Техника постановки периферического внутривенного катетераБазовый алгоритм сердечно-легочной реанимации с применением автоматического наружного дефибриллятора и ручного дыхательного аппарата (мешка Амбу)Прием поворота человека без сознания в устойчивое боковое положениеМаневр Геймлиха и его модификацииАльтернативные приемы поддержания проходимости верхних дыхательных путей при помощи надгортанных воздуховодов (оро- и назофарингеальный воздуховоды, ларингеальная маска, ларингеальная трубка)Проведение экстренной крикотиреотомииПульскосиметрияИзмерение уровня глюкозыПрактические навыки отрабатываются индивидуально на специализированных тренажерах:«Оживленная Анна» алгоритм действий при диагностике остановки дыхательной и сердечной деятельности, а также мануальные навыки проведения сердечно-легочной реанимации«Поперхнувшийся Чарли» - техника выполнения приемов восстановления проходимости верхних дыхательных путей при механической асфиксии«Бэби Энн» - «детские» особенности некоторых приемов и навыковТренажер для коникотомииТренажер для отработки в/в пункцийТренажер для поддержания проходимости верхних дыхательных путей и интубацииАвтоматический наружный дефибриллятор