Обучение по стоматологии - учебные мероприятия по стоматологии

Программа Сравнительная оценка современных оттискных материалов : А-силикон; С-силикон; Полиэфиры. Клинические особенности слепочных материалов, определяющие их выбор. Техника индивидуализации ложек, формирующая контролируемую гидродинамику материалов и сохраняющая целостность зубов в моделях. Формирование позиционеров для исключения компрессии и оттяжек. Лекция+практика на моделях Ретракция десны. Подбор нитей, техника укладки, двойная ретрансляция. Другие способы механической ретракции. Получение двухслойного одноэтапного оттиска. Получение двухслойного двухэтапного оттиска. Техника вырезки базового материала. Получение оттиска с имлантантов техника закрытой ложки Получение оттиска открытой ложки с имплантантов Изготовление индивидуальных ложек для получения трансферых оттисков.

Программа Первый день: Теоретическая часть Причины, приводящие к апикальному периодонтиту. Биоплёнка, её значение в современной эндодонтии. Показания к проведению повторного эндодонтического лечения. Понятие успеха и провала в эндолечении. Оснащение рабочего места. Инструментарий - работа с увеличением; - выбор УЗ насадок и аппаратов; - выбор систем файлов и эндомотора. Особенности очистки корневых каналов при апикальном периодонтите. Доступ к корневым каналам. Протоколы снятия коронки и доступа через неё, удаление постов, внутрикорневых культевых вкладок. Извлечение материалов из корневых каналов: пасты, гуттаперча, цементы. Как и чем? Инструменты, растворы. Сложная эндодонтия извлечения отломков инструментов. SAF в протоколах перелечивания. Использование SAF как добавочного/основного инструмента. Современные техники обтурации. Выбор и клинические рекомендации. Перфорации. Техника закрытий перфораций. МТА и правила работы с ним. Особенности временных реставраций при выполнении повторного эндодонтического лечения День второй: Практическая часть Под контролем операционного микроскопа участники смогут: Создать эндодонтический доступ; Извлечь стекловолоконные штифты; Провести медико-механическую обработку корневого канала; Обтурировать корневой канал методами латеральной/вертикальной конденсации. Стоимость курса: лекция с демонстрацией - 10 000 руб, практика и мастер-класс в подготовленном в стом. кабинете - 7 000 руб.

Обучение без отрыва от производства, с применением дистанционных образовательных технологий Цель: получение новых знаний и навыков, освоения современных методов решения профессиональных задач. Категория слушателей: специалисты с высшим медицинским профессиональным образованием Срок обучения: 576 часовПрограмма Организация рентгеновской службы в системе здравоохранения РФ Общие вопросы рентгенологии Физико-технические основы рентгенологии и других методов лучевой диагностики Радиационная защита в рентгенологии Рентгенодиагностика заболеваний головы и шеи Рентгенодиагностика заболеваний органов дыхания и средостения Рентгенодиагностика заболеваний пищеварительной системы и брюшной полости Рентгенодиагностика заболеваний молочных желёз Рентгенодиагностика заболеваний сердечно- сосудистой системы Рентгенодиагностика заболеваний опорно- двигательного аппарата Рентгенодиагностика заболеваний мочеполовой системы и забрюшинного пространства Детская рентгенология По окончании обучения выдается: сертификат специалиста (государственного образца), диплом о профессиональной переподготовке.

Коффердаму уже более 100 лет, однако, изоляция рабочего поля всё ещё остается актуальным нерешённым вопросом для большинства практикующих стоматологов.Наш курс предлагает вам за один день освоить методику постановки системы коффердам, чтобы уже на следующий день начать уверенно применять этот навык в клинике. Мы рассматриваем все аспекты применения коффердама от банальной терапии до особенностей применения в детской и ортопедической стоматологии.Данный курс рекомендуется как начинающим докторам, так и опытным специалистам, желающим включить применение коффердама в свою практику.Особенностью данного курса является разбор реальных клинических ситуаций и отработка их во время 5-часового практикума на анатомических моделях с применением всех необходимых инструментов и аксессуаров. Программа выстроена по принципу “от простого к сложному”. Постепенно добавляя новые фокусы внимания, мы усложняем каждое последующее упражнение. Отрабатываем эргономические аспекты использования инструментов. Комбинируем коффердам с аксессуарами для реставрации зубов. Каждый участник семинара получит максимум внимания во время практикума. Программа Эргономика работы с инструментами. Изоляция для эндодонтического лечения. Изоляция для реставрации жевательных зубов. Различные варианты методики Split dam для передних и боковых зубов. Ретенция платка без клампов. Изоляция до контралатерального премоляра. Модификация установки системы коффердам при затруднениях носового дыхания. Совместное применение с аксессуарами для реставрации (матрицы, кольца, двойной кламп). Особенности изоляции для реставрации передних зубов, фиксации виниров. Изоляция разрушенных и обточенных зубов для эндодонтического лечения. Особенности изоляции жевательных зубов для фиксации коронок и накладок.

Обучение без отрыва от производства, с применением дистанционных образовательных технологий. Цель: приобретение специалистами новых теоретических знаний по актуальным вопросам медицины и совершенствование профессиональных умений и навыков в соответствии с предъявляемыми к нему профессионально-должностными требованиями. Категория слушателей: врачи-стоматологи, имеющие сертификат специалиста по стоматологии Срок обучения: 576 часовПрограмма Социальная гигиена. Организация хирургической стоматологической помощи. Вопросы врачебной этики и деонтологии. Топографическая анатомия и оперативная хирургия челюстно-лицевой области и шеи. Специальные методы обследования в хирургической стоматологии. Физиотерапия в хирургической стоматологии. Вопросы анестезиологии в хирургической стоматологии Операции удаления зубов. Общие и местные осложнения. Воспалительные заболевания челюстно-лицевой области Заболевания и повреждения височно-нижнечелюстного сустава. Хирургическое лечение заболеваний пародонта. Неврогенные заболевания лица и челюстей. Врожденные пороки и аномалии развития лица и челюстей Травма челюстно-лицевой области Доброкачественные опухоли и опухолеподобные образования. Предраки челюстно-лицевой области. Злокачественные опухоли челюстно-лицевой области Основы восстановительной хирургии челюстно-лицевой области. По окончании обучения выдается: сертификат специалиста (государственного образца), диплом о профессиональной переподготовке.

Программа На практическом курсе будут использованы пластиковые фантомы На мастер классе участники будут выполнять полную и частичную прямые реставрации центрального и латерального верхних резцов на пластиковых фантомных моделях с изготовлением силиконового ключа, смогут работать красками, воссоздавать мамелоны, меловидные пятна, прозрачность, эффект Гало, контурировать рельеф реставрации и провести полную полировку.

Основное количество врачей стоматологов, работающих на клиническом приеме и зарекомендовавших себя, как профессионалы своего дела, являются представителями медицинской школы образования, в основе которой, стоит четкий принцип разграничения врачей по специализациям. Стоматология не является исключением. Каждый врач имеет свою специализацию и оказывает медицинские услуги в рамках своей специальности. Вероятно, это правильно и данная система имеет свои положительные результаты. Но часто, в стоматологической практике пациенты нуждаются не в индивидуальном подходе разнопрофильных специалистов, где как говорил наш известный сатирик, один лечит, другой точит, третий коронки штампует, за дикцию никто не отвечает, а в комплексном рассмотрении различных клинических ситуаций. Стоматолог-терапевт, который относится к лечению своего пациента с максимальной ответственностью, направляя его на консультацию к врачу ортопеду, к сожалению, не всегда может быть уверен в положительном результате лечения своего пациента. Восстановление анатомической формы зубов в зубном ряду это единая задача, требующая единого подхода в ее решении. Комплексное решение ее должен осуществлять один специалист, владеющий не только прямым методом восстановления зубов, но и микропротезированием, а при незначительном возмещении дефектов и металлокерамическим протезированием. При восстановлении анатомической формы зубного ряда, с учетом различной степени разрушения зубов, только стоматолог-терапевт может осуществить комплексный метод лечения своих пациентов, имея неограниченные возможности лечения и восстановления зубов. Конечно, для этого необходимо овладеть дополнительными знаниями. Уровень клинического мышления при определении правильного метода реконструкции зубов в зубном ряду становится значительно шире и что еще не маловажно, наши пациенты остаются с нами, получая профессиональный метод лечения и протезирования. Врач стоматолог приобретает статус реставратора, а не специалиста узкого профиля хорошо умеющего делать только банальные пломбы. Не будем еще забывать, что психология врача стоматолога-терапевта, это психология «созидания», а не «разрушения», что сегодня особенно важно и очень редко для ортопедического приема. Задача данного семинара, обучить стоматологов терапевтов и начинающих стоматологов-ортопедов реконструкции зубов в зубном ряду с применением ортопедических конструкций. На практическом семинаре разбирается тот необходимый объем материала, который необходимо знать врачам для начала ортопедической практики. Алгоритм препарирования различных групп зубов с изучением формы боров и этапов их применения. Виды уступов и методы их формирования. Снятие оттисков и материалы, существующие на сегодняшний день. После прохождения семинара врачи стоматологи могут вести прием, совмещая терапевтический и ортопедический методики реконструкции зубов в зубном ряду. Теоретическая часть Анатомическая форма зуба - основа ортопедического препарирования. Изучение анатомических ориентиров передней и боковой группы зубов верхнего и нижнего зубного ряда (резцы, клыки, премоляры, моляры) Биомеханика верхнего и нижнего зубного ряда - основа выбора ортопедической конструкции. Основные пути ведения верхнего и нижнего зубного ряда - «клыковый», «резцовый» пути ведения верхнего и нижнего зубного ряда Основные ключи окклюзии зубного ряда. Боковая окклюзия. Основные окклюзионные плоскости боковой группы зубов. Силиконовые шаблоны. Возможности практического применения. Этапы изготовления. Этапы препарирования зубов верхнего и нижнего зубного ряда для ортопедических конструкций. Металлокерамика. Алгоритм препарирования передней группы зубов. Маркировка. Боры. Верхние, нижние резцы. Форма боров при маркировке, основной и финишной обработке. Алгоритм препарирования боковой группы зубов. Маркировка. Боры. Верхние, нижние резцы. Форма боров при маркировке, основной и финишной обработке. Металлокерамика показания и противопоказания «витальных» конструкций. Выбор конструкций. Осложнения. Уступы для ортопедических конструкций. Виды уступов. Временные конструкции. Прямой и лабораторный метод изготовления. Оттиски. Используемые материалы. Методики изготовления. Примерка, коррекция, фиксация готовых конструкций. Используемые материалы, боры для коррекции, этапы применения. Практическая часть День первый. Морфология верхних и нижних резцов. Этапы препарирования передней группы зубов с учетом анатомической формы коронки зуба. Маркировка. Анализ формы боров. Алгоритм препарирования. Этапы изготовления силиконовых шаблонов. Возможности практического применения. Изготовление временных конструкции. Применяемые материалы, прямой метод изготовления. Работа на фантомах. Морфология клыков. Клыки отдельная группа зубов, основополагающие объемы для ортопедических конструкций. Этапы препарирования верхних и нижних клыков. «Клыковый путь ведения» верхнего и нижнего зубного ряда. Маркировка. Анализ формы боров. Алгоритм препарирования. Виды уступов при ортопедическом препарировании. Виды препарирования. Парагингивальный, Субгингивальный, и Супрагингивальный виды препарирования. Показания. Этапы механического и ручного метода формирования уступов. Практическое применение «эмалевых ножей». День второй. Морфология боковых зубов. Этапы препарирования премоляров и моляров верхнего и нижнего зубного ряда с учетом предварительного анализа анатомической формы коронки. Маркировка. Анализ формы боров. Алгоритм препарирования. Этапы коррекции и «пришлифовки» боковых зубов при окклюзионном завышении. Основные окклюзионные плоскости боковой группы зубов. Боры. Этапы. Оттиски. Используемые материалы. Виды силиконовых оттисков. Методики изготовления Работа на фантомах.

Программа На практическом курсе будут использованы пластиковые фантомы На мастер классе участники будут выполнять полную и частичную прямые реставрации центрального и латерального верхних резцов на пластиковых фантомных моделях с изготовлением силиконового ключа, смогут работать красками, воссоздавать мамелоны, меловидные пятна, прозрачность, эффект Гало, контурировать рельеф реставрации и провести полную полировку.

Цели курса: Получить знания, умения и навыки построения комплексной и эффективной системы сервиса в учреждении здравоохранения, систематизировать знания в области маркетинга и сервисной деятельности, получить практические навыки формирования стандартов сервисного обслуживания в области медицинских услуг, обсудить практические аспекты реализации программ клиентоориентированности в учреждении здравоохранения. В результате обучения участники: Ознакомятся с новыми тенденциями маркетинга и сервиса в медицинских клиниках (центрах). Освоят требования к приему пациентов в медицинских клиниках (центрах). Изучат взгляд эксперта на повышение эффективности продаж медицинских услуг. Получат знания по совершенствованию сервисной культуры, методикам развития отношений с пациентами. Познакомятся с методиками построения эффективного коммуникативного общения в сложных ситуациях. Изучат правовые основы приема пациентов и особенности грамотного документооборота. Рассмотрят способы формирования корпоративной культуры внутри трудового коллектива. Отработают навыки на практике при помощи кейсов и в интерактивной форме. Для кого предназначен курс: Управляющих медицинских клиник, главных врачей, руководителей структурных подразделений, старших администраторов, заведующих отделений, частнопрактикующих специалистов, заинтересованных лиц. Программа День 1 Особенности маркетинга в медицине Потребность как вид нуждаемости Покупательная способность и запрос: отраслевое содержание Предложение услуги. Отраслевые особенности предложения услуг в сфере здравоохранения Соотношение цены и качества услуги Рынок медицинских услуг Сегментация рынка медицинских услуг Изменения мышления, ожиданий и потребительского поведения пациентов Прогнозы роста рынка медицинских услуг Медицинский и экономический эффект маркетинга Модель системы маркетинга услуг учреждений здравоохранения Виды и стоимость потерь от ошибок в сервисе Выбор маркетинговой стратегии для привлечения и удержания клиентов Внешние и внутренние клиенты медицинской структуры Основные направления маркетинговой стратегии: повышение качества, надежности, престижности, новизны и т.д. Стратегия социально - этического маркетинга Программы спонсорства, благотворительности, честности, снижения цен, этической направленности Плюсы и минусы сервисной стратегии Превращение сервиса в конкурентное преимущество Ключевые составляющие безупречного медицинского сервиса: эстетическая сервисная, этическая, коммуникативная День 2 Оценка состояния и разработка путей решения сервисных проблем в медицинском учрежденииСоставляющие качественного сервиса: услуга, сервис, обслуживаниеАнализ состояния медицинского сервиса с точки зрения пациента (надежность, забота и внимание, доступность информации, создание благоприятной атмосферы, ощущение безопасности, чистота и гигиена, предоставление возможности выбора, время обслуживания)Наличие объем и виды рекламы учреждения, ее эффективность и направленностьПоложительный имидж медицинского учреждения: формирование и поддержаниеДекорации как эстетическая составляющая обслуживанияСтандарты обслуживания: показатели качества обслуживания и их измерение Формирование «технологического процесса» обслуживанияТеатр начинается с вешалки, а медицинское обслуживание – с регистратуры: формирование правил и последовательности обслуживанияВыявление потребностей и истинных мотивов клиента. Формирование схемы диалогов с пациентамиПриветствие клиента, ответы на вопросы, предложение помощи и поведение в ситуации жалобы, как ключевые моменты оценки сервисного поведенияПозитивная и негативная лексикаОсновные техники невербального общенияКонсультирование пациентов и презентация услугПравила эффективной презентации услугУправление ожиданиями пациентаКритерии эффективной записи пациентов на консультацию или лечебный прием. Сложные вопросы оплаты услугПравила ведения телефонных переговоров: стандарты принятия звонка, основные правила телефонного этикета, завершение звонка, перевод звонка, постановка в режим ожиданияПостроение конструктивного диалогаСтандарты речевой культурыОсобенности диалога с многословным пациентомVIP-обслуживание: модели поведения, типичные ошибки в работе медицинского персонала День 3 Методики развития отношений с клиентомАнализ ожиданий и опасений различных типов клиентовРабота с родственниками пациентовРаппорт и техники установки психологического контактаЭмпатия в общении со сложными клиентамиЭмоциональные качелиОрганизация внутреннего и внешнего контроля обслуживания пациентовТочки контроля врачебного персонала, других сотрудников Сервисная культура и климат в трудовом коллективеФормирование медицинского коллектива: требования к персоналу в разрезе категорий: врачи, медсестры, ассистенты, администраторыМетоды работы с вынужденно набранным персоналомЧерты характера и навыки, необходимые для качественного сервисаМетодики привлечения и отбора медицинского персоналаОсобенности психологии, стереотипы медработников. Преодоление сопротивления. Адаптация медперсонала для оказания платных услугСпособы формирования сервисной культуры и особого климата в коллективеОтношение к персоналу со стороны руководства. Обслуживание внутренних клиентовВовлечение персонала в работу по улучшению качества сервисаВыявление истинного отношения медперсонала к работе с клиентамиСоблюдение правил обслуживания клиентов и стандартов сервисаСпособы анализа удовлетворенности пациентовРазработка плана мероприятий по улучшению качества сервисаОптимизация работы сотрудников, принимающих пациентов: встреча и проводы клиентов, отработка первичных навыков общения, обучение психологическим приемам, создающим атмосферу доверия и комфорта у клиентовОсобенности обслуживания отдельных категорий клиентов, типичные ошибки в работе медперсонала и способы их корректировки День 4 Поведение медицинского персонала в конфликтных ситуацияхПричины и виды конфликтного поведения пациентовПризнаки конфликтных ситуацийТипы критики и конструктивные способы реагирования на неёТипология конфликтаПсихологические настройки на общение с трудными пациентамиПсихологические типы проблемных клиентов (классификация психотипов, экспресс - диагностика психотипа клиента, методология общения с каждым из типов пациентов.)Как конвертировать конфликт в хороший результат. Работа с проблемой пациентаНеэффективное поведение медперсонала в ситуации агрессииМанипуляции со стороны пациентовВиды и диагностика манипуляций. Методы отражения типичных манипуляцийНереальные и фантастические ожидания клиентовВыход из ситуации «Когда клиент не прав»Учимся грамотно отказыватьМетоды отражения типичных манипуляций. Алгоритм работы с жалобамиСтандарты поведения сотрудников при возникновении конфликтов Перечень кейсов, рассматриваемых на курсе:Анализ рынка медицинских услуг.Практикум «Клиент всегда прав?»Диагностика состояния медицинского сервиса.Практикум. Диагностика корневых причин, приводящих к потере клиентов.Практикум. Мозговой штурм "Что необходимо для улучшения качества обслуживания клиентов".Практические приемы разрешения конфликтных ситуаций.Техники подстройки в общении с конфликтными людьми.Индивидуальное тестирование. Правовые аспекты маркетинга в медицинеЗаконодательство в сфере здравоохранения.Конфликты с пациентами и их законными представителями.Алгоритмы разрешения конфликтов.Правовые основы рекламы.Что и как можно рекламировать?Плюсы и минусы телемедицины.

Обучение без отрыва от производства, с применением дистанционных образовательных технологий Цель: предоставление современной информации по науке сестринского дела, новым направлениям реформирования здравоохранения и технологиям управления. Категория слушателей: курс предназначен для медицинских специалистов по организации сестринского дела со средним медицинским образованием по специальности: «Сестринское дело», «Лечебное дело», «Акушерское дело», работающих в должности главная медсестра, старшая медсестра амбулаторно-поликлинической и стационарной службы. Срок обучения: 144 часа Программа Основы социальной гигиены и организация здравоохранения Система и политика здравоохранения РФ по охране здоровья населения. Теоретические основы сестринского дела. Основы организации лечебно-профилактической помощи населению Управление системой здравоохранения. Ресурсы здравоохранения. Основы законодательства и права в здравоохранении Организация планово-экономической и финансовой деятельности медицинских учреждений Инфекционная безопасность и инфекционный контроль Современные принципы организации медицинского обеспечения населения при ЧС и катастрофах По окончании обучения выдается: сертификат специалиста (государственного образца), удостоверение.

В стоимость входит: Обучение, обеды, кофе-брейки, все материалы, используемые на курсе. С собой на курс иметь: Фрезы по металлам, инструменты для обработки керамики, кисти для керамики, корцанг, шпатель для замешивания керамики, шпатель для разрезания керамики, микрометр, рабочую одежду. На курсе будут изготовлены виниры на 4 фронтальных зубах сложном клиническом случае с применением методики прессования и работы на огнеупорном материале с прямым нанесением материала (рефрактор). Особое внимание будет уделено изготовлению рабочей комбинированной модели,wax up с переносом в силиконовый ключ,определение цвета и работа с сильно окрашенными культями. Программа Вся работа проводится с применением профессионального набора IPS e.max Impulse и Еssence с подробным составлением схем наслоения. Вся работа будет производиться на реальном примере с применением внутриротовой фотосьемки. 1 день: Презентация сложных клинических случаев Подготовка модели для изготовления виниров (распиловка, гравировка),особенности. Дублирование и изготоление огнеупорных штампов для прямого наслоения. Прессовка, обработка. 2 день: Внутриротовая фотосьемка,определение цвета,схема наслоения,wax up Комбинированное наслоение керамики( на отпрессованые и огнеупорные конструкции), маскировка окрашенных культей. 3 день: Работа над формой, контактами. Микро-рельеф, виды блеска поверхности, полировка.

Программа 09:30 - 10:00 - Регистрация участников 10:00 - 11:30 - Лекция «Повышение качества лечения заболеваний пародонта с использованием современных технологий» Заболевания пародонта и его лечение. Эффективный безболезненный способ удаления зубных отложений с помощью ультразвуковых аппаратов. Новая технология с принципом обратной связи. Особенности применения ультразвуковых насадок при различных клинических ситуациях. Очистка бифуркаций и трифуркаций. Бактерицидное действие и эффект кавитации – гарантия разрушения микробной флоры. 11:30 - 12:00 - Перерыв кофе-брейк 12:00 - 13:30 - Лекция «Повышение качества лечения заболеваний пародонта с использованием современных технологий» - продолжение Удаление биопленки в глубоких пародонтальных карманах, полировка поверхности корня с помощью инновационного метода поддесневой профилактики. Воздушно-абразивная обработка над– и поддесневых зубных отложений с помощью специальных порошков. Особенности их применения. Клинические исследования. Концепция профилактики. 13:30 - 14:30 - Перерыв на обед 14:30 - 15:15 - Лекция «Принципы профилактики периимплантита с использованием новых технологий» Причины потери зубов. Зачем восстанавливать отсутствующие зубы. Дентальный имплантат: составные части имплантата; история дентальных имплантатов. Остеоинтеграция. Осложнения. Профилактика периимплантита. Профессиональная очистка имплантата: обработка ультразвуковыми насадками; очистка имплантата с использованием воздушно-абразивных технологий. 15:15 - 15:45 - Перерыв кофе-брейк 15:45 - 16:30 - Практическая часть курса: Самостоятельная работа на фантомах с ультразвуковыми приборами, а также с аппаратами для воздушно-абразивной над – и поддесневой обработки с целью уяснения технологий работы на современном стоматологическом оборудовании и отработки практических навыков 16:30 - 17:00 - Дискуссия По окончании курса участникам выдаются сертификаты Швейцарской Стоматологической Академии и свидетельство о присвоении 6 кредитов для (ДПО) и (НМО) по выбору, для специальностей: «Стоматология терапевтическая» или «Стоматология общей практики».

Приглашаем вас на модульный курс, посвященный всем аспектам проведения эстетической и функциональной имплантации. Программа в деталях рассматривает нюансы установки имплантатов и работы с мягкими тканями во всех сегментах челюсти и рассчитана на хирургов с опытом работы с имплантатами не более 3-х лет. Программа Модуль 1. Функциональная имплантация. Дентальная имплантация. Особенности хирургического протокола с точки зрения мягких тканей Биологические принципы хирургического этапа имплантации Обзор ошибок и анализ осложнений дентальной имплантации Макродизайн имплантата и типы соединений. Сравнительный анализ Особенности создания оптимальных мягкотканных условий Практическая отработка техник формирования лоскутов и наложения швов

Теоретическая часть Физический аспект лазерной стоматологии и особенности взаимодействия лазера с биотканями. Иcтория развития лазерных технологий в стоматологии. Свойства лазерного излучения. Воздействие лазера на биологическую ткань. Понятия биосовместимость и биодоступность лазерного излучения. Показания и противопоказания к применению лазеров в стоматологии. Преимущества применения диодных и эрбиевых лазеров «Doctor Smile» в сравнении с другими производителями. Экономическое и клиническое обоснование применения лазеров «Doctor Smile». Особенности и нюансы применения диодных и эрбиевых лазеров «Doctor Smile»: в терапевтической стоматологии Лазер как инструмент диагностики. Лазеры в стоматологии: решение стоматологических проблем при помощи лазеров. Эстетическая стоматология. Эмаль и дентин: микроскопические исследования. Отбеливание с помощью диодного лазера. в детской стоматологии Профилактика. Применение лазера при лечении кариозных поражений зубов у детей. Травмы зубов у детей. в эндодонтии Лазеры в эндодонтических исследованиях. Применение лазеров в эндодонтии. Применение лазера на этапах лечение пульпита. Применение лазера на этапах лечение периодонтита. в пародонтологии Применение лазера в методике закрытого кюретажа. Применение лазера в методике открытого кюретажа. Лоскутная операция с помощью лазера. Мукогингивальные операции. в хирургии Апикальная хирургия. Применение лазера при лечении патологии мягких тканей полости рта. Биопсия твердых и мягких тканей полости рта с помощью различных видов лазеров. в имплантологии Формирование ложа под имплантат с помощью лазера: возможности и перспективы. Открытие внутренненго винта имплантата. Лечение периимплантита с помощью различных лазеров. Применение диодных лазеров «Doctor Smile» при фиксации несъемных ортопедических конструкций: цели и возможности. Лазерная фотобиомодуляция - LLT терапия. Техника безопасности и основы эргономики при работе с лазерными аппаратами в условиях стоматологической клиники. Практическая часть Обучение мануальным навыкам при работе с диодными лазерными системами на фантомах, биологическом материале.