Учебные мероприятия в рубрике Ортопедия
Этот курс будет полезен для хирургов и для ортопедов и для зубных техников! На практике - хирурги установят имплантаты в модель по шаблону, а ортопеды в эти же модели присоединят временные абатменты и установят провизорный мостовидный протез. Для техников будет полезное ознакомление что и в какой программе они могут сделать для хирурга и для ортопеда.ПрактикаУстановка имплантатов по шаблону ( протокол сверления)Фиксация временных абатментов и установка временного мостовидного протезаРазбор практических ошибок.Перед практическим занятием полностью пройдем этап планирования, получение цифровых данных, работа в программах. Изучение хирургического набора для навигации и протокола сверления.В конце практики сделаем экскурс в будущее цифровых возможностей!Стоимость45 000 рублей (с практикой)по 38.000 рублей для 2-х коллег (с практикой)30.000 рублей – стоимость теоретической частидля команды техник + техник только теория - по 20.000 руб.
Курсы по стоматологии
Хирургия
29 января 2026 г.
Санкт-Петербург
Это пошаговое руководство по безопасной и предсказуемой дентальной имплантации, где вы освоите диагностику, планирование, установку имплантатов и послеоперационное ведение.На курсе вы узнаете
Полное погружение в хирургический протокол дентальной имплантации.Вы изучите каждый этап процесса — от диагностики и планирования до установки имплантата и послеоперационного ведения пациента. Сможете уверенно проводить имплантацию, минимизируя ошибки и обеспечивая предсказуемые результаты.
Понимание основ физиологии и заживления костной ткани.Вы изучите строение и типы костной ткани, а также процессы её заживления и ремодуляции, а также сможете лучше планировать операции и минимизировать риски осложнений.
Освоение работы с современным оборудованием и инструментами.Курс включает практические занятия по работе с физиодиспенсером и хирургическими наборами имплантационных систем. Вы научитесь использовать оборудование на профессиональном уровне, что повысит эффективность вашей работы.
Цель курса
Научиться уверенно проводить безопасную и предсказуемую дентальную имплантацию, начиная с диагностики и планирования, заканчивая установкой имплантатов и послеоперационным ведением, чтобы минимизировать риски, обеспечить долговечность результатов и повысить удовлетворенность пациентов.
Программа
День 1: Хирургический протокол
Дентальный имплантат. Что это? Виды имплантационных систем.
Показания и противопоказания к имплантации.
Строение и физиология костной ткани. Типы костной ткани. Заживление и ремодуляция костной ткани.
Сроки и этапность имплантологического лечения.
Диагностика и планирование имплантологического лечения.
Оснащение хирургического кабинета, необходимый инструментарий.
Хирургический протокол: разрезы, сверление, торк, выбор формирователя десны, ушивание раны.
Послеоперационные назначения и ведение пациента.
Клинические примеры.
Курсы по стоматологии
Имплантология
3–4 февраля 2026 г.
Москва
Уникальность этого курса в новых работающих запатентованных методиках гнатологической диагностики в цифровом пространстве. Аналогичных методик нет в РФ!Что вы сможете после курса?Курс по цифровой гнатологии - это то, за чем все будущее стоматологии.Ведь ни для никого не секрет, что вся стоматология движется в сторону цифры все быстрее и увереннее.Курс поможет освоить сложные методы диагностики сложных суставных пациентов.После курса Вы сможете проводить: миографию, аксиографию, цефолометрию.Создавать сканы лицаИзготавливать работающие оклюзионные шины.Работать с артикулятором и КТ в цифровом пространствеДля кого этот курс?Для стоматологов ортопедов.Для стоматологов ортодонтов.Для зубных техников, как самостоятельных, так и приехавших со своим врачом.Какие проблемы может решить этот курс?Проблему в лечении сложных суставных пациентов.Проблему сколов и расцементировок.Проблему перенапряжения мышц и болей в суставе из за неправильного протезирования пациента.ПрограммаВнимание! Вы получите 3 дня интенсивной практики. Продолжительность лекционной части 1,5-2 часа.Функциональная диагностика в цифровом формате. Особенности получения необходимой информации. Виртуальные модели, скан лица, аксиография, КЛКТ, МРТ.Анализ параметров, необходимых для планирования функционального ортопедического или ортодонтического лечения и их визуализация. Статические и динамические параметры.Клиническая экспресс-диагностика на первичном приеме. Анализ динамической окклюзии.Новое в диагностике. AI – анализ.Получение 3D скана лица с использование фотопротокола.Пространственное расположение нижней челюсти и положение верхней челюсти. Индивидуальные параметры артикуляции нижней челюсти.Варианты переноса положения модели верхней челюсти в виртуальное пространство. Костные параметры.Визуализация области височно-нижнечелюстных суставов. МРТ, КЛКТ, STL. Модуль сегментации нижней челюсти.Обоснование применения виртуальных артикуляторов в практике. Программирование артикуляторов (стандартные и индивидуальные настойки).Цефалометрия для ортопедов. Окклюзионная плоскость, сфера Монсона. Расчет данных и экспорт плоскостей.Планирование лечения в цифровом формате. Разбор распространенных ошибок. Объединенный анализ: КЛКТ + вирт. модели + траектории + скан лица.Прогнозируемое нахождение лечебного положения нижней челюсти и перенос данных в виртуальное пространство.Формат STL. Модели и череп. Возможности динамического анализа.Программный SPM-модуль. Анализ пространственного расположения н/ч.Программный модуль «комплексная диагностика».Миография. Анализ состояния мышечной системы до планирования лечения. Показания к проведению диагностики.Изготовление регистрата нового соотношения челюстей и анализ данный с применением миографии.Показания к проведению ТЕНС терапии.Изготовление нового регистрата соотношения челюстей по данным ТЕНС.Новая методика регистрации соотношения челюстей в цифровом протоколе.Каждому участнику с собой необходимо иметь: компьютеры с УСТАНОВЛЕННОЙ программой exocad.Требования к компьютеру: желательно видеокарта серии Geforse 20 или 30, оперативная память 8 гб и более.Участники должны иметь сканы собственных зубных рядов в прикусе (если сканы собственных зубов сделать негде, мы сделаем их в учебном центре).КТ в прикусе (размер КТ минимум 15\15).Участникам на курсе предоставляется (на группу):Интраоральные сканеры.Принтеры.Пластмассы для принтовки.Лампы для засвечивая окклюзионных шин.Мойки для окклюзионных шин.Оборудование для диагностики:МиографАксиографТЕНССтоимость
Курсы по стоматологии
Гнатология
6–8 февраля 2026 г.
Москва
День 1введение в метод и орофациальную патологиюособенности анатомии и физиологии ВНЧСИМПИНДЖМЕНТ – синдром ВНЧС, как патогенетический механизмнейрофизиология окклюзии и ВНЧСМРТ ВНЧСУЗИ ВНЧСЭМГЭЭГпланирование ортопедического и ортодонтического лечения при заболеваниях ВНЧСвыбор лечебного окклюзионного аппарата и принципы его создания по данным МРТФЗТ в работе врача стоматологахроническая боль и прочие психоневрологические нарушения в работе стоматолога (выявление, преемственность и виды лечения)артроз ВНЧС и псевдодискиинъекционная терапия при заболевания ВНЧСхирургия ВНЧС (показания, подготовка и реабилитация после)разбор клинических кейсов на разных стадиях развития заболеваниявыбор ортопедических конструкций в зависимости от стадии заболевания ВНЧС и возможностей пациентаособенности планирования и проведения дентальной имплантации у пациентов с ДВНЧСДень 2практика 1.5 часа по расчету и анализу МРТработа с МРТ ВНЧСнастройка виртуального вариатора по полученным из МРТ даннымсоздание окклюзионного аппарата и накладок в EXOCADЭМГ и ЭЭГ в работе стоматолога и интерпретация их данныхработа с импульсным стимулятором U-dent при сдаче окклюзионного аппаратаответы на вопросыПо окончании курса выдаётся именной сертификат от ООО «ПРОФЕССИОНАЛ»
Курсы по стоматологии
Ортодонтия
6–7 февраля 2026 г.
Томск
Вы врач стоматолог-ортопед? Недавно начали практику? Имеете значительный опыт работы, но недовольны результатами? Пациенты Вас не понимают и уходят к другим врачам? Вы делаете одиночные коронки, а мечтаете о тотальных реабилитациях? Тогда этот курс для Вас!На нем мы подробно поговорим о:Коммуникации с пациентом.Составление комплексного плана лечения и его презентации.Особенностях работы с фото-протоколом.Планировании простых и сложных ортопедических работ.Коммуникации с врачами смежных специальностей: хирургом, ортодонтом, терапевтом.Коммуникации с зубо-технической лабораторией.Разберем пошаговые протоколы:Препарирования зубов под разные виды ортопедических конструкций.Снятия анатомических слепков.Изготовления временных конструкций.Припасовки и фиксации постоянных конструкций.Теоретическая частьКто он-врач стоматолог ортопед?Первичная консультация. Что необходимо, чтобы пациент сказал да.Фотопротокол. Основы. Разбор необходимых инструментов.Комплексный план лечения. Планирование реабилитации пациента.Анализ данных. КЛКТ. Фотографии. Контрольно-диагностические модели. Стратегически важные зубы на верхней и нижней челюсти. Протокол сохранения зубов.Презентация комплексного плана лечения.Одиночные реставрации. Коронки.Мостовидные конструкции.Временное протезирование.Протокол препарирования зубов. Пошаговый разбор инструментов: боры, слепочные массы, ретракционные нити, пакеры, материалы для регистрации прикуса, материалы для фиксации временных и постоянных конструкций.Анализ полученных анатомических слепков. Критерии пригодности слепка для отправки в ЗТЛ.Разбор типичных ошибок клинических и технических этапов. Пути решения.Для студентов и ординаторов стоимость 15 000 руб.
Курсы по стоматологии
Ортопедия
7 февраля 2026 г.
Иркутск
2 день
3D-печать:
Клиническое применение в практике врача-универсала и зуботехнической лаборатории.
Опыт работы с разными принтерами и смолами на реальных клинических ситуациях.Постобработка изделий.Lab-Side лабораторная цифровая стоматология.
Лабораторные сканеры, обзор программ для лабораторного моделирования с примерами.Изменяемый угол абатмента.
Сравнение аддитивных и резективных методов изготовления.Цифровое материаловедение.
Особенности транслюцентных реставраций.
Рекомендации и особенности алгоритмов взаимодействия врача и техника в цифровом формате.
Виды конструкций в цифровом протоколе.
6 поколений циркониевых реставраций.Элайнеры в комплекcном восстановительном лечении.
Цифровая аксиография DentoGraf и цифровая функциональная стоматология.5-летний опыт с результатами и законченными случаями.
Миография и TENS с цифровой интеграцией.
Диагностика и лечение пациентов с ДВНЧС.
Данные с КЛКТ.
Краниально-ортопедический баланс с цифровой интеграцией
Курсы по стоматологии
Ортопедия
7–8 февраля 2026 г.
Нижний Новгород
15 лет я шел к семинару «Шинотерапия у пациентов с расстройствами ВНЧС. Ожидания и реальность», который явился логичным продолжением моих семинаров: Бруксизм – фактор риска №1 в стоматологии» и «Что должен знать стоматолог о расстройствах ВНЧС». За этот период в нашем центре «Альфа-Стом» большинство пациентов с расстройствами ВНЧС велись на различных шинах, честно говоря, не всегда с положительным результатом. Именно ради этой группы пациентов пришлось искать новые подходы в шинотерпии.Благодаря современной информации о расстройствах ВНЧС в виде переводной литературы, вебинарам, посещениям семинаров и личным контактам с ведущими специалистами в этом направлении (Окесон, Манфредини, Алладин Сабах, Ордовский-Танаевский, Геокчян, Корытнюк, Рощин) удалось значительно увеличить процент успешно пролеченных пациентов.Анализируя и внедряя в своей клинике различные подходы в лечении, мы смогли выработать, как нам кажется, оптимальный протокол шинотерапии для всех основных видов расстройств ВНЧС и перед тотальным протезированием, которым готовы поделиться с врачами. Поняв суть конструкционных особенностей шин, показания к ним, принципы их работы и возможные осложнения позволят Вам более уверенно проводить шинотерапию и выработать свой эффективный алгоритм действий.Для лучшего усвоения теоретических знаний во второй день семинара лектор проводит мастер-класс на пациенте с расстройствами ВНЧС (на одном из слушателей) от углубленного осмотра до изготовления ему многофункциональной авторской шины.План семинараОбщее понятие «Шины»Принципиальная разница между шиной, пластинкой и ортотикомСовременный взгляд на лечебный эффект шинВсе виды современных шин, их клинические показания, требования, конструкционные особенности и возможные осложнения (расслабляющие, вертикализирующие, репозиционные, дистракционные, шины-протезы, …)Различные способы изготовления шин: преимущества, недостатки и технические особенностиСовременные стандартные шины (Аквалайзер, Аквасплинт, трейнеры, …): виды, показания, особенности применения, преимущества и недостаткиПочему нельзя длительно использовать мягкие / эластичные шиныКлинические группы пациентов с РВНЧС для шинотерапиии особенности их веденияЭтиологические аспекты РВНЧС и возможное влияние на них с помощью шинОсновные задачи и цели шинотерапииОсновные принципы проведения шинотерапии при различных нозологиях (внесуставных, внутрисуставных, травмах и дегенеративных изменениях в ВНЧС, перед тотальным протезированием или ортодонтией)Универсальная Мичиганская шина для большинства расстройств ВНЧС, как наиболее часто применяемая в практике, с последующим переводом ее в дистракционную и стабилизирующую (подробный разбор ее особенностей изготовления и применения – авторский протокол)Когда просто завышать прикус, а когда завышать и антеризировать нижнюю челюсть: показания, на сколько, особенности проведения, ограничения и возможные осложненияMLD-шины при нижне-челюстном боковом смещении (одностороннем или корпусном)Подробный протокол ведения пациентов при не вправляемом вывихе диска (остром или хроническом)Дистракционные шины: понятие кондилярной дистракции мыщелков, показания, противопоказания, тактика проведения, виды дистракционных шин и приспособленийСовременный взгляд на режим ношения шин: круглосуточный или достаточно только ночногоРекомендации пациенту по использованию шин (инструкции по уходу и эксплуатации шин)Понятие «Депрограммирование жевательных мышц»: понятие, показания, основные способы его получения, современные шины, приспособления и аппараты, ускоряющие процесс расслабления мышцВиды и принципиальные различия между кратковременным и долговременным депрограммированием жевательных мышц: показания и особенности проведения«Депрограмматор Коиса» - «Метод выбора» для депрограммирования и получения «Стабильного скелетно-мышечного положения НЧ» по Окесону / Центрального соотношения в обобщенном пониманииО «Центральном соотношении челюстей»: современный взгляд на понятие различных концепций, принципы его получения с помощью шин и различных приспособлений и аппаратов, показания и наиболее частые ошибки при его регистрацииКритерии оценки эффективности шинотерапииМетодики переноса положения нижней челюсти относительно верхней после шинотерапии в артикуляторВыбор тактики врача после успешной шинотерапии: тотальная реставрация прикуса (протезирование или ортодонтия) или возврат в привычный прикус с периодическим ночным ношением шины / «очки для зубов» («Реставраторы» против «Захватчиков»)Показания и противопоказания для пришлифовки зубовОсобенности внутриротовых аппаратов для управления храпом и апноэ
Семинары по стоматологии
Ортопедия
7 февраля 2026 г.
Москва
Мастер-класс является логичным продолжением однодневных семинаров Вадима Александровича Луганского по Бруксизму (Модуль 1), РВНЧС (Модуль 2) и Шинотерапии (Модуль 3), которые являются базой для дальнейшего понимания и лучшего усвоения слушателями информации на предлагаемом мастер-классе.Программа
Теоретический блок
Совместный разбор презентации Луганского ВА по теме: «Ортопедическая стабильность», включая современное понятие «Центрального соотношения челюстей» и пути его получения
Разбор возможных вариантов «Депрограммирования жевательных мышц» (кратковременного и долговременного) с положительными и отрицательными составляющими каждого метода
Методы выявления преждевременных контактов и создания сбалансированной окклюзии: Листовой калибратор, Люши Джиг, Депрограмматор Койса, …
Подробный разбор протокола осмотра и ведения пациента с РВНЧС (Чек-листа), принятого в ООО «Альфа-Стом» от сбора жалоб до диспансерного наблюдения после получения положительной динамики
Разбор имеющейся документации при ведении пациентов с РВНЧС: «Скрининговый опросник для выявления степени тяжести пациента с РВНЧС», «Лист первичного опроса пациента с РВНЧС», «Лист глубленного осмотра первичного пациента с РВНЧС», «Вкладыш в историю болезни для динамического наблюдения при шино-терапии»
Особенности работы с «Внутриротовым анализатором Шестопалова» и модернизированной «Фокс-плоскостью»
ТЕНС и НЭМС – цели, показания и особенности работы с ними
Дифференциальная диагностика РВНЧС и принципы выбора возможных методов их лечения
Шино-терапия – виды шин, показания, противопоказания, особенности изготовления и ведения пациентов с их помощью
Этапы припасовки шины в полости рта (авторский протокол от шины с передним депрограмматором до стабилизизирующей шины через дистракцию мыщелком и гладкую расслабляющую шину). Режим ее использования, контроль окклюзионных контактов, рекомендации пациенту по ее ношению
10 шагов в составлении трех мерного плана лечения по Даусона
Лист исследования функционально-эстетического состояния ЧЛО по Даусону и «Система EFSB (Эстетика, Функция, Структура, Биология)» по Френку Спиру
Практическая часть
Углубленный клинический осмотр одного из слушателей Луганским В.А., согласно принятому протоколу в клинике ООО «Альфа-Стом» с выставлением предварительного диагноза и предложением возможных вариантов терапии (1,5 часа на одного пациента)
Изготовление классической «Мичиганской шины» по протоколу, разработанному Луганским В.А. (от наложения, заранее изготовленной, разобщающей шины из термопластины в полость рта, создание на ней дистракцию мыщелков и сбалансированной окклюзии с помощью переднего депрограмматора на ней) с последующим переводом ее сначала в гладкую расслабляющую по типу Мичиганской шины (если на ВЧ) с последующим переводом ее в «Стабилизирующую шину» на одном из слушателей, имеющим признаки/симптомы «Бруксизма» или расстройств ВНЧС (щелчки, хруст, …)
Отработка методики создания сбалансированной окклюзии с помощью переднего депрограмматора или листового калибратора на слушателе, которому будет изготовлена шина
Работа на слушателе-пациенте с «Внутриротовым анализатором Шестопалова»: анализ окклюзионной плоскости, получение регистрата прикуса вилкой аппарата и его подготовка для переноса положения ВЧ в артикулятор
Работа с модернизированной «Фокс-плоскостью» на слушателе-пациенте
Возможные варианты проведение коррекции шины по имеющемся протоколам (создание баланса на шине, оптимальные клыково-премолярные направляющие, антеризация НЧ на наклонной плоскости, репозия НЧ до совпадения уздечек губ, создание ретрузивных контактов, …
Создание дистракционных элементов на шине с целью исключения щелчков и заклинивания в ВНЧС
Принципы избирательного пришлифовывания суперконтактов на зубах и шинах (показания и противопоказания)
Особенности протезирования после шино-терапии (способы переноса положения НЧ с шины в артикулятор
В конце мастер-класса 1 час на обсуждение появившихся у слушателей вопросов.
В конце мастер-класса слушателям на их флешку/жесткий диск/компьютер будет записан информационный блок, содержащий:
Запись прослушанных семинаров Луганского В.А. по Бруксизму и РВНЧС (при условии присутствия слушателя на этих семинарах);
Раздаточный материал по РВНЧС (презентации, книги и статьи);
Вся специфическая документация по протоколу ведения пациентов с РВНЧС, принятого в клинике ООО «Альфа-Стом»
Мастер-классы по стоматологии
Ортопедия
8 февраля 2026 г.
Москва
ПрактикаРазбор данных КЛКТ.Методика снятия слепка для изготовления временной конструкции.Пошаговый протокол работы с временной коронкой с опорой на имплантат, формирование мягких тканей.Снятие анатомического слепка методом открытой и закрытой ложки для изготовления постоянной коронки на имплантате.Контроль окклюзии после фиксации коронки на имплантате.Разбор вопросов участников курса.Для студентов и ординаторов стоимость 15 000 руб.
Курсы по стоматологии
Ортопедия
8 февраля 2026 г.
Иркутск
Категория слушателей: специалисты с высшим медицинским образованием, имеющие диплом государственного образца по специальности «Стоматология», при наличии подготовки в интернатуре/ординатуре по одной из специальностей: «Стоматология общей практики», «Стоматология», прошедшие обучение по программам послевузовского образования или профессиональной переподготовки для овладения специальностью «Стоматология ортопедическая».1. Цель программыУсовершенствование знаний и практических навыков врача-стоматолога-ортопеда, обладающего системой общекультурных, профессиональных знаний и навыков по вопросам диагностики, профилактики заболеваний зубочелюстной системы и лечения пациентов на амбулаторном приеме в стоматологических кабинетах, различной формы собственности, с применением современных технологий в ортопедической стоматологии. Углубление профессиональных знаний о методах, диагностики и лечения пациентов с применением безметалловых конструкций с целью восстановления зубов вкладками, винирами, одиночными коронками и мостовидными протезами. Врач усовершенствует и приобретает новые профессиональные компетенции в диагностической, лечебной, реабилитационной и профилактической деятельности; осваивает необходимые знания и приобретает навыки препарирования твердых тканей зубов под вкладки, виниры, коронки, мостовидные протезы из безметалловых материалов, использования современных оттискных и фиксирующих материалов.2. Планируемые результаты освоения программыАктуальность профессиональной программы повышения квалификации врачей-стоматологов-ортопедов обусловлена появлением новых методик обследования, лечения пациентов; использования новых материалов при лечении пациентов со стоматологическими заболеваниями. Согласно ФЗ от 21 ноября 2011 г. № 323 «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» существенная роль в трудовой деятельности врача-стоматолога-ортопеда отводится профилактическим и реабилитационным мероприятиям, направленным на сохранение жизни и здоровья людей. Реформирование и модернизация здравоохранения, требующие внедрения новых высокотехнологичных методов диагностики и лечения, развитие профессиональной компетенции и квалификации врача-стоматолога-ортопеда определяет необходимость усовершенствования подготовки по рациональному использованию имеющихся стандартов (алгоритмов) оказания стоматологической помощи.Врач, успешно освоивший программу, будет обладать профессиональными компетенциями, включающие в себя способность/готовность:оптимизировать свою профессиональную деятельность с учетом новых законодательных документов, регламентирующих порядок оказания стоматологической помощи при дефектах твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов в условиях амбулаторной стоматологии; применить современные алгоритмы диагностики основных нозологических форм дефектов твердых тканей зубов, частичной потери зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов, оказания неотложной и/или плановой помощи стоматологическим пациентам; применить дифференцированный подход к выбору средств, методов и материалов лечения дефектов твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов в зависимости от клинической ситуации, возраста пациента (люди молодого, среднего, пожилого возрастов) и физиологического состояния (наличие «непереносимости» стоматологических материалов); оптимизировать умения по применению комплекса современных технологий лечения дефектов твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями их безметалловых материалов.2.1. Трудоемкость и срок освоения программыОбъем программы: 18 часов.2.2. Форма обученияЗаочная форма обучения: дистанционный курс, включающий в себя информационный блок и тестовые вопросы.
Повышение квалификации
Ортопедия
9–11 февраля 2026 г.
дистанционно
Мы подготовили для вас 8 часов практики!Работа с имплантатами в качестве опоры отличается от классического протезирования. Современный врач-ортопед обязан знать все тонкости подбора и установки не только традиционных съёмных и несъёмных протезов, но и искусственных аналогов зубов, крепящихся на титановых корнях. Курсы протезирования на имплантах призваны повысить уровень знаний в области дентальной имплантации с точки зрения ортопедии. В процессе обучения стоматолог узнает и получит практические навыки по особенностям планирования имплантации, выбору протеза, метода получения оттисков с имплантатов, пройдёт лабораторный этап обучения. Нашим курсантам также будет объяснено и показано, как правильно фиксировать готовую ортопедическую конструкцию, какие рекомендации давать пациентам после завершения процесса восстановления зубного ряда и как проводить диспансерное наблюдение во избежание осложнений и конфликта. Обучение состоит не только из прослушивания лекций, усвоения теоретического материала, но закрепления полученных знаний на практике (работа на фантомных моделях).
Что входит в курс по протезированию на дентальных имплантатах?
Теоретическая часть
Историческая справка по теме стоматологической имплантологии. Основные методы предимплантационного обследования. Перечень показаний и противопоказаний к имплантации в целом. Анализ результатов рентгенологического исследования, в частности томографических снимков. Проблема выбора имплантатов в зависимости от клинической ситуации. Планирование установки искусственных корней (подбор имплантата по размеру, определение количества титановых стержней, позиционирование их в формате 3D). Рассмотрение нескольких подходов к проведению 2 хирургического этапа.
Методы протезирования на имплантатах. Виды используемых ортопедических конструкций с опорой на имплантатах, их назначение, особенности, противопоказания к применению. Анализ основных ортопедических систем с точки зрения стоматолога-протезиста. Планирование использования различных ортопедических конструкций.
Значение командного подхода в процессе планирования ортопедического лечения. Влияние различных факторов на план лечения. Возможности использования хирургических шаблонов. Разбор клинических случаев, связанных с отсутствием ортопедического лечения.
Непосредственно ортопедический этап дентальной имплантации. Особенности подбора слепочных модулей. Правила и методика снятия оттисков. Подбор супраструктуры. Техника припасовки каркаса. Варианты надёжной фиксации ортопедической конструкции. Виды реставраций (съёмные и несъёмные). Абатменты: требования к ним, подбор, идеальная форма, материал для изготовления. Фиксация протеза с учётом типа абатмента.
Переход пациента из хирургического этапа в ортопедический. Динамометрический ключ: правила работы на разных абатментах и имплантатах. Критерии выбора снятия слепка с уровня имплантата или мультиюнита. Формирование контура прорезывания. Временный протез или индивидуальные формирователи десны.
Возможности имплантологической системы IRIS. Методы снятия слепков (открытой и закрытой ложки). Трансфер-чек, абатмент-чек, индивидуальная ложка. Отслеживание положения трансфера и абатмента, работа в команде с зубным техником.
Немедленная нагрузка на имплантаты по методике “все на 4” “все на 6”, подбор супраструктур, снятие оттисков с уровня мультиюнитов. Правила ортопеда для хирурга при немедленных нагрузках. Определение центрального соотношения челюстей. Применение DSD. Фиксация временных протезов.
Практическая часть
Решение ситуационной задачи, составление плана ортопедического лечения.
Выбор комплектующих и материалов, исходя из данных ситуационного задания на различных стадиях ортопедического лечения. Получение слепков с фантомных и ситуационных моделей, предоставленных организаторами курсов по протезированию на имплантах в Москве.Вас ждут комфортные условия:Максимальная группа учащихся 10 человекОтветы на ВСЕ вопросыКофе брейкиИменной сертификатБезлимитные безалкогольные напиткиМного информации от ученых-практиков!
Курсы по стоматологии
Ортопедия
12–13 февраля 2026 г.
Москва
Цель курса:По окончанию курса слушатели освоят (закрепят) навыки практической работы по планированию и изготовлению несъемных и условно съемных конструкций с опорой на имплантаты, получению качественных оттисков.Курс предназначен для: врачей-стоматологов, жалеющих получить специализацию «врач-стоматолог-ортопед»; для врачей-стоматологов-ортопедов, желающих освоить принципы и особенности применения несъемных и условно-съемных конструкций с опорой на имплантатыКаждый участник обеспечивается индивидуальным рабочим местом, всем необходимым оборудованием, инструментами и материалами.В процессе обучения разбираются клинические кейсы.Темы, которые рассматриваются в лекционной части:Анализ имплантационных систем;Виды соединений «имплантат-абатмент»;Переключение платформы (Switching platform);Материалы и методы изготовления конструкций с опорой на имплантаты;Несъемные ортопедические конструкции с опорой на имплантаты;Условно-съемные конструкции;Временные конструкции на имплантатах;Цементная фиксация vs винтовая фиксация;Мультиюниты и конструкции на них;Планирование конструкций на имплантатах;Алгоритм 3D планирования.Практическая часть:Сохранение профиля прорезывания.Получение качественного оттискаИспользование трансфер-чека
Курсы по стоматологии
Ортопедия
16–17 февраля 2026 г.
Санкт-Петербург
На лекционном курсе подробно рассматривается тема эффективного обезболивания при проведении всех видов стоматологических вмешательств. Курс имеет практическую направленность и затрагивает все важнейшие аспекты данной темы, начиная от юридических составляющих процесса, фармакологических и анатомических основ анестезии, определения психотипа личности пациента и его соматических особенностей, до непосредственно отработки действий по эффективному выполнению анестезии на клиническом приёме, а также борьбе с возможными осложнениями. На курсе изучают современные анестетики и необходимый инструментарий, отрабатывают алгоритмы его подготовки и безопасного использования. Перед отработкой навыков выполнения местных видов обезболивания изучают алгоритмы действий при развитии осложнений, а также способы проведения сердечно-лёгочной реанимации. Далее после демонстрации на моделях анатомических структур, в области которых выполняется анестезия, переходят к непосредственной отработке техники входа и последующего инъецирования. Слушатели получают важнейшую информацию по подготовке принимающего поля, визуальному контролю за местом инъекции и состоянием пациента, способам борьбы с кровотечениями, ожидаемым эффектам, методам предотвращения осложнений и т.д. Особое внимание уделено выполнению проводниковой анестезии на нижней челюсти, в частности, подробно рассматривается простой и эффективный авторский метод гарантированного получения анестезии при выполнении мандибулярной анестезии. На слушателях непосредственно в полости рта проводится демонстрация анатомических ориентиров и особенностей строения полости рта у людей с различной конституцией. Параллельно с изучением инъекционных способов обезболивания отрабатываются и эффективные методики психологического воздействия на антиноцецептивную систему пациента с целью осуществления так называемой потенцированной анестезии или вербального обезболивания с применением психотерапевтического воздействия, в частности разговорного гипноза, введения в транс, десенсибилизации и ряда других. В конце лекционного курса даётся информация, с которой необходимо ознакомить пациента до и после выполнения процедуры обезболивания.Уровень подготовки слушателей (Для кого)Курс рассчитан на самую широкую аудиторию, начиная с выпускников медицинских ВУЗов и врачей-ординаторов, и заканчивая уже опытными врачами-специалистами, желающими повысить свою профессиональную подготовку по теме анестезиологии. План лекцииВведение в тему лекции. Роль эффективной анестезии в клинической практике.Основы строения нервной системы человека и её первичного звена – нервного волокна.Основные пути иннервации челюстно-лицевой области.Классификация видов обезболивания, утверждение рабочей терминологии.Основные составляющие анестезиологического пособия: юридическая, клинико-соматическая, психосоматическая, конкурентное преимущество, непосредственное влияние на качество лечения, know-how, психологически-инвазивная и токсико-инвазивная составляющие. Подробный и поэтапный разбор.Юридические аспекты проведения анестезии: законодательные требования об обезболивании, внесение данных о применении анестезии в ИДС, особенности оформления записи о проведённой анестезии в истории болезни на основе требований Клинических рекомендаций, анкета здоровья пациента, невозможность начала лечения на основе выявленных негативных факторов.Клинико-соматическая и психосоматическая составляющие: важнейшие факторы, определяющие эффективность оказания анестезиологического пособия.Анестезия у первичных и повторных пациентов, особенности выполнения.Эффективное выполнение анестезии как конкурентное преимущество – научные исследования и практический опыт.Влияние анестезии на качество лечения.Биофункциональные основы анестезиологии. Строение мембраны нервного волокна, физиология формирования и проведения нервного импульса.Состав и фармакодинамика анестетиков. Биохимический механизм прерывания болевого импульса. Основные характеристики анестетиков: константа диссоциации, липофильность, сила связывания, период полувыведения, эффект вазодилятации, анестезирующая активность, токсичность, анестетический индекс, максимальный клинический объём и дозировка.Вазоконстрикторы, используемые в составе анестетиков. Свойства и основные эффекты.Анатомия челюстно-лицевой области и иннервация лечебных зон. Безопасные точки входа и продвижения иглы, «зоны запрета». Инструментарий для выполнения анестезии. Инъекторные шприцы и иглы – технические решения, влияющие на выбор элементов системы. Безопасная сборка и разборка инструмента, перезарядка картриджа. Риски инфицирования врача и ассистента, способы их предотвращения. Методы вербального обезболивания, используемые на этапах подготовки и непосредственно перед вмешательством: рациональная психотерапия, разговорный гипноз, десенсибилизация. Отработка практических навыков по выбору ведущего средства в зависимости от психотипа личности пациента, его пола и возраста, а также уровня личностной эмпатии специалиста.Психологический приём перераспределения ответственности за принятие решения при отказе пациента от выполнения анестезии. Методика двойного вопроса.Местные осложнения при проведении анестезии. Способы предотвращения, лечение. Общие осложнения при проведении местной анестезии. Алгоритм действий: диагностика состояния, оповещение экстренных служб, проведение неотложных и реанимационных мероприятий. Инфильтрационная анестезия с использованием OFВ-техники введения препарата. Создание устойчивой поверхности рабочего поля, инъецирование первичного и основного объёма препарата. Особенности выявления и обхода видимых сосудов. Предотвращение попадания анестетика в сосуды на основе наблюдаемой реакции местных тканей – метод визуализации FLASH. Оценка и остановка возникающих кровотечений. Наличие и объём гематом в месте инъекций как показатель общесоматического статуса пациента. Оценка эффективности, глубины и продолжительности выполненной анестезии на основе визуальной оценки состояния тканей в зоне инъекции. Проводниковая анестезия: обзор основных методик выполнения. Авторская методика для гарантированного выполнения процедуры, в том числе и при отсутствии анатомических ориентиров. Оценка качества выполнения процедуры на основе расспроса пациента и развития анестезирующего эффекта на основных проводящих путях, расположенных в зоне инъекции. Прогнозирование качества выполненной процедуры, глубины анестезирующего эффекта и длительности обезболивания. Принятие решения о объёме лечения, а также необходимости и возможности выполнения дополнительного обезболивания.Заключение. Обсуждение полученной информации.Участники приносят с собой карпульный шприц.
Лекции по стоматологии
Стоматология
18 февраля 2026 г.
Москва
Теоретически-практический курс, для любого уровня подготовки курсанта, в течении первого лекционного дня подробно разберем все аспекты данной методики, обсудим все возможные прогнозы, исходя из разных клинических ситуаций на наглядных примерах клинических случаев. В результате уже на следующий день, даже после первого дня каждый сможет осознанно применить в своей практике данную методику. На практическом курсе каждый доктор будет иметь возможность препарировать по данной методике на модели, фантоме, с применением микроскопа, изготовить временную коронку. А также, в ходе курса вы сможете получить ответы на интересующие вас вопросы и узнать лайфхаки от Дмитрия, которые повысят эффективность вашей работы. Особенностью данного курса является эксклюзивная информация о методике препарирования для изготовления виниров BOPT
Программа
1 день теория
Виды препарирования зубов. Вертикальный и горизонтальный вид препарирования. Сравнение объема препарирования твердых тканей зубов для изготовления реставраций при вертикальном и горизонтальном методе препарирования. Критерии выбора реставрационного материала при вертикальном типе препарирования зубов.
Философия B.O.P.T
Показания и противопоказания применения концепции B.O.P.T
Морфо -функциональные аспекты для методики вертикально препарирования, прогнозирование результата. Особенности планирования и препарирования зубов разных функциональных групп и с различным биотипом десны. Возможные осложнения, особенности применения концепции при заболеваниях пародонта.
Боры. Дизайн, зернистость, техника работы с определенными борами.
Особенности препарирования и пародонт. Техника препарирования, основные принципы препарирования , обеспечивающие жизнеспособность зубов и сохранение мягких тканей.
Особенности и этапы изготовления временной реставрации. Сроки моделирования мягких тканей. Методы формирования границы десневого края. Факторы, влияющие на положительный результат.
Техника получения оттиска, особенности получения оттиска, массы, цифровые методы, изоляция. Как добиться идеального оттиска.
Что нужно знать зубному технику для изготовления коронки. Особенности изготовления ортопедических конструкций.
Особенности фиксации реставрации, материалы, подготовка, изоляция.
Примеры клинических случаев
Вопрос-ответ
2 день практика
Каждый курсант имеет возможность отработать навыки препарирования данной методики, изготовить временную коронку. Рабочее место каждого курсанта оборудовано микроскопом, фантомом с моделями, каждый курсант обеспечивается набором инструментов, боров и всего необходимого для препарирования и изготовления временной коронки.Теоретический день - 30 000 руб.
Курсы по стоматологии
Ортопедия
21–22 февраля 2026 г.
Санкт-Петербург
