Стоматология обучение | Курсы, лекции, вебинары и семинары по стоматологии — 921 курс - Страница 13 - Профессиональный стоматологический портал (сайт) «Клуб стоматологов»

Курсы по стоматологии
Терапия
31 мая 2024 г.
Санкт-Петербург

Жевательные зубы. Анатомия и цвет. Практический интенсив.

Организатор обучения: WEST

Лекторы: Бурдина Полина Александровна

В течение дня каждый участник выполнит композитную реставрацию 3-х зубов на реалистичных фантомах. После курса слушатели забирают изготовленные реставрации, методическое пособие и образцы зубов с интактной анатомией для дальнейших тренировок.Интенсив построен по принципу: 20% времени - теория (полный протокол от препарирования до полировки) в формате демонстрации видеозаписей «живого» приема под операционным микроскопом и 80% - практика.Курс будет интересен как молодым врачам, так и докторам с опытом, программа включает разбор большого количества клинических случаев в том числе с «нестандартными» дефектами.ПрограммаЛекцияБиомеханика как фундамент клинической практики врача-стоматолога.Подробный разбор первичной, вторичной морфологии и важнейших структур всех зубов дистальной группы.Эргономика организации кабинета и приема, работа в 4 руки –главное.Изоляция, а не просто коффердам. Сложные клинические случаи.Необходимое оборудование, инструменты, материалы.Дизайн препарирования - основа успеха реставрации.Алгоритм и методика моделирования окклюзионной поверхности.Цвет и оптика реставраций. Прокрашивание и хроматические эффекты.Универсальный, легко повторяемый адгезивный протокол – просто о сложном. Тонкости и важные нюансы работы.Финишная обработка и полировка реставраций.Правильная окклюзионная коррекция и способы ее минимизации.ПрактикаНа специальных фантомах каждый участник выполняет:разные методики построения дентинного этажа до правильного уровня с минимизацией С-фактора.построение детализированной морфологии зубов дистальной группы: 1-го моляра нижней челюсти, 1-го моляра и 2-го премоляра верхней.прокрашивание хроматических эффектов.приемы моделировки с минимизацией окклюзионной коррекции.Вы получаетеметодичку со схемами моделировки – в печатном и эл. видеиндивидуальное рабочее место с качественными материалами, фантомами, инструментами и оборудованием для практикиводу, кофе-брейк и обедименной сертификатучастие в розыгрыше стоматологических подарков

Курсы по стоматологии
Терапия
31 мая 2024 г.
Москва

Эстетическая реставрация дистальной группы зубов

Организатор обучения: Дентал Академи

Лекторы: Арутюнов Юрий Артурович

Пройти обучение >>>

Семинары по стоматологии
Стоматология
31 мая 2024 г.
Барнаул

Информативный семинар от Revyline

Организатор обучения: Revyline

Лекторы: Вахнин Александр Валерьевич

Пройти обучение >>>

Повышение квалификации
Младший и средний медперсонал
1 июня — 28 июня 2024 г.
дистанционно

Сестринское дело в стоматологии

Организатор обучения: Институт Стоматологии Урала

Пройти обучение >>>

Для кого этот курс?Для стоматологовДля детских-стоматологов1-й день. ТеорияЧасть 1Психологическая подготовка детей на стоматологическом приеме.Изоляция рабочего поля, как залог успешной реставрации.Местное обезболивание у детей.Особенности развития пульпита у детей. Сроки формирования временных зубов, как главный решающий момент. Классификация. Клиническая картина.Сравнительная характеристика материалов для лечения пульпитов молочных групп зубов. (Пульпотек, IRM, МТА, Биодентин)Непрямое и Прямое покрытие пульпы. Витальная ампутация. Гемостаз - миф или реальность?Эндодонтическое лечение молочных зубов.Разбор клинических случаев.Часть 2Кто должен лечить несформированные постоянные зубы?Апексогенез и Апексификация - обоснование методов лечения. Выбор метода лечения.Обратимый пульпит в несформированных постоянных зубахНеобратимый пульпит в несформированных постоянных зубахЭтапы проведения лечения, материалы.Реваскуляризация - миф или реальность?Прогнозы и осложнения.

Курсы по стоматологии
Детская стоматология
1 июня — 2 июня 2024 г.
Екатеринбург

EndoKids временных и постоянных зубов

Организатор обучения: Helios

Лекторы: Кузнецова Екатерина Валерьевна

Пройти обучение >>>

Для кого этот курс?Курс для ассистентов.Курс для докторов.Курс для собственников и директоров стоматологических клиник.В чем уникальность этого курса?Пройденный профессиональный путь лектора в частной клинике (от ассистента до заместителя ген.директора) поможет понять многие проблемы изнутри, т.к. они были получены на собственном опыте.На курсе Вы поймете, как это быть ассистентом, быть востребованным специалистом, уважать себя и своих коллег! Получите основную базу знаний, необходимую для работы.ПрограммаСтруктура клиники. Разбираем иерархию и систему взаимодействия от директора (главного врача) до санитарки. Речь идет о различиях между частной клиникой и государственной. Почему тут другие условия, кто за все платит и отвечает. Разница взаимосвязи с руководством. Как улучшить понимание между собственником и подчиненными.Что за птица ассистент? Насколько она важна?Понятия должности ассистент стоматолога. Юридические нюансы. Комплексное взаимодействие на приеме. Работа команды. Точки соприкосновения «с порога». Рассказываю принцип командообразования, и как каждый член влияет на результат и соответственно доход клиники. От санитарки до руководства.Уход за оборудованием и зачем это ВАЖНО знать всей команде. Оборудование от установки до наконечников. Нет смысла вкладывать огромные деньги в маркетинг клиники, если в самом «сердце» проблемы зачастую.Поломка оборудования приводит к финансовым потерям. А работоспособность его зависит от всех членов команды. Если кто-то один игнорирует правила, все летит буквально к черту.Как устроены жизненно-важные «органы» стоматологической клиники. Разберем принцип работы стоматологических установок, их виды. Компрессоры. Что значит «СУХО». Принципы работы аспирационных систем, их виды. Блок о главном , реально «сердце» стоматологии. Как правильно выбрать еще на этапе планирования, как распознать где началась проблема и главное, как ее предотвратить.Лекарства и материалы: в чем разница и насколько это ударит по карману. Маркировка, работа с программами. Тонкости учета некоторых препаратов. Аптечка или скорая? Немного рассказываю о принципах работы с Честным знаком. Из опыта, не всем интересно, даю в качестве доп.материала в своем канале, предоставляя туда доступ, где много еще для работы ассистента и не только.Учим кодекс. Сам себе немного юрист. Трудовые взаимоотношения. Кто прав, кто виноват. Немного о потребительском терроризме. Немного о законе, ответственности. Мотивирую на самостоятельное изучение, даю необходимые ссылки на ресурсы, рассказываю, кто за что отвечаетТипы пациентов. Предугадываем обморок сразу. Немного психологии. Даю блок с методикой работы по системе NLP/ учу распознать заранее неблагополучных пациентов, как наладить взаимоотношение со своим доктором, учу понимать без слов. Как успокоить пациента без медикаментов и слов. Магия жестов. Рассказываю об этике, деонтологии, ятрогении.Где спрятался стафилококк? Принципы работы по всем новым Сан-пинам. Их обзор. Разбор полетов в кабинете. Кто и за кем убирает. Что скрывает «Мойдодыр"? Экономика и учет в дезсредствах. Более подробно рассказываю принцип работы с соблюдением всех требований, рассказываю, как можно экономить и учитывать расход, почему эта информация важна и врачам также. Из опыта и на основании отзывов: мало кто из врачей знает и соблюдает СанПин. И ситуация такова что ассистенту приходится идти на нарушения, чтобы не конфликтовать с руководством и доктором.Чисто - не всегда стерильно. Спасаем инструмент. Виды автоклавов, принципы работы. Какой раствор творит чудеса? Блок мотивации на стерильность, объясняю что чисто и стерильно не одно и тоже, рассказываю о рисках, заболеваниях если этим пренебрегать. Учу работать на автоклаве, ухаживать за ним, как правильно общаться с инженерами.Взаимодействуем с агентами по санитарной безопасности. Нормы и выдумки. Готовлю к проверке. Научимся общению с проверяющими инстанциями, узнаем свои права и обязанности. Как клинике избежать штрафов.Тайм менеджмент в стоматологии.Подготовка рабочего место. Как летают слюноотсосы и есть ли крылья у перчаток. На ассистентские плечи возлагают большую ответственность, серьезные требования. Как научится успевать и при этом не выгорать. как стать правой рукой для доктора.Эргономика в работе. Пять способов спасти спину, свою и доктора. Немного больше чем «4 руки». Сам себе массажист. Очень важный, и по отзывам, самый востребованный блок. Учу правильно работать (в смысле постановки тела) и доктору и ассистенту, как предотвратить серьезные заболевания, а клинике экономить на больничных и вынужденных простоях.Как все успевать имея две руки.Я - идеальный ассистент. Немного мотивации и вдохновения, так сказать заряд на продуктивную работу.Какие проблемы может решить этот курс?В клиниках с посредственными ассистентами обычно возникают такие проблемы:1. Часто ломается дорогостоящее оборудование и инструментПричина: отсутствие у ассистента достаточных знаний о работе и уходе за оборудованием. Часто используют дезинфицирующие средства, которые портят инструменты. Автоклавируют вместе то, что нельзя автоклавировать.2. Напряженные отношения между врачом и ассистентомПричина: недостаточное умение у ассистента подстроиться под темп работы и особенности манипуляций доктора. Неправильная подготовка кабинета и раскладка инструментов, для создания эргономичного рабочего места.3. Нет контакта с пациентамиПричина: ассистент не разбирается в типах пациентов и не знает, как вести себя с каждым из них. В итоге он неуместно шутит с тревожным пациентом. Говорит много лишнего пациенту - экстремисту. И не проявляет эмпатию и дружелюбное отношение к лояльным пациентам клиники.4. Проблемы с маркировкой, списанием и утилизацией лекарств.Причина: никто не рассказал ассистентам, как организовать работу, чтобы не забывать использовать и списывать медикаментыСтоимость*Стоимость указана по акции раннего бронирования.Прикладной тренинг-курс - 29 500* руб.Стоимость при регистрации до 01.03.24 - 29 500 руб.Стоимость при регистрации с 01.03.24 до 01.05.24 - 30 500 руб.Стоимость при регистрации после 01.05.24 - 32 500 руб.Участие в 2-х дневном прикладном тренинг-курсе.Сертификат о прохождении курса с подписью лектора и печатью учебного центра HELIOS.Обеды.Кофе-брейки.Фирменная сувенирная продукция: блокнот, ручка, крафтовый пакет.

Курсы по стоматологии
Младший и средний медперсонал
1 июня — 2 июня 2024 г.
Санкт-Петербург

Идеальный ассистент - больше чем ассистент

Организатор обучения: Helios

Лекторы: Теплова Диана Владимировна

Пройти обучение >>>

-8%

Курсы по стоматологии
Пародонтология
1 июня — 2 июня 2024 г.
Санкт-Петербург

Устранение рецессии десны в области зубов

-8%

Организатор обучения: OralSurgery Education

Лекторы: Смолякова Анастасия Александровна

Пройти обучение >>>

За один день обучения вы получаете: полный курс знания и приобритете навык лечения.На лекции вы РАЗБЕРЕТЕ:Современный взгляд на проблему эстетической реставрации зубов;Прямая или непрямая реставрация;Подготовка к проведению реставрации (фотопротокол, изоляция рабочего поля, выбор основных и вспомогательных инструментов, окклюзионный ключ);Основные аспекты препарирования твёрдых тканей зуба;Адгезивный протокол. Основные составляющие долгосрочной реставрации;С-фактор полости, стресс композитного материала;Морфология жевательной группы зубов и их окклюзионные взаимоотношения;Анатомические ориентиры построения реставрации, глубина, цвет;Протокол финишной полировки;Разбор клинических случаев.На практике вы НАУЧИТЕСЬ:Реставрация композитными материалами первого моляра верхней челюсти;Реставрация композитными материалами первого моляра нижней челюсти;Реставрация композитными материалами второго премоляра нижней челюсти.В ИТОГЕ за 2 ДНЯ, вы приобретаете полный навык работы реставрации композитными материалами.А так же вы приобретете поддержку от вашего лектора не только во время обучения, но и после окончания курса.В курс входит:все оснащение для него : материалы, моделированный инструментарий, методические пособия.;обед и кофебрейк;куратор, который будет всегда с вами на связи во время курса.

-40%

Курсы по стоматологии
Терапия
1 июня 2024 г.
Новосибирск

Реставрация жевательной группы зубов

-40%

Организатор обучения: Med&Science

Лекторы: Кузнецова Ольга Александровна

Пройти обучение >>>

Повышение квалификации
Управление, аналитика и учет
1 июня — 28 июня 2024 г.
дистанционно

Актуальные вопросы организации здравоохранения и общественного здоровья для руководителей структурных подразделений медицинских организаций

Организатор обучения: Институт Стоматологии Урала

Пройти обучение >>>

Повышение квалификации
Управление, аналитика и учет
1 июня — 14 июня 2024 г.
дистанционно

Экспертиза временной нетрудоспособности

Организатор обучения: Институт Стоматологии Урала

Пройти обучение >>>

(Третий модуль) - 1 июня - "Шинотерапия у пациентов с расстройствами ВЧНС. Ожидания и реальность"Аудитория: Стоматологи ортопеды, стоматологи терапевты, стоматологи общей практики, ортодонты, продвинутые хирургиБлагодаря современной информации о расстройствах ВНЧС в виде переводной литературы, вебинарам, посещениям семинаров и личным контактам с ведущими специалистами в этом направлении (Окесон, Манфредини, Алладин Сабах, Ордовский-Танаевский, Геокчян, Корытнюк, Рощин, Дьячкова,…) удалось значительно увеличить процент успешно пролеченных пациентов.Анализируя и внедряя в своей клинике различные подходы в лечении, мы смогли выработать, как нам кажется, оптимальный протокол шинотерапии для всех основных видов расстройств ВНЧС и перед тотальным протезированием, которым готовы поделиться с врачами. Поняв суть конструкционных особенностей шин, показания к ним, принципы их работы и возможные осложнения позволят Вам более уверенно проводить шинотерапию и выработать свой эффективный алгоритм действий.ПрограммаОбщее понятие «Шины»Принципиальная разница между шиной, пластинкой и ортотикомСовременный взгляд на лечебный эффект шинВсе виды современных шин, их клинические показания, требования, конструкционные особенности и возможные осложнения (расслабляющие, вертикализирующие, репозиционные, дистракционные, шины-протезы, …)Различные способы изготовления шин: преимущества, недостатки и технические особенностиСовременные стандартные шины (Аквалайзер, Аквасплинт, трейнеры, …): виды, показания, особенности применения, преимущества и недостаткиПочему нельзя длительно использовать мягкие / эластичные шиныКлинические группы пациентов с РВНЧС для шинотерапиии особенности их веденияЭтиологические аспекты РВНЧС и возможное влияние на них с помощью шинОсновные задачи и цели шинотерапииОсновные принципы проведения шинотерапии при различных нозологиях (внесуставных, внутрисуставных, травмах и дегенеративных изменениях в ВНЧС, перед тотальным протезированием или ортодонтией)Универсальная Мичиганская шина для большинства расстройств ВНЧС, как наиболее часто применяемая в практике, с последующим переводом ее в дистракционную и стабилизирующую (подробный разбор ее особенностей изготовления и применения – авторский протокол)Когда просто завышать прикус, а когда завышать и антеризировать нижнюю челюсть: показания, на сколько, особенности проведения, ограничения и возможные осложненияMLD-шины при нижне-челюстном боковом смещении (одностороннем или корпусном)Подробный протокол ведения пациентов при не вправляемом вывихе диска (остром или хроническом)Дистракционные шины: понятие кондилярной дистракции мыщелков, показания, противопоказания, тактика проведения, виды дистракционных шин и приспособленийСовременный взгляд на режим ношения шин: круглосуточный или достаточно только ночногоРекомендации пациенту по использованию шин (инструкции по уходу и эксплуатации шин)Понятие «Депрограммирование жевательных мышц»: понятие, показания, основные способы его получения, современные шины, приспособления и аппараты, ускоряющие процесс расслабления мышцВиды и принципиальные различия между кратковременным и долговременным депрограммированием жевательных мышц: показания и особенности проведения«Депрограмматор Коиса» - «Метод выбора» для депрограммирования и получения «Стабильного скелетно-мышечного положения НЧ» по Окесону / Центрального соотношения в обобщенном пониманииО «Центральном соотношении челюстей»: современный взгляд на понятие различных концепций, принципы его получения с помощью шин, различных приспособлений и аппаратов, показания и наиболее частые ошибки при его регистрацииКритерии оценки эффективности шинотерапииМетодики переноса положения нижней челюсти относительно верхней после шино-терапии в артикуляторВыбор тактики врача после успешной шинотерапии: тотальная реставрация прикуса (протезирование или ортодонтия) или возврат в привычный прикус с периодическим ночным ношением шины / «очки для зубов» («Реставраторы» против «Захватчиков»)Показания и противопоказания для пришлифовки зубовОсобенности внутриротовых аппаратов для управления храпом и апноэСеминарСовместный разбор презентации Луганского ВА по теме: «Ортопедическая стабильность», включая современное понятие «Центрального соотношения челюстей» и пути его полученияРазбор возможных вариантов «Депрограммирования жевательных мышц» (кратковременного и долговременного) с положительными и отрицательными составляющими каждого методаМетоды выявления преждевременных контактов и создания сбалансированной окклюзии: Листовой калибратор, Люши Джиг, Депрограмматор Койса.Подробный разбор протокола осмотра и ведения пациента с РВНЧС (Чек-листа), принятого в ООО «Альфа-Стом» от сбора жалоб до диспансерного наблюдения после получения положительной динамикиРазбор имеющейся документации при ведении пациентов с РВНЧС: «Скрининговый опросник для выявления степени тяжести пациента с РВНЧС», «Лист первичного опроса пациента с РВНЧС», «Лист глубленного осмотра первичного пациента с РВНЧС», «Вкладыш в историю болезни для динамического наблюдения при шино-терапии»Особенности работы с «Внутриротовым анализатором Шестопалова» и модернизированной «Фокс-плоскостью»ТЭНС и НЭМС – цели, показания и особенности работы с нимиДифференциальная диагностика РВНЧС и принципы выбора возможных методов их леченияШинотерапия – виды шин, показания, противопоказания, особенности изготовления и ведения пациентов с их помощьюЭтапы припасовки шины в полости рта (авторский протокол от шины с передним депрограмматором до стабилизизирующей шины через дистракцию мыщелком и гладкую расслабляющую шину). Режим ее использования, контроль окклюзионных контактов, рекомендации пациенту по ее ношению10 шагов в составлении трех мерного плана лечения по ДаусонаЛист исследования функционально-эстетического состояния ЧЛО по Даусону и «Система EFSB (Эстетика, Функция, Структура, Биология)» по Френку СпируОбсуждение появившихся у слушателей вопросовВ конце мастер-класса слушателям на их флешку/жесткий диск/компьютер будет записан информационный блок, содержащий:Запись прослушанных семинаров Луганского В.А. по Бруксизму и РВНЧС (при условии присутствия слушателя на этих семинарах);Раздаточный материал по РВНЧС (презентации, книги и статьи); Вся специфическая документация по протоколу ведения пациентов с РВНЧС, принятого в клинике ООО «Альфа-Стом»

Курсы по стоматологии
Ортопедия
1 июня — 2 июня 2024 г.
Самара

Двухдневный обучающий модуль по вопросам расстройств ВНЧС. III и IV модули.

Организатор обучения: Foresight Dentistry

Лекторы: Луганский Вадим Александрович

Пройти обучение >>>

Повышение квалификации
Управление, аналитика и учет
1 июня — 14 июня 2024 г.
дистанционно

Контроль качества медицинской помощи

Организатор обучения: Институт Стоматологии Урала

Пройти обучение >>>

Повышение квалификации
Управление, аналитика и учет
1 июня — 28 июня 2024 г.
дистанционно

Экспертиза временной нетрудоспособности и контроль качества медицинской помощи

Организатор обучения: Институт Стоматологии Урала

Пройти обучение >>>

Целевая аудитория: специалисты с высшим образованием по специальностям Стоматология терапевтическая, Организация здравоохранения и общественное здоровье, Ортодонтия, Стоматология детская, Стоматология общей практики, Стоматология общей практики (после специалитета), Стоматология ортопедическая, Стоматология хирургическая, Управление сестринской деятельностью, Челюстно-лицевая хирургияРазделы программы повышения квалификации:Раздел 1 «Виды неотложных состояний: этиология, патогенез, клиника, первая помощь и профилактика» Раздел 2 «Сердечно-легочная реанимация при остановке дыхания и кровообращения»Раздел 3 «СОП (Стандартная операционная процедура) при оказании неотложной помощи» Раздел 4 «Порядок действий медицинского персонала при неотложных состояниях у пациента или сотрудника»Объем: 36 академических часов (1 неделя)Форма обучения: заочная, с применением дистанционных технологий и электронного обучения.Экзамен проводится в виде тестирования.После прохождения обучения выдается удостоверение о повышении квалификации государственного образца.Программа добавлена в перечень рекомендуемых по портале НМО.После прохождения данного курса 36 академических часов будут зачислены на все специальности, указанные в разделе целевая аудитория.

Повышение квалификации
Стоматология
1 июня — 7 июня 2024 г.
дистанционно

Неотложные состояния в практике врача стоматолога

Организатор обучения: Институт Стоматологии Урала

Кредиты: 36

Пройти обучение >>>

Целевая аудитория: Ортодонтия, Стоматология детская, Стоматология общей практики, Стоматология общей практики (после специалитета), Стоматология ортопедическая, Стоматология терапевтическая, Стоматология хирургическая, Челюстно-лицевая хирургия, Организация здравоохранения и общественное здоровье Разделы программы повышения квалификации:Раздел 1 «Алгоритм эффективной коммуникации. Признаки эффективной коммуникации в зависимости от цели общения специалиста медучреждения»Раздел 2 «Предупреждение конфликтов за счет оптимизации коммуникаций между врачом и пациентом»Раздел 3 «Предупреждение конфликтов за счет повышения правовой грамотности медицинских работников»Раздел 4 «Психологические приемы и техники разрешения конфликтов в медучреждении» Раздел 5 «Организация системы внутреннего контроля качества. Особенности ведения медицинской документации. Гарантии в стоматологии»Объем: 36 академических часов (1 неделя)Форма обучения: очно-заочная, заочная, с применением дистанционных технологий и электронного обучения.Экзамен проводится в виде тестирования.После прохождения обучения выдается удостоверение о повышении квалификации государственного образца.Программа добавлена в перечень рекомендуемых по портале НМО.После прохождения данного курса 36 академических часов будут зачислены на все специальности, указанные в разделе целевая аудитория.

Повышение квалификации
Стоматология
1 июня — 7 июня 2024 г.
дистанционно

Психологические аспекты решения конфликтов в стоматологической практике

Организатор обучения: Институт Стоматологии Урала

Кредиты: 36

Пройти обучение >>>

Обучение по стоматологии

Мероприятие

Место проведения

Дата проведения

Жевательные зубы. Анатомия и цвет. Практический интенсив.

Эстетическая реставрация дистальной группы зубов

Информативный семинар от Revyline

Сестринское дело в стоматологии

EndoKids временных и постоянных зубов

Идеальный ассистент - больше чем ассистент

Устранение рецессии десны в области зубов

Реставрация жевательной группы зубов

Актуальные вопросы организации здравоохранения и общественного здоровья для руководителей структурных подразделений медицинских организаций

Экспертиза временной нетрудоспособности

Двухдневный обучающий модуль по вопросам расстройств ВНЧС. III и IV модули.

Контроль качества медицинской помощи

Экспертиза временной нетрудоспособности и контроль качества медицинской помощи

Неотложные состояния в практике врача стоматолога

Психологические аспекты решения конфликтов в стоматологической практике

Мероприятие

Место проведения

Дата проведения

Ошибка