Обучение по стоматологии

7 лет исследований запросов и задач стоматологов в части фармакотерапии показывают неуклонный рост актуальности знаний в сфере назначения и применения лекарственных средствВрачи отмечают:недостаток знаний в сфере назначения лекарственных средств в стоматологии, их совместимости и побочных эффектов в полости ртажелание быть подкованными в этой области, чтобы лечение пациентов было максимально эффективным и безопаснымПолученные знания позволят врачу достигать максимально возможного уровня выздоровления пациентов и поддерживать высокий стандарт оказания медицинской помощи в клиникеОбщая смысловая структура лекции:рациональное назначение лекарственных препаратов местного и системного действияпобочные эффекты в полости рта лекарственных препаратов системного действия и их негативное влияние на стоматологическое здоровьевлияние системно принимаемых препаратов на ход стоматологического леченияМатериалы в лекции подаются по следующей схеме:введение: общие сведения о фарм группе, классификация, механизм действиясхемы приема в виде таблиц и интерактивных моделей, которые можно сфотографировать и потом использовать в клинической практикеответы на самые часто задаваемые вопросы, принципы назначения, подтверждение гипотез и развенчание мифов (согласно результатам CustDev)

На курсе вы расширите круг своих компетенций и навыков в имплантации, сможете работать с более сложными случаями, требующими проведения костной пластики. Цель курса Овладеть продвинутыми методиками костной пластики и синус-лифтинга, включая диагностику, планирование и выполнение сложных костнопластических операций, сформировав мануальный навык на кадавер-препаратах. День 1. Теоретическая часть Диагностика костных дефектов и дефицита мягких тканей в зоне будущей имплантации, планирование восстановительных операций. Визуализация дефектов в полости рта, на моделях и в цифровом виде. Как проводить замеры, анализировать и совмещать с рентгенологическими методами диагностики, радиовизиографией, ОПТГ и компьютерной томографией (КЛКТ). Основные принципы успешной костной пластики от разреза до ушивания, какие нюансы важно соблюдать при планировании лечения у пациентов разных возрастных групп, с разной сопутствующей патологией и разной толщиной слизисто-надкостничного лоскута. Работа с «Золотым стандартом - аутокостью» принципы и качество из разных зон забора. Классификация различных костных материалов: ауто-, алло-, ксенотрансплантанты, синтетические и др., степени резорбции и особенности применения у разных групп пациентов. Методики Вертикальной и Горизонтальной аугментации (расщепление гребня, изгородь, выдвижение вертикальной стенки, аутокостные блоки, дистракционный остеогенез, экструзионные технологии). Работа с мягкими тканями - первооснова успеха. Лоскуты (как сделать длиннее, шире, больше, без натяжения) Способы мобилизации лоскутов. Наиболее распространенные методики ушивания при костнопластических операциях, виды шовных материалов, предпочтения и показания. Виды швов в полости рта. Ушивание слизистой и надкостницы при разной ее толщине - рутина или искусство. Ошибки и осложнения при планировании, проведении и реабилитации пациентов с костнопластическими операциями. Особенности установки имплантатов одновременно с костнопластической операцией или после формирования остеойда, различные клинические ситуации и риски у пациентов с различными соматическими патологиями. Анатомические особенно верхнечелюстной пазухи, санация гайморовой пазухи, факторы риска, альтернативы синус-лифтингу. Синус-лифтинг, наиболее часто встречающаяся и эффективная операция костной пластики на верхней челюсти. Варианты синус-лифтинга (закрытый, открытый остеотомный, инструментальный). Назолифтинг, поднятие дна на полости носа, вариант костной пластики во фронтальном отделе верхней челюсти. Ограничения и особенности. Трансинусальная имплантация, за и против. Базальная имплантация как альтернатива костной пластике. Зигоматические и коаксиальные дентальные имплантаты, альтернатива костной пластике? Поднадкостничные импланататы, современные принтерные и CAD-CAM технологии. Обзор методики, системы имплантатов и технологии. Имплантация, немедленная нагрузка и непосредственное протезирование при экстремальной атрофии кости. Слизисто-надкостничные экспандеры, современные альвеолярные дистракторы, факторы роста, индивидуализированные аллокостные блоки, выращивание кости, внеротовые методики использования аутокостных блоков. Осообенности послеоперационного ведения пациентов при костнопластических операциях. Мультимодальное обезболивание, как фактор успеха при проведении костнопластических операций. Профилактический синус-лифтинг, опыт применения, мифы и реальность. Перспективы КПО в хирургической стоматологии на современном этапе в РФ. День 2. Практическая часть на Кадавер-препаратах Открытый синус-лифтинг: формирование латерального окна и перфорация гайморовой пазухи. Закрытый синус-лифтинг: отработка остеотомной методики. Забор костных блоков. Атравматичное удаление зубов. Работа с мягкими тканями. Вы научитесь Проводить диагностику костных дефектов и дефицита мягких тканей с использованием современных визуализационных технологий. Применять различные методики костной пластики, включая вертикальную и горизонтальную аугментацию, для восстановления утраченных тканей. Использовать аутокостные блоки и другие трансплантационные материалы для успешной костной регенерации. Осуществлять синус-лифтинг и другие костнопластические операции на верхней челюсти, минимизируя риски и осложнения. Управлять послеоперационным уходом и реабилитацией пациентов после проведения костнопластических операций. Стоимость

Во время мастер-класса работа лектора под микроскопом транслируется на экран с подробными объяснениями всех этапов.Каждому участнику мастер-класса предоставляется ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАБОЧЕЕ МЕСТО, оборудованное микромотором с наконечниками, моделью зубов, инструментами и всеми необходимыми материалами.

Семинар посвящен вопросам протезирования опирающимися бюгельными протезами. С точки зрения современных подходов к протезированию дефектов зубных рядов лектор рассмотрит поэтапное изготовление бюгельного протеза в зависимости от клинической ситуации и сопутствующих заболеваний пациента.Будет дан подробный анализ возможных ошибок на этапах изготовления протеза, способы их предотвращения и практические рекомендации по улучшению прогноза протезирования опирающимися протезами.Семинар создан на основе не только собственного 30-летнего опыта лектора, но и на основе имеющихся диссертационных работ и переводной литературы. После прослушивания семинара выдается методическая литература по прочитанной теме.ПрограммаЧасть 1Разновидности опирающихся протезов (ОП)Задачи для положительного влияния ОП на качество жизни пациентовКритерии оценки качества ОППоказания, противопоказания, преимущества и недостатки ОП с различными системами фиксацииКлиническое значение элементов опирающихся съемных протезов (ОП) (конструкционные особенности, требования, показания, плюсы и минусы, модификации): выравнивающие элементы, опорно-удерживающие кламмера, двойные коронки и замки, седла с базисами, фрезерованные элементы, ограничители, шинирующие элементы, дробители нагрузки, кипмайдеры, искусственные зубыФакторы, обеспечивающие стабильность ОПКакие замки лучше: с лабильным, полулабильным или жестким соединением с точки зрения клинического протоколаРазновидности и особенности облицовки ответной части в ОП с замковыми креплениямиЗамковые крепления в комбинации с имплантатамиПочему ОП с замковыми креплениями являются самым недолговечным и травматичным видом протезированияКак снизить риск возможных осложнений при протезировании ОПФакторы, влияющие на прогноз функционирования ОПРоль «уплотняющих съемных протезов» перед изготовлением комбинированных протезов при концевых дефектахТребования к состоянию и количеству опорных зубов для ОП, особенности препарированияФакторы, влияющие на планирование конструкционных элементов ОП и его последовательностьСовременный взгляд на решение проблемы «концевого седла»Часть 2Протокол клинических и зуботехнических этапов протезирования ОПОсобенности протезирования ОП пациентов с расстройствами ВНЧС и бруксизмомНеобходимое оборудование и материалы для изготовления ОПРоль диагностических моделейПодготовка полости рта к протезированию ОПОсобенности одонтопрепарирования при комбинированном виде протезированияКоротко о важности параллелометрии калибраторах при протезировании ОП с кламмерной фиксациейПреимущества и особенности получения функциональных оттисков для изготовления ОП у пациентов с концевыми дефектамиПонятие, поиск, регистрация центрального соотношения и почему есть большой риск протезирования в привычном прикусеМетодики определения высоты прикусаФормирование верхнечелюстной окклюзионной поверхности с помощью Анализатора ШестопаловаОсобенности фиксации опорных коронок в комбинированном протезировании на постоянный цемент (оптимальный выбор фиксирующего материала)Преимущества и особенности получения функциональных оттисков для изготовления ОП у пациентов с концевыми дефектамиОкклюзионная концепция при протезировании ОППричины ускоренного истирания искусственных зубов в съемном протезированииФакторы, влияющие на адаптацию пациентов к ОПРеактивные изменения тканей полости рта, возникающие под воздействием ОПДиспансерное наблюдение за пациентами с ОП (силиконовый тест, замена втулок, ремоделирование окклюзионной поверхности искусственных зубов)Клиническая перебазировка ОП (показания, ошибки, особенности и преимущества проведения «капельного метода»)Анализ ошибок и осложнений при изготовлении ОППрактические рекомендации по улучшению прогноза протезирования ОП по данным диссертационных работ

Что вас ждет на курсеПараметры, которые необходимо снять с пациента, чтобы получить от техника грамотную работу.Способы достижения максимальной точности передачи данных в лабораторию. Последовательность лабораторных действий, приводящих к прогнозируемому результату.Регламент манипуляций врача стоматолога ортопеда в работе с пациентом.Кому предназначен семинарСтоматологам-ортопедам, занимающихся сложными видами протезирования. Вы получите системный подход к передаче данных от пациента в лабораторию для создания системы ориентирования для техников, так называемого «коридора без ошибок», что даст гарантированный результат и сэкономит силы, время и ресурсы.Зубным техникам, которые хотят наладить коммуникацию с врачом ортопедом. Вы научитесь правильно использовать данные от врача и применять технические протоколы для точной работы без коррекций.Как проходят занятияТехническая частьТехнические этапы грамотной загипсовки и программирования артикулятора;Работа с горизонтальным параметром в артикуляторе;Программирование резцового столика;Грамотный выбор окклюзионной кривой Шпее и Уилсона. Расчет.Точная система переноса воскового моделирования в полость рта с помощью силиконовых индексов;Перекрестная гипсовка как система ориентирования по моделям.

Практика на криосохраненном трупном материале с применением piezotome, физиодиспенсера и хирургических инструментов. Программа 1. Методика: Открытый синус-лифтинг Хирургическая техника Подготовка пациента и анестезия. Обезболивание: местная анестезия и возможные седационные методы. Разрез и формирование доступа к верхнечелюстной пазухе. Отделение слизистой оболочки пазухи от костной стенки. Установка костного материала: ауто-, алло-, ксено- и синтетические трансплантанты. 2. Методика: Работа с костными блоками по Кюри Хирургическая техника Подготовка пациента и анестезия. Разрез и доступ к донорской зоне. Техника забора костного блока: использование piezotome. Работа с блоком: формирование отверстий под винты, подготовка блока к фиксации. Фиксация костного блока на реципиентной зоне: техника фиксации, выбор типа отвертки и использование винтов. Закрытие и ушивание раны в донорской зоне. 3. Методика: Малотравматичное удаление зубов Хирургическая техника Подготовка пациента и анестезия. Использование современных инструментов: ультразвуковое оборудование, элеваторы, люксаторы, щипцы. Техника удаления зубов: минимизация повреждений альвеолярного гребня и окружающих тканей. Уход за раной после удаления зуба: гемостаз, наложение швов. 4. Методика: Увеличения объема мягких тканей Планирование хирургического вмешательства: Определение объема и методов коррекции мягких тканей. Учет индивидуальных анатомических особенностей пациента. Выбор хирургической техники: Мобилизация тканей. Использование лоскутов: виды, методы мобилизации и фиксации. Аутотрансплантация (пересадка собственных тканей пациента). Мобилизация и фиксация лоскутов. Методики создания и мобилизации лоскутов (длиннее, шире, больше, без натяжения). Принципы ушивания и фиксации лоскутов для обеспечения оптимального заживления.

Курс ориентирован на начинающих стоматологов-хирургов-имплантологов, желающих начать проводить дентальную имплантацию. Курс посвящён не только технике установки имплантатов, но и так же работе с десной в области имплантатов.Курс – двухдневный, с насыщенной теорией и полноценной практической частью (во второй день) с отработкой сразу 5 упражнений на верхней и нижней челюстях (в том числе одномоментная имплантация, закрытый синус-лифтинг, применение BL и TL имплантатов).Основной задачей лектора является объяснить на примере разных клинических ситуаций разницу использования разных имплантатов (макродизайн, разные соединения абатмент-имплантат) в концепции Zero Bone Loss. Будут разобраны разные виды десневых транспланатов, а также нюансы работы с ними.Отдельно будут разобраны осложнения и пути их решения.После прохождения данного курса вы сможете начать работать с дентальной имплантацией и пересадкой десны в минимально необходимом уровне современных реалий.ПрограммаПрактическая часть1 упражнение: классическая имплантация под мостовидный протез в жевательной области верхней челюсти c вестибулярным дефицитом ЗКПД, работа с мягкими тканями местно по методике P. Palacci2 упражнение: выполнение закрытого синус-лифтинга в области двух отсутствующих моляров на верхней челюсти остеотомным методом на реалистичной пазухе с мембраной Шнейдера3 упражнение: направленная редукция костного гребня на нижней челюсти при выраженной атрофии ширины отростка с имплантацией и подсадкой ССТ4 упражнение: имплантация на нижней челюсти в условиях вертикального седловидного костного дефекта с применением имплантатов TL и BL, подсадка ССТ по методике «Пончо»5 упражнение: одномоментная имплантация верхнего центрального резца с отсроченной имплантацией соседнего центрального резца, консервацией вестибулярной стенки лунки и подсадкой ССТ

На курсе будет изложено:Биомеханика работы ВНЧС и как следствие – функция.Геометрия расположения зубов в пространстве челюстей и правильное их взаимодействие.Обоснование использования артикуляционной системы для реабилитации пациентов.Сплинты, виды, механизм действия, обоснование применения.Применение артикуляционной системы для реабилитации пациентов.На курсе будет продемонстрировано практическое изготовление миорелаксационного сплинта на одном участнике:Снятие параметра лицевой дуги.Гипсовка модели верхней челюсти в артикулятор.Определение ЦС мануальным способом.Расчет высоты штифта и гипсовка модели нижней челюсти.Подготовка 2й модели нижней челюсти и обжим вакуумформером пластины толщиной 1мм.Моделирование самотвердеющей бесцветной пластмассой сплинта в рассчитанной высоте.Обработка изготовленного сплинта в нужной окклюзии и функциональных ведениях.Сдача сплинта пациенту и объяснение дальнейшего обслуживания и ведения.

Лекция и практика для стоматологов-терапевтов, стоматологов общей практики, пародонтологов и гигиенистов.Продвинутый курс по гигиене и профилактике разработан на основании опыта работы в стоматологии по направлению гигиена и профилактика. Он освящает медицинские, мотивационные, коммуникативные аспекты в работе специалиста. Курс представлен последовательными модулями, в которых сбалансированы теоретические и практические вопросы.Грибанова Любовь АнатольевнаПреимуществаНа курсе вы изучите протоколы ведения пациентов с разными клиническими ситуациями. Кому, когда, какие средства и предметы гигиены назначатьВы станете частью большой команды iTOPИзучите основные принципы работы и эффективные инструменты по работе с пациентом гигиеническом приемеПротокол обучения пациентов правильной и эффективной чистке зубовВы на собственном примере начнете мотивировать пациентов к обучению и культуре гигиены по уходу за полостью рта.ПрограммаТеоретическая частьЧто вы узнаетеОсновные инструменты и аппараты для работы гигиениста- стоматологического на приемеКонтролируемая чистка зубовОбучение гигиене, как основа профилактики стоматологических заболеванийДомашняя профилактика кариеса зубовПитание и управление питанием. Питание, как основа здоровья зубов и полости ртаПрофессиональная гигиена – базовая ценность культуры чистоты и здоровья, профилактики заболеваний полости ртаПрофилактика прироста кариеса или поддерживающая профессиональная гигиенаРазнообразие предметов и средств гигиены полости ртаТемы лекцииДлинный путь к стоматологии, ориентированной на профилактикуИстория развития специальности гигиениста-стоматологическогоОсновные понятия в работе гигиениста- стоматологического: кариес, гингивит, пародонтитСпециальные стоматологические индексы в работе гигиениста: КПУ, ИГР-У, GI, PI, SBI, API, CPITN

Полный авторский курс по эффективному выполнению инфильтрационной и проводниковой анестезии.На лекционном курсе подробно рассматривается тема эффективного обезболивания при проведении всех видов стоматологических вмешательств.Курс имеет практическую направленность и затрагивает все важнейшие аспекты данной темы, начиная от юридических составляющих процесса, фармакологических и анатомических основ анестезии, определения психотипа личности пациента и его соматических особенностей, до непосредственно отработки действий по эффективному выполнению анестезии на клиническом приёме, а также борьбе с возможными осложнениями. На курсе изучают современные анестетики и необходимый инструментарий, отрабатывают алгоритмы его подготовки и безопасного использования.Перед отработкой навыков выполнения местных видов обезболивания изучают алгоритмы действий при развитии осложнений, а также способы проведения сердечно-лёгочной реанимации. Далее после демонстрации на моделях анатомических структур, в области которых выполняется анестезия, переходят к непосредственной отработке техники входа и последующего инъецирования.Слушатели получают важнейшую информацию по подготовке принимающего поля, визуальному контролю за местом инъекции и состоянием пациента, способам борьбы с кровотечениями, ожидаемым эффектам, методам предотвращения осложнений и т.д.Особое внимание уделено выполнению проводниковой анестезии на нижней челюсти, в частности, подробно рассматривается простой и эффективный авторский метод гарантированного получения анестезии при выполнении мандибулярной анестезии.На слушателях непосредственно в полости рта проводится демонстрация анатомических ориентиров и особенностей строения полости рта у людей с различной конституцией.Параллельно с изучением инъекционных способов обезболивания отрабатываются и эффективные методики психологического воздействия на антиноцецептивную систему пациента с целью осуществления так называемой потенцированной анестезии или вербального обезболивания с применением психотерапевтического воздействия, в частности разговорного гипноза, введения в транс, десенсибилизации и ряда других. В конце лекционного курса даётся информация, с которой необходимо ознакомить пациента до и после выполнения процедуры обезболивания.Цель лекционного курсаОбучить слушателей современным и эффективным способам выполнения анестезии на основе полученных на курсе теоретических знаний в области анатомии челюстно-лицевой области, физиологических основ передачи и прерывания нервного импульса, фармакокинетики и фармакодинамики анестетиков, непосредственных методов выполнения анестезии, психологической работы с пациентом, а также собственного, более чем 30-летнего клинического опыта автора лекционного курса.Уровень подготовки слушателейКурс рассчитан на самую широкую аудиторию, начиная с выпускников медицинских ВУЗов и врачей-ординаторов, и заканчивая уже опытными врачами-специалистами, желающими повысить свою профессиональную подготовку по теме анестезиологии. После курса вы будетеЮридически подкованы в вопросах использования анестезии в клинической практике.Знать строение анестетиков, понимать механизмы создания анестезирующего эффекта, знать основные биохимические свойства анестетиков и входящих в их состав вазоконстрикторов, подбирать необходимую анестезию в соответствии с клинической ситуацией.Безопасно создавать и уверенно использовать систему для выполнения анестезии.Знать анатомические ориентиры для входа и последующей инфильтрации тканей, обладать необходимыми навыками гарантированного выполнения инфильтрационной и проводниковой анестезии в любых клинических условиях.Рационально использовать анестетики, в результате чего значительно повысится экономия дорогостоящих препаратов. Применять на практике методы вербального обезболивания и сопровождения пациентов.Владеть методиками предотвращения нежелательных явлений, местных и общих осложнений, а также проводить необходимые реанимационные мероприятия.ПрограммаТеоретическая частьАнестезия в стоматологии как фундаментальная часть любой лечебной работы.Физиологические основы возникновения и проведения нервного импульса.Строение местных анестетиков, их биологические и фармако-химические свойства.Анатомические ориентиры для выполнения анестезии.Выбор анестетика и техника его инъецирования в зависимости от клинической ситуации.Ошибки при выполнении анестезии. Местные и общие осложнения.Практическая частьПод руководством лектора на моделях и непосредственно в полости рта научимся определять анатомические ориентиры для выполнения анестезии, «поставим руку» и отработаем методы ведения иглы и инфильтрации тканей при выполнении анестезии.Изучим важные анатомические особенности строения тканей полости рта у людей с различной соматической конституцией.Отработаем методы, позволяющие всегда получить эффективно действующую анестезию.План лекцииВведение в тему лекции. Роль эффективной анестезии в клинической практике.Основы строения нервной системы человека и её первичного звена – нервного волокна.Основные пути иннервации челюстно-лицевой области.Классификация видов обезболивания, утверждение рабочей терминологии.Основные составляющие анестезиологического пособия: юридическая, клинико-соматическая, психосоматическая, конкурентное преимущество, непосредственное влияние на качество лечения, know-how, психологически-инвазивная и токсико-инвазивная составляющие. Подробный и поэтапный разбор.Юридические аспекты проведения анестезии: законодательные требования об обезболивании, внесение данных о применении анестезии в ИДС, особенности оформления записи о проведённой анестезии в истории болезни на основе требований Клинических рекомендаций, анкета здоровья пациента, невозможность начала лечения на основе выявленных негативных факторов.Клинико-соматическая и психосоматическая составляющие: важнейшие факторы, определяющие эффективность оказания анестезиологического пособия.Анестезия у первичных и повторных пациентов, особенности выполнения.Эффективное выполнение анестезии как конкурентное преимущество – научные исследования и практический опыт.Влияние анестезии на качество лечения.Миофункциональные основы анестезиологии. Строение мембраны нервного волокна, физиология формирования и проведения нервного импульса.Состав и фармакодинамика анестетиков. Биохимический механизм прерывания болевого импульса. Основные характеристики анестетиков: константа диссоциации, липофильность, сила связывания, период полувыведения, эффект вазодилятации, анестезирующая активность, токсичность, анестетический индекс, максимальный клинический объём и дозировка.Вазоконстрикторы, используемые в составе анестетиков. Свойства и основные эффекты.Анатомия челюстно-лицевой области и иннервация лечебных зон. Безопасные точки входа и продвижения иглы, «зоны запрета». Инструментарий для выполнения анестезии. Инъекторные шприцы и иглы – технические решения, влияющие на выбор элементов системы. Безопасная сборка и разборка инструмента, перезарядка картриджа. Риски инфицирования врача и ассистента, способы их предотвращения. Методы вербального обезболивания, используемые на этапах подготовки и непосредственно перед вмешательством: рациональная психотерапия, разговорный гипноз, десенсибилизация. Отработка практических навыков по выбору ведущего средства в зависимости от психотипа личности пациента, его пола и возраста, а также уровня личностной эмпатии специалиста.Психологический приём перераспределения ответственности за принятие решения при отказе пациента от выполнения анестезии. Методика двойного вопроса.Местные осложнения при проведении анестезии. Способы предотвращения, лечение.Общие осложнения при проведении местной анестезии. Алгоритм действий: диагностика состояния, оповещение экстренных служб, проведение неотложных и реанимационных мероприятий. Инфильтрационная анестезия с использованием OFВ-техники введения препарата. Создание устойчивой поверхности рабочего поля, инъецирование первичного и основного объёма препарата. Особенности выявления и обхода видимых сосудов. Предотвращение попадания анестетика в сосуды на основе наблюдаемой реакции местных тканей – метод визуализации FLASH. Оценка и остановка возникающих кровотечений. Наличие и объём гематом в месте инъекций как показатель общесоматического статуса пациента. Оценка эффективности, глубины и продолжительности выполненной анестезии на основе визуальной оценки состояния тканей в зоне инъекции. Проводниковая анестезия: обзор основных методик выполнения. Авторская методика для гарантированного выполнения процедуры, в том числе и при отсутствии анатомических ориентиров. Оценка качества выполнения процедуры на основе расспроса пациента и развития анестезирующего эффекта на основных проводящих путях, расположенных в зоне инъекции. Прогнозирование качества выполненной процедуры, глубины анестезирующего эффекта и длительности обезболивания. Принятие решения о объёме лечения, а также необходимости и возможности выполнения дополнительного обезболивания.Заключение. Обсуждение полученной информации.Участники приносят с собой карпульный шприц.

ТеорияНавигационная хирургия: основные принципы, возможности и цели.Планирование клинических случаев при одиночных дефектах и дефектах до 3-4 единиц. Клинические этапы для ортопеда.Необходимый сет для начала работы. Подготовка пациента, клинические требования.Внутриротовое сканирование. Протоколы сканирования для одиночных и протяженных дефектов. Протокол работы с рентгенконтрастными маркерами.Протоколы ортопедического планирования: от результата с ортодонтией и без ортодонтии. Ортопедическое планирование при регистрации нового соотношения. Изготовление хирургических навигационных шаблонов:Типы шаблонов: с втулками и без втулок. Выбор конструкции шаблонов.Лабораторный (условно лабораторный этап) - разбор видео планирования.Моделировка шаблона. Принципы и правила моделирования шаблонов. Хирургический этап.Типы навигационных хирургических наборов. Критерии выбора.Хирургический протокол работы с навигационным шаблоном.Отличия навигационного протокола от классического.Основные ошибки и осложнения.Уважаемые участники, для прохождения курса необходимо принести с собой ноутбуки (процессор intel i7, 16 gb оперативной памяти, игровая видеокарта. Подойдут ноутбуки для сканеров). Операционная система должна быть Windows.

Биомеханика – основа ортодонтического лечения. Благодаря знаниям принципов биомеханики, доктор проводит лечение в оптимальные сроки для пациента. Это обеспечивает экономию времени доктора и пациента, высокую эффективность работы ортодонта, снижение рисков осложнений ортодонтического лечения.Приглашаем вас на 2-дневный семинар доктора Джорджио Фиорелли, который перевернет ваше представление о механике ортодонтического лечения!Джорджио Фиорелли — основоположник современной биомеханики в ортодонтии, лектор №1 в данной теме в Европе.Теория и разбор многочисленных клинических случаев помогут вам освоить новую методику работы, благодаря которой вы сможете преодолеть ограничения традиционной ортодонтии.В ходе курса вы:Поймете, какие силы управляют перемещением зубовОптимизируете опору без лишних вмешательствОвладеете техникой применения кантилеверовНаучитесь разрабатывать индивидуальные механики для сложных случаев.Вы освоите биомеханику на таком уровне, который окажется ценным для каждого ортодонта, даже если вы не работаете исключительно в рамках этой концепции.ПрограммаДень 1, теорияПочему важно глубоко разбираться в биомеханике в ортодонтии?Ограничения стандартных протоколов лечения и необходимость индивидуального проектирования механикиПять столпов ортодонтии:Цель леченияНеобходимая система силОценка опорыОпределение этаповПроектирование аппарата.Как эта последовательность помогает создавать более эффективные аппараты для пациентовОсновные биомеханические концепции перемещения зубов: связь движения зуба с системой сил. Краткий экскурс в основы механикиКонтроль опоры:Как оценивать потребности в опореКак усилить опору без использования устройств временной опоры (TAD)Когда необходимо применять скелетную опору и какой подход к этому является оптимальным.Механика кантилеверов: креативные и предсказуемые механики, которые можно использовать в различных клинических ситуацияхДень 2, теорияМеханика кантилеверовСтатически неопределенные механики:Понимание работы системы дуга/брекет и ее ограниченийБиомеханика выравнивания зубов.Метод сегментированной дуги:Работа с сегментами или с одной дугойАктивные и реактивные элементыИспользование небных и лингвальных дугДень 3, практикаИзгибание и применение пассивных сегментов дугиИзгибание и активация кантилеверов для различных клинических ситуацийИзгибание и активация небных и лингвальных дугСписок инструментов, которые необходимо иметь с собой на практику:Щипцы Angle / Bird Beak для сгибания проволок и дугЩипцы Weingart или HowЩипцы для формирования лингвальной дугиКусачки для дуг и лигатурКусачки для жестких дугЗажим MathieuБэнд-пушер / Скалер ортодонтическийГраммометр-динамометр (0-100 гр)СтоимостьКомфорт - 144 900 руб.участие в научной программекофе-брейкираздаточные материалысертификат участникаобед приоритетные места в зале

Часть 1. Индивидуальная гигиена полости ртаТеоретическая часть Гигиенический уход за полостью рта, как основа профилактики стоматологических заболеваний.Биопленка - как фактор, влияющий на здоровье полости рта.Индикация биопленки. Что?Где?Когда?Индивидуальная гигиена у детей и взрослых.Методы чистки зубов.Предметы индивидуальной гигиены полости рта. Основные и дополнительные.Средства индивидуальной гигиены полости рта . Основные и дополнительные.Мотивация пациента к правильному уходу за полостью рта. Игры ,Книжки и другие «фишки» для детей, а также их родителей.Ирригаторы. Особенности, правила выбора и обучение пациента.Мифы и заблуждения индивидуальной гигиены полости рта.Философия, идея и обучение ITOP , метод Touth to Teach.Подбор предметов и средств ежедневного гигиенического ухода для пациентов, находящихся на ортодонтическом лечении.Подбор предметов и средств ежедневного гигиенического ухода для пациентов, находящихся на ортопедическом лечении.Подбор предметов и средств ежедневного гигиенического ухода для пациентов до и после имплантации.Обучение, контроль и коррекция навыков личной дентальной гигиеныОценка результатов, прогноз.Практическое занятие ITOPПравильное использование зубной щетки 5460.Правильное использование монопучковой зубной щетки 1006.Подбор и применение межзубных ершиков.Использование флосса в методе «петли».Отработка метода Touth to Teach в группах.

Топография слоев композита, морфология, контурирование и текстурирование в прямых эстетических реставрациях.100% практика - 2 дня. Детальный разбор сквозных дефектов по 4 классу.На курсе оттачиваются навыки восстановления переднего зуба по 4-му классу, восстановление зуба при травме (от шейки до режущего края), блич-реставрация, создание макро- и микрорельефа зуба, особенности этапов контурирования, шлифовки и полировки реставрации.Каждый доктор работает на превосходных фантомных моделях, оптически приближенных к естественным зубам!Рабочее место каждого участника оснащено бинокулярами, современной реалистичной моделью зубов, пломбировочными материалами, моделировочными гладилками, борами, полировочными резинками, источником индивидуального света, полимеризационными лампами, секционными матрицами, мягкими клиньями, микромоторами, повышающими и угловыми наконечниками.Преимущество курса: 100% возможность применения полученных знаний и навыков сразу на следующий день.В 1-й день мы собираем все дефекты по ключу:Травма (21 зуб)4 класс (11 зуб)Создание эффекта «Гало»Разбор каждого слоя в каждом дефекте, нюансы и ошибки при построении.Правильное построение апроксимальных стенок и контактных точек.Построение мамелон и прозрачного режущего края.Работа на «Скосе» особенности, нюансы, ошибки.2-й день посвящаем морфологии и контурированию реставраций, сделанных в 1-й деньОсобенности макро- и микротекстуры (особенности создания красивого рельефа).Копирование рисунка (рельефа) соседнего зуба.Финишная зеркальная полировка в 2-3 шага.