Обучение по стоматологии

Теоретическая частьСовременные композитные материалы, классификация, сравнения и особенности работы с различными композитными системамиНовый композитный материал Forma, состав, палитра оттенков, особенности работыРазбор клинических кейсов от ведущих леторов, комбинирование оттенков при различных методиках, готовые рецепты и схемы Особенности фотополимеризации, важность использования широкополосных ламп. Особенности шлифовки/полировки эстетической реставрации, профилактика появления белой линииПредусмотрен бизнес-ланч и кофе-брейк.

Для кого этот семинарСеминар предназначен для стоматологов-терапевтов и стоматологов-терапевтов общего профиля с клиническим опытом от одного года, которые:регулярно выполняют прямые композитные реставрации жевательной группы зубовработают в условиях ограниченного времени приёмасталкиваются с необходимостью совмещать скорость работы и клиническое качествоПрограммаТеоретическая частьПоказания к прямым композитным реставрациям в жевательном отделе и факторы, влияющие на их выживаемость.Нюансы изоляции рабочего поля в области жевательной группы зубов.Этап, о котором все забывают – очистка зуба от налета. Чем и для чего?Препарирование: основные принципы и разбор ошибок.Методики восстановления и выбор пломбировочных материалов.Bulk Fill-материалы за и против.Методика Bulk+Body.Химия адгезивов. Какое поколение выбрать?Эффективная полимеризация.Морфология поверхности зубов, ее воспроизведение при реставрации.Формирование контактного пункта, приемы, методы.Финишная обработка реставраций.Практическая частьВосстановление первого постоянного моляра.

Цель тренингаПровести первичную консультацию и лечение таким образом, чтобы пациент согласился на Ваш план лечения и стал постоянным клиентом;Задачи тренинга: Научиться правильно расспрашивать пациента;Освоить методы активного и эмпатического слушания;Понять, как психотип пациента влияет на его выбор и решение;Освоить эффективные методы управления сомнениями и возражениями пациентов;Научиться помогать пациенту становиться лояльным клиентом; Увеличить прибыльность стоматологического приема;И ВСЕ ЭТО в непростых экономических условиях!Для кого предназначен тренинг: врачи, ассистенты врачей, администраторы, руководители клиник.Форма проведения занятий:Чередование мини-лекционного формата с деловыми и ролевыми играми, разбор конкретных практических ситуаций (case studies) с отработкой до уровня автоматизма (чтобы стали «своими») работающих речевых формулировок и словесных конструкций.ПрограммаРешения, принимаемые пациентом. Потребности пациентовГде, в какой момент и с кем пациент принимает основные решения по взаимодействию с врачом и клиникой.Этапы продаж медицинских (стоматологических) услуг.Как сделать комфортными первые минуты пребывания пациента в клинике и в кабинете.Методы получения доверия пациентаЧем обусловлено формирование доверия в процессе первичного консультирования.Где доверие теряется. Психологические закономерности возникновения доверия.Простые способы создания и управления личным брендом. Как стать для пациента уверенным в своих словах врачом.Как получить доверие пациента начинающему врачуКак преодолеть недоверие пациентов к молодости врача. Самопрезентация врача.Методы снятия тревожного ожидания пациентов (“разведут на деньги”).Доверие пациента. Что сделать, чтобы пациент поверил именно ВамМеханизм возникновения доверия пациента врачу, медицинскому учреждению.Технологии, позволяющие еще в процессе сбора информации получить доверие.Способы проявления заботы о пациенте. Обоснование диагноза во время осмотра.Психологические приемы для снижения болевых ощущений.Роль уникальности в возникновении лояльности, как достичь. Секреты лояльности пациентаЧто такое «уникальное торговое предложение» в медицине, стоматологии.Как понять Вашу уникальность, создать и использовать.Конкретные методы построения лояльности пациента по шагам.Убедительная презентация плана лечения. Правила произнесения стоимостиМетоды и способы представления плана лечения так, чтобы пациент согласился на него и сохранил доверие к врачу.Как и когда говорить о стоимости лечения.Использование шаблонов «Эриксоновской речи» в процессе предложения плана лечения пациенту.Структура первичной консультацииОптимальная структура консультации планового и экстренного пациента.Управление сомнениями и возражениями пациентаТипичные сомнения и возражения, как сделать так, чтобы: “Тот кто нам мешает - нам поможет”. Умение управлять сомнениями и возражениями, превращая их в «убедители».Что делать с возражением по стоимости.Интеллектуальное Айкидо.Способы завершения консультацииКак правильно подводить итоги и записывать на следующее посещение.Эффективная работа с окончательными отказами, позволяющая сохранить клиента.Подведение итогов. Завершение тренингаЗадачи, стоящие перед участниками тренинга.Домашние задания.

Что будет: спокойная уважительная атмосфера неконкуренции. Уважение усталости. Возможность и время подумать и почувствовать. Неспешность, но насыщенность. Раздаточные материалы.Чего НЕ будет: эзотерики, магии, волшебных таблеток, гарантий, универсальных советов для всех и каждого.1 День. Я – главный врач и (или) собственник. Мой уровень энергии и состояние коллектива.Коллектив и точки напряжения в нем: смотрим градацию, разбираемся, где больше всего заблокировано энергии.Взаимоотношения с вышестоящим: директором/собственником: разбираемся с функциями главного врача и руководителя (с вашей точки зрения, с точки зрения руководителя, как о них договаривались, как их обсуждали, как о них ПЕРЕ-договариваться, почему ВАЖНО делать то, что действительно нравится, специфика семейных клиник).Коллектив клиники и правила, по которым он существует, как причина выгорания (есть ли место чувствам на работе, что такое реальные ценности и декларируемые, как обращаются с информацией в коллективе, как конфликтуем, как выражаем раздражение и злость, как почему бессмысленно искать виноватых, а если действительно виноват, почему важна благодарность и похвала, почему важно доверие).Контакты с пациентами (есть границы допустимого для пациентов, стратегии поведения в конфликте с пациентом, что ждет пациент от главного врача и когда это можно ему дать).Я – главный врач и (или) собственник: трудность быть управленцем (как вообще измеряется «хороший главный врач», как понять, что я достаточно хороший главный врач, профессиональные границы главного врача – больше исследование, стресс и способы разряжения, простые способы быстро поднять ресурсность).2 День: Управленец: кто я, помимо, должности.Ролевая карта: удовлетворенность моими ролями, приоритеты на текущий день. Миф культуры успеха «Колесо баланса».Фон, в котором мы живем: факторы среды, в которой мы реализуем свои роли. Почему важно их знать и учитывать. Миф культуры успеха «я – причина всего».Про усталость и истощение, усилие и насилие над собой. В чем разница. Что мы знаем о собственных установках про отдых. Как мы понимаем, что устали. Как понимаем, что наступило истощение. Чем усилие отличается от насилия над собой.Ресурсность – это о чем? Что энергию забирает и что ее дает. Миф культуры успеха «Развиваться можно, только выйдя из зоны комфорта».Инвентаризация долгов и чужих задач: что, кому, сколько и почему мы должны. Как это сказывается на жизни. Можно ли возложить долг на человека, если его не брать? Как мы определяем, ЧЬЯ задача решается. Как обсуждать изменения с близкими.История с перфекционизмом. Что это такое с точки зрения психологии, где начинается малая психиатрия и есть ли варианты, кроме перфекционизма? Нужно ли совсем отказываться. Когда выгодно делать на «тройку».Внутренний критик: кто это, какова его задача, каковы результаты его работы. Как защищать себя: способы и методики.Тревога: здоровая как эволюционный механизм и невротическая. Отличие страха от тревоги. Как работать с тревогой через тело.Чем мы себя наполняем: топливо для психики – эмоции. Чем беднее на эмоции жизнь – тем выше риск выгорания. Как и где мы получаем эмоции.О важности замедления и одиночества. Насколько важно каждой из нас: потребность в одиночестве разная. Где и как можно побыть одной. Если нельзя, то что мешает.Любовь к себе – это о чем? Есть ли единый список. Почему так сложно делать, даже если знаешь, что тебе нужно.Природная цикличность жизни: что происходит, если ее не чувствовать. Можем ли мы выносить себя в покое? Ритмы жизни: на износ – какова цена, мой нормальный ритм, замедленный ритм. Ритмичность напряжения и расслабления, концентрации и расфокусировки в течение рабочего дня, недели, года.Каждый блок работы будет представлять собой некоторую вводную, упражнение на исследование собственных процессов – как профессиональных, так и личностных, обмен мнениями (при желании), подведение итогов.

ПрограммаСовременные представления о задачах и принципах проведения профессионального механического удаления налета. GBT-протокол (Протокол Контроля Налета). Понятие о «Медицине четырех П».Кариес и пародонтит, идентификация факторов риска, принципы профилактики.Галитоз и ксеростомия – выявление, причины и методы коррекцииОбследование на профилактическом приеме - «А почему мне раньше никто не говорил?». Техника проведения скрининга Базовые принципы мотивационного консультированияОптимизация самостоятельного контроля налета. Подбор межзубных средств гигиены, методология применения (нити, зубочистки, ершики), заполнение карты выбранных средств для пациента. Мануальные, механические зубные щетки. Техники Басс, Стиллмана, соло. Практика в парах. Паста может быть любая, если она... Наука VS Маркетинг.Принципы работы ультразвуковым скейлером в рамках GBT-протоколаВоздушно-порошковая обработка и полировка вращающимися инструментами. Немного физики и биологии. Виды порошков, аппараты и зоны безопасной работы.Три правила экономного расхода порошка.Правила безопасной работы с оборудованием, продуцирующим аэрозоль.Методика работы Air-flow, Perioflow и Piezon (демонстрация, практика)Только для курса в Москве!Пациент в рецессией десны на приеме гигиениста. Причины возникновения, профилактика, рекомендации.Пришеечные некариозные дефекты твердых тканей зуба (абразия, абфракция, биокоррозия). Повышенная чувствительность – последовательность действий.Уход за конструкциями с опорой на имплантаты.

Цель курса: усвоение врачами-стоматологами знаний о комплексном функционировании зубо-челюстной системы, окклюзионных взаимодействиях в норме и патологии.Курс предназначен для: для врачей-стоматологов, жалеющих получить специализацию «врач-стоматолог-ортопед»; для врачей-стоматологов-ортопедов, желающих усовершенствовать свои знания и навыки клинической работыОбучение включает в себя: лекционную частьТемы, которые рассматриваются в лекционной части:Анатомия ВНЧСВзаимодействие ВНЧС, жевательных мышц и зубных рядовАртикуляция нижней челюстиВиды окклюзии и анализ окклюзионных взаимоотношенийЦентральное соотношение, методы определенияАртикуляторы, задачи применения, алгоритм клинической работыКоррекция окклюзионных взаимоотношений, правила проведенияПризнаки дисфункций ВНЧС (суставные и мышечные)Будет продемонстрировано:Анализ моделейНаложение лицевой дугиГипсовка моделей в артикуляторВыдаваемые документы: Именной сертификат, выдаваемый по итогам прохождения краткосрочных курсов тематического усовершенствования

Чему вы научитесьЭстетическому восприятию тканей зуба для создания естественных и гармоничных реставрацийРазбираться в современных композитных материалах и бондинговых системахУчитывать оптические характеристики тканей зубаВыбирать подходящие схемы для реставрации в зависимости от клинического случаяСоздавать реставрации с использованием силиконовых ключейТеоретическая частьПодготовка ткани зуба для легкого подбора цветаПолная или частичная изоляция – как она влияет на будущую адгезиюПодбор цвета – как можно тренировать глаз для лучшего восприятия цветаОптические характеристики зуба – Флуоресценция и ОпалесценцияКлассификация композитных материалов в современной стоматологииАдгезия, как много в этом словеБондинговые системы разных поколенийПричины появления послеоперационной чувствительности и «красивой» белой линииЧек-лист параметров эстетической реставрацииВыбор схемы реставрацииСтоимость

Зубные техники получат практические навыки изготовления высококачественных металлокерамических конструкций, а наставник сопроводит по первым работам и ответит на вопросы.Цель курсаНаучить зубных техников создавать точные и эстетичные металлокерамические конструкции для зубов и имплантатов, включая правильную подготовку каркаса, оптимальные толщины керамики и послойное нанесение. Участники освоят работу с разными системами керамики, окрашиванием и сложными случаями, что позволит им уверенно выполнять любые реставрации в реальной практике.Преимущества1. Универсальные навыки изготовления каркасов для любых случаевНа курсе вы освоите изготовление каркасов для разборных и неразборных моделей, на культях и имплантатах. Это значит, что вы сможете уверенно работать с любыми клиническими ситуациями — от стандартной реставрации до сложных случаев с ограниченным пространством или нестандартной анатомией. Практическая работа с литьём и лазерным спеканием каркаса даст уверенность в точной посадке конструкции и минимизации подгонок.2. Оптимизация толщины керамики и эстетика готовой работыВы научитесь правильно рассчитывать минимальные и максимальные толщины керамики, подготавливать каркас к нанесению материала и наносить керамику послойно или в один обжиг. Работа с разными системами керамики (Ducera, Noritake) и освоение методов внутреннего и внешнего окрашивания позволит создавать конструкции с высокой эстетикой и долговечностью. 3. Реальные, оцифрованные навыки покрытия и окрашивания керамики. Переход из «Аналога» в «Цифру»Вы пройдёте полный процесс: подготовка каркаса, опак, обжиги, глазуровка, внутренняя и внешняя окраска. Научитесь добиваться естественной эстетики без пересушивания, перегрева или лишних слоев. После курса вы будете выполнять керамическую работу быстрее, чище и стабильнее — с результатом, который нравится врачу и пациенту.Продолжительность курса — 2 дня, но при большом количестве ваших вопросов мы готовы расширить время занятий, чтобы вы получили максимум пользы и не уходили без ответов на важные для вашей работы моменты. В течение года после завершения курса вы можете созваниваться с наставником и консультироваться по своим проектам.ПрограммаДень 1: Теория и изготовление каркасаИзготовление моделей под металлокерамические конструкции (разборные, неразборные, на культях, на имплантатах).Принципы изготовления металлокерамического каркаса и обсуждение толщин керамики.Подготовка каркаса к нанесению керамики.Изготовление металлокерамических конструкций при минимальных толщинах и ограниченном пространстве.Особенности изготовления на имплантатах: винтовая и цементная фиксация.Этапы подготовки модели для цифрового протокола. Работа со сканерами и сканами.Этапы послойного нанесения металлокерамической массы. Процесс изготовления искусственной десны.

Цель курса Сформировать у вас практические навыки работы с имплантатами в цифровом и аналоговом протоколах, чтобы вы могли уверенно изготавливать временные и постоянные конструкции, осознанно подбирать материалы и технологии под конкретные клинические задачи и повышать предсказуемость, качество и эстетику ортопедических работ. Преимущества 1. Полный практический цикл работы с имплантатами — от слепка до готовой конструкции Вы проходите весь реальный рабочий процесс: мануальный и цифровой слепок, моделирование в Exocad, изготовление временных и постоянных конструкций, фиксацию и финальную обработку. Это позволяет сразу перенести навыки в лабораторную практику. 2. Освоение двух протоколов — цифрового и мануального Вы научитесь правильно выбирать и комбинировать протоколы под конкретную клиническую задачу. Это даст возможность принимать любые заказы, независимо от оборудования клиники. А умение сочетать цифровую точность и ручную эстетику обеспечит вам конкурентное преимущество в сложных работах. 3. Умение создавать готовые конструкции полного цикла Второй день — чистая практика. Вы делаете временную коронку (металлокерамика / цирконий), создаёте профиль выхода десны, фиксируете работу на модели, окрашиваете коронку. По сути, вы проходите весь тех.процесс, находясь на рабочем месте в лаборатории. Продолжительность курса — 2 дня, но при большом количестве ваших вопросов мы готовы расширить время занятий, чтобы вы получили максимум пользы и не уходили без ответов на важные для вашей работы моменты. В течение года после завершения курса вы можете созваниваться с наставником и консультироваться по своим проектам. Программа День 1. Основы протезирования на имплантатах + практика Практика снятие слепков: мануальный и цифровой протоколы; изготовление моделей для одиночных и множественных конструкций; сканирование и моделирование в программе Exocad базового уровня; изготовим в цифровом протоколе временную конструкцию; напечатаем на 3d принтере и зафиксируем ее на модели; сканирование и моделирование в программе Exocad базового уровня. День 2. Практика и изготовление конструкций Изготовление временных коронок (металлокерамика, цирконий, цифровые технологии) Формирование выхода десны на моделях Совмещение мануального и цифрового протокола

ПрограммаВиды травм зубов у детейДиагностика состояния тканей при травме зубовНеотложная помощь и отсроченное лечение при разных видах травмыМатериалы и инструменты, необходимые для оказании помощи при разных видах травмы зубовСроки наблюдения при различных видах травмы зубов и показатели, необходимые для оценки состояния зуба и окружающих тканейПрогноз состояния временных и постоянных зубов после травмыОшибки и осложнения при лечении травмы зубов

Этот курс — больше, чем просто обучение препарированию без уступов. Это новый подход, который объединяет:Постановку приоритетов при восстановлении зуба и протезировании рядовых и нестандартных клинических случаев. Формирование фундаментального мышленияПрепарирование и последующее восстановление адгезивными и неадгезивные конструкции с разной степень разрушения зубаПравила взаимодействия с биологической шириной. Изменение контура мягких тканей и интеграция реставраций в эпителиальное прикреплениеМы подробно разберем каждый шаг — от подготовки зуба на терапевтическом и ортопедическом этапах до контрольного осмотра после фиксации и оценки прикрепления мягких тканей к нашей конструкции.Вы увидите наглядные примеры через фото и видео, снятые под операционным микроскопом, с реальными результатами, которые говорят сами за себя.ПрограммаТеоретическая частьАктуальность сохранения зубов в век имплантологииПоказания к сохранению зубовПрогнозирование работыКонцепция работы с феррулом и влияние на него эндодонтического, постэндодонтического и ортопедического этапов. Обоснование использования нового концепта "F.D. Concept VERTIPREP"Концепция взаимодействия с биологической шириной при разной степени разрушения зубовПредпротетический этап. Работа с поддесневыми разрушениями и зубами без феррул-эффектаФорсированная экструзияПластика мягких тканей при разрушении до уровня костной тканиУправление тканью в условиях разрушения зубов ниже уровня костной ткани до апикальной опорыУправление тканью при поражениях фуркацииБилдап. Адгезивная фиксация СВШАнализ горизонтальной и вертикальной границы.Вертикальное препарирование:Керамические виниры. Рефрактор (видеодемонстрация)Керамические виниры с коррекцией зенитов и дисколоритом (видеодемонстрация)Керамические виниры с поддесневым моделирующим профилем (видеодемонстрация)Виниры из диоксида цирконияНеадгезивные конструкцииПравила управления мягкой тканью и инструменты нивелирования травмы. Сравнение вертикальных концептов. Преимущества FD ConceptВременные конструкции. Адгезивные и пародонтологическиеАналоговые оттиски и цифровые сканы.Лабораторный этап. Инструменты коммуникации и поиска ошибокАдгезивная фиксация виниров из дисиликата лития и диоксида циркония. Неадгезивная фиксация. Контроль посадки и излишекФормирование прикрепления мягких тканей и динамическое наблюдениеВ лекционном курсе представлены клинические случаи, выполненные с 2014 года, а также видеоматериал снятые через операционный микроскопПрактическая частьФиксация СВШ + билдапВертикальное препарирование под коронку/накладку/винир/винирлей с созданием окклюзионного компаса, плоскостей осевых стенок и дополнительных элементов для компенсации низкой клинической коронки и излишней конусности в случае повторного препарирования при замене конструкций + СКАНИРОВАНИЕДля студентов и ординаторам - 30 000 руб.

СЕМИНАР + ДЕМОНСТРАЦИЯ + МАСТЕР-КЛАСС В ходе занятия вы узнаете почему лазер сегодня — это не роскошь, а эффективный инструмент, который имеет неоспоримые преимущества для пациента (меньше боли, кровотечения, быстрее заживление) и для врача (точность, комфорт в работе, расширение возможностей). Простыми словами (без углубления в сложную физику) расскажем вам о длине волны, мощности (Вт), непрерывном и импульсном режимах (их влияние на ткань). Дадим вам совет, как сформировать цену на лазерные услуги (не просто "дороже", а с обоснованием ценности для пациента) и как рассказывать пациентам о преимуществах лазера (на сайте, в соцсетях, в кресле). Дадим вам образцы документов: информированного добровольного согласия на проведение лечения с применением лазерных технологий, записи в медицинскую карту и памятки для пациента после лазерных процедур. Расскажем вам о противопоказаниях и вместе разберем популярные мифы и страшилки Программа Применение диодных лазеров во всех областях стоматологии с подробным разбором клинических примеров. Методики, протоколы, клинические случаи, результаты применения лазера и отзывы пользователей. Отбеливание зубов лазерами (активация химического состава лазерным излучением) Обзор систем для лазерного отбеливания Особенности и результаты отбеливания лазером Лазерная хирургия (разрезание, отсекание, выпаривание, удаление и коагуляция мягких тканей) Основные принципы выпаривания (лазерной абляции) мягких тканей Пластика уздечки верхней и нижней губы, френулопластика языка Удаление новообразований в полости рта (фибромы, папилломы, кандиломы, эпулисы, гемангиомы, ретенционные кисты, очаги лейкоплакии и т.д.) Удаление капюшона при перикоронарите Гингивэктомия – удлинение коронковой части зуба, эстетическая коррекция десны, коррекция десны для прямой реставрации вблизи десны и поддесневой области Применение лазера в имплантологии Микрохирургия в ортодонтии Вестибулопластика лазером с целью расширения (формирования) зоны прикрепленной десны Применение лазера в ортопедии: формирование протезного ложа и ретракция под оттиск лазером Лазерная терапия (устранение очагов воспалительной инфекции, деконтаминация открытых и закрытых полостей, биостимуляция и иммуномодуляция) Основные принципы воздействие на ткани низкоэнергетическим лазерным излучением Стерилизация каналов корней зубов при эндодонтическом лечении Профилактика альвеолита после удаления зубов Лечение пародонтита и катарального гингивита, кюретаж лазером и деконтаминация пародонтальных карманов Лечение Лечение заболеваний слизистой оболочки полости рта (стоматиты, афты, ящурные и другие язвы, хейлиты и т.д.) Устранение чувствительности (лечение гиперестезии) Применение диодных лазеров в косметологии и дерматологии (работа на кожном покрове) Консервативные и оперативные методы лечения заболеваний кожного покрова с помощью лазера Удаление новообразований на коже (фибромы, папилломы, невусы и т.д.) Лазерное омоложение (аппаратная коррекции эстетических недостатков зоны вокруг глаз) Мастер-класс Демонстрация и практическая работа на биоматериале (получение мануальных навыков при работе на диодных лазерах) Участники занятия получат именной сертификат* и информационные материалы, содержащие протоколы применения и инструкцию по настройке диодного лазера!* По желанию с фото участника или без фото Обучение бесплатное для всех пользователей лазеров серии Picasso.

Внутренний контроль качества (ВКК) и фонды оплаты труда (ФОТ) — это не бухгалтерия и не формальность, а ядро зрелого медицинского управления. Искусственный интеллект, прозрачные регламенты и персонифицированная система оплаты — вот инструменты новой реальности. 2025 год кардинально изменил правила для медицинского бизнеса: Рост налоговой и фискальной нагрузки Ужесточение контроля за бизнесом, независимо от ОПФ Рост себестоимости и падение маржинальности и рентабельности Неизбежный переход с «процента» на фиксированную оплату труда Тотальное внедрение инструментов ИИ в управление и контроль качества Старые подходы больше не работают. Прежний стиль руководства уже не спасает. Демпинг — заставляет «деградировать» большинство участников рынка. 2026 — опрокинет навзничь, если не предпринять главные меры! С уважением, Доктор Илья Фридман Для кого Исключительно для руководителей, собственников и управляющих медицинских бизнесов, кто: Чувствует: «Нужно менять подход к управлению персоналом, иначе реальность сломает всех» Сталкивается с сопротивлением и саботажем команды при внедрении изменений Хочет выстроить прозрачную, справедливую и зрелую модель оплаты труда Ищет способы вовлечь врачей в создание производственных стандартов и культуры контроля качества Хочет понять, как ИИ реально может усилить бизнес через взрывной рост личной эффективности каждого сотрудника Что вас ждёт Мастер-группа (30 человек максимум) 80% практики: кейсы, шаблоны, разборы ситуаций Пошаговая методика внедрения ВКК и фикс-системы в клинике Работа с ИИ в реальном времени Без абстракций — только то, что работает Что получают участники после прохождения Готовые шаблоны и регламенты: Положение об оплате труда Чек-листы перехода на СОПы по внедрению ИИ-контроля Матрицы KPI Примеры «взрослой» современной системы мотивации персонала Полную преемственную модель перевода коллективов на фиксированную оплату труда: Сценарии, кейсы, цифры, инструкции Коммуникации без паники и потерь Формулы расчёта + бенчмарки по отрасли Чёткую последовательную тактику вовлечения команд в создание корпоративной культуры качества и внутренних стандартов: Превращаем СОП в любимый инструмент врачей Убираем страх и сопротивление Внедряем «новую нормальность» в оплате труда Формат курса ОбучениеОфлайн участие в курсе в составе маленькой группы до 30 человек ЗакреплениеОтработка всех теоретических знаний на практике (ВАЖНО: каждый участник должен при себе иметь ноутбук с установленным, оплаченным chatGPT) ПодтверждениеПолучение сертификата DR. FRIDMAN SCHOOL СопровождениеЛичное сопровождение Доктора фридмана на протяжении месяца после окончания курса Программа День 1. Экономика и зрелость: почему «процент» ломается, а без культуры качества «фикс» не взлетит — Вводная рамка курса: «ремесло закончилось — началась система» Смена эпохи: стоматологический бизнес выходит из ремесленного режима в управляемую систему, где ключевые слова — прозрачность, ответственность, зрелость. Главная логика курса: фиксированная оплата — это не «про зарплаты», а про структуру управления и она невозможна без стандартизации и внутреннего контроля качества. Болевой вопрос дня: как удержать врачей, не потеряв прибыль, и при этом не превратить контроль в карательную систему. — «Налоговый шторм 2026» и новая экономическая реальность клиники Что меняется в макросреде: рост фискальной нагрузки, контроль самозанятых и риск переквалификации, рост косвенных расходов, давление прозрачности. «Цена вопроса»: ожидаемый рост расходов (диапазон 15−25%) и риск падения прибыли при сохранении старых схем. Почему «процентная» модель начинает разрушать управляемость бизнеса: рост прайса бьёт по марже, прозрачность делает схемы невозможными, процент не учитывает реальность (кейсы, время, участие ассистентов, админ-нагрузка). — Переход «процент → фикс»: мыслить не как бухгалтер, а как стратег Три стадии зрелости модели: старт (процент помогает), рост (процент мешает), зрелость (фикс становится необходимостью). Пять преимуществ фиксированной модели: предсказуемость ФОТ, справедливость, устойчивость к сезонности, легитимность, психологическая стабильность врача. Что на самом деле теряем и приобретаем при переходе: отказ от «иллюзии гибкости» ради реального контроля и устойчивости. — Социокультурная составляющая: «ломка», сопротивление и роль лидера Почему сопротивление неизбежно: меняется психология бизнеса и распределение рисков, запускается «абстиненция». 3 фазы реформ: отрицание → сопротивление → принятие и рост. Управленческая задача — пройти эти фазы этично и последовательно. Роль лидера и корпоративного кода: эмпатия, партнёрство, долгосрочность (переход как воспитание культуры, а не «перевод на новые цифры»). — Мост к теме качества: почему «фикс» без стандартов превращается в демотивацию Фикс без KPI и без понятных правил вызывает у сильных врачей ощущение «наказания», у слабых — расслабление. Логика синергии: новая модель оплаты должна «стоять» на культуре качества: правила и стандарты (СОПы), измеримость, обратная связь, обучение и улучшения. Практический тезис: KPI врача в зрелой клинике — это не только выручка, но и качество, дисциплина процессов, командность. — ИИ как «суперсила» внутреннего контроля качества: от бюрократии к живой системе Что такое внутренняя культура качества: самоконтроль на базе системного клинического мышления, личной ответственности и постоянного командного улучшения. Традиционные проблемы контроля: формализм, сопротивление, «скучные» СОПы, нехватка времени, качество «не приоритет». ИИ как решение: быстрая генерация СОПов, автоматизация контроля и анализа, индивидуализация обучения, вовлечение команды. Новый подход: контроль как творчество — СОПы как командная интеллектуальная игра, «создали вместе», развитие внутреннего лидерства. — Практикум дня: старт диагностики и «первый кирпичик» Шаг 1 из алгоритма внедрения культуры качества: аудит стандартов, вовлечённости, слабых звеньев, формирование карты рисков. «Домашнее задание»: каждый участник выбирает 1−2 зоны риска или один процесс для пилотного СОПа. День 2. Практическая сборка системы: «фикс + KPI + СОПы + ИИ» и запуск пилота без разрушений — Разбор результатов диагностики: что болит сильнее всего Сверка выбранных зон риска и процессов. Критерии отбора пилота: «простая тема», быстрый эффект, минимум политических конфликтов внутри команды. — Алгоритм перехода на фикс: пятиступенчатая модель и управляемая скорость Пятиступенчатая модель: диагностика → моделирование ЗП (оклад + KPI) → пилотирование → коммуникация → институционализация (закрепление в положении и регламентах). Почему скорость не равна успеху: лучше эволюция, чем революция (иначе — отток кадров и потеря лояльности). Ошибки, которые ломают реформу: резкий переход, фокус только на экономии, отсутствие KPI, игнор обратной связи, непоследовательность, отсутствие плана Б. — Конструктор вознаграждения «по опыту Фридмана»: как сделать справедливо и мотивирующе Четыре компонента модели: фиксированная ставка, бонусная часть по KPI (качество, сроки, отзывы, фотоархив, соблюдение СОПов), премия за командное взаимодействие, индивидуальная дорожная карта роста (доход зависит от квалификации и обучающей активности). Смысл KPI: врач должен видеть логичную связь «качество и дисциплина процессов → рост дохода и статуса». Практическая декомпозиция KPI на 3 корзины: клиническое качество, процессная дисциплина (СОП/сроки/документы), командное взаимодействие и пациентский опыт. — «7 шагов» внедрения культуры качества с ИИ: собираем систему, а не презентацию Проходим «скелет» алгоритма и закрепляем, как это помогает финансовой реформе. Шаг 1: диагностика состояния и карта рисков. Шаг 2: пилотная рабочая группа (врачи, управленцы, старшие ассистенты) + выделение ответственных за качество + роль ИИ-ассистента (ChatGPT/MedGPT). Шаг 3: создание первого СОПа с помощью ИИ (простая тема, совместная доработка, ИИ — соавтор). Шаг 4: внедрение и обратная связь (обучение, видео-инструкции, сбор обратной связи через 2−3 недели, адаптация). Шаг 5: масштабирование СОПов по направлениям, где каждый врач — автор своего блока, а итог — коллективное знание. Шаг 6: визуализация культуры (плакаты с QR на СОП, интерактивные схемы, обучение по ошибкам на кейсах, ИИ как справочник). Шаг 7: ежемесячный цикл улучшений (обновление СОПов, ИИ анализирует отчёты и предлагает улучшения, премии за улучшения от врачей). — Практикум: создаём пилотный СОП, который поддерживает новую модель оплаты Участники выбирают один процесс, который напрямую влияет на KPI и качество (например, фиксация фотоархива, управление сроками, передача смены, разбор инцидентов, контроль заполнения документации). Создание черновика СОПа с ИИ, затем «приземление» в реальную жизнь клиники: кто делает, когда, чем подтверждает, где хранится, как контролируется, что считается нарушением, как проводится обучение. Встраивание СОПа в KPI: какие показатели он поддерживает, как влияет на бонусную часть, как отслеживается. — Коммуникация с командой: сценарии, возражения, доверие Принципы коммуникации: объяснять причины, показывать цифры, давать время, быть справедливым, поддерживать. «Как удержать врача без процентов»: вовлечённость, прозрачность дохода (фикс+KPI), развитие и обратная связь, атмосфера доверия. Микротренировка: разговор руководителя с сильным врачом и разговор с «сомневающимся» (цель — не продавить, а привести к пониманию логики). — Финал: план на 90 дней и критерии успеха Практический план действий «уже завтра»: аудит ФОТ → расчёт сценариев → коммуникационный план → пилот → подключение HR и экономиста → анализ через 3 месяца. Календарь внедрения по месяцам: месяц 1: диагностика и моделирование, месяц 2: коммуникация и пилот, месяц 3: масштабирование, месяц 4–6: институционализация. «Что считаем успехом» одновременно по двум темам: управляемый ФОТ и предсказуемость, рост прозрачности и доверия, дисциплина стандартов и качество лечения, регулярный цикл улучшений СОПов. Стоимость Standart - 69 900 руб. В стоимость включено: Очное участие в курсе Теоретическая и практическая часть с наставником Др. Фридманом Комфортное внедрение полученных знаний в ежедневную практику и рутину Питание (два кофе-брейка и обед) Сертификат DR. FRIDMAN SCHOOL Basic - 99 900 руб. В стоимость включено: Всё, что входит в пакет STANDART Личную поддержку внедрения и контроля изменений др. Фридманом в клинике в течение 1 календарного месяца Complex - 119 900 руб. В стоимость включено: Всё, что входит в пакет BASIC Личную поддержку внедрения и контроля изменений др. Фридманом в клинике в течение 2 календарных месяцев Ultra - 199 900 руб. В стоимость включено: Всё, что входит в пакет COMPLEX Личную поддержку внедрения и контроля изменений Др. Фридманом в клинике в течение 3 календарных месяцев ДОПОЛНИТЕЛЬНО: клиническую и организационную личную курацию по дентальной имплантации в течение всего срока действия пакета

Что вас ждет на курсеЭргономика работы с микроскопом. Алгоритмы позиционирования инструментов. Подробный разбор биомеханики от постановки ног до оптической гигиены.Выстраивание команды "врач-ассистент-микроскоп". Отработка навыков работы в 4 руки 3 часа практики в учебном классе. Микроскоп каждому, фантомная голова, симулятор установки. Ответы на самые каверзные вопросы в практике.Кому предназначен курсДля стоматологов любого профиля, которые хотят начать работать с микроскопом. Понять эргономику, преодолеть барьер, узнать нюансы, чтобы выйти на новый профессиональный уровень.Для пары врач-ассистент для отработки эргономики работы и выстраивания "командной игры"Как проходят занятияПервая часть курса - теоретическая. Далее мы переместимся в клинический кабинет, где обсудим эргономику работы врача и ассистента при использовании микроскопа. Мы тщательно отработаем настройки оборудования и посадку специалистов. Также уделим внимание вопросам коммуникации между врачом и ассистентом, в частности, эффективной передаче стоматологических инструментов без отрыва от процесса лечения.Затем, в учебном классе каждому участнику (либо паре доктор+ассистент) будет предоставлен микроскоп, фантомная голова и симулятор установки. Мы будем работать на фантоме в различных секторах ротовой полости нашего виртуального пациента, чтобы закрепить все полученные знания на практике.ПрограммаЭргономика в стоматологии - мифы и реальность.Синдром хронической усталости.Физиология приема.Эргономический конструктор.Операционный микроскоп.Физиология оптики.Устройство и отличия от бинокуляров.Варианты выбора комплектации.Фотопротоколирование и коммуникация.Включение микроскопа в практику.Ловушки физиологии.Алгоритм индивидуальной настройки.Преодоление барьеров.Отработка настройки и посадки.Алгоритм расположения зеркал и инструментов.Позиционирование на верхней челюсти.Позиционирование на нижней челюсти.Отработка клинических навыков.