Архив учебных мероприятий

Основные разделы курса: Современные принципы препарирования зубов под искусственные коронки. Обоснование различных методик. Основные принципы сохранения витальности препарируемых зубов. Боры. Их виды, дизайн, особенности, используемые в работе, режущая способность и износ. Методы контроля объема и качества препарирования зубов. Рациональная методика препарирования коренных зубов. Рассмотрение различных видов дизайна границы препарирования и их выбора для различных клинических ситуаций. Основные принципы и рациональная методика препарирования фронтальных зубов под эстетичные реставрации(цельнокерамические коронки, коронки с керамическим плечом). Определение объема препарирования исходя из планируемой эстетики и высоты клинической коронки. Дизайны границ препарирования, применяемые в цельнокерамическом протезировании, включая CAD/CAM. Рациональная методика препарирования узких и длинных зубов, определение достаточно необходимой ширины уступа. Рациональная методика препарирования зубов с низкой клинической коронкой, расчет необходимого объема препарирования твердых тканей. Для занятий необходимо иметь набор боров доктора Рыбалка. По окончании выдается сертификат.

ПрограммаВключает работу на и своих моделях, применение всех основных методик.При себе иметь мед.форму.По окончании выдается сертификат.В рамках семинара предусмотрена продажа косметологических препаратов для мезотерапии, биоревитализации и контурной пластики.

Программа Первый день: Принципы трехмерной визуализации зубов методом компьютерной томографии. Пространственные координаты зуба и виртуальное позиционирование. Отличие секционного изображения зуба от суммационного. Трехмерная радиоанатомия зубов – стандартное строение и крайние варианты нормы. Соответствует ли написанному в учебнике то что, мы видим на трехмерном снимке? Пятикорневые моляры и С-образные премоляры – варианты нормы или уродство. Что представляют собой 15 % первых премоляров нижней челюсти какие зубы самые морфологически нестабильные. К каким врачебным ошибкам приводит лечение зубов с нестандартной анатомией. Мониторинг всех возможных вариантов строения зубов по компьютерной томограмме. Трехмерное исследование корневого канала и актуальность классификации Vertucci при оценке строения плоского корня. Дентинодисплазия и микродонтия, несовершенный дентиногенез и посттравматическая облитерация – радиодиагностические признаки и способы распознавания. Мальформации и аномалии строения зубов – статистика и казуистика. Существуют ли двухкорневые резцы? Геминация, фузион, Dens invaginatus, Dentes spinosi, talon cusp, эвагинация, диляцерации, сверхкомплектные корни, тауродонтия, макродонтия, микродонтия и т. д. Сверхкомплектный резец – резец ли это? Сверхкомплектные зубы – бикуспид и парамоляр. Определение и классификация сверхкомплектных зубов, визуализация патологических процессов связанных с наличием лишних зубов. Олигодонтия и полидонтия. Как выглядят зубы пациентов с эктодермальной дисплазий и клейдо-краниальной дисплазией. Одонтомы – что это такое и как оно выглядит на КТ. Современная классификация одонтом. Dens invaginatus («зуб в зубе») – подробный диагностический отчет об этом состоянии – варианты проявления, диагностика, статистика, классификация. Коронко-корневая борозда, эмалевая прогрессия, энамелома как причины локального пародонтита, варианты развития и диагностика. Гигантоклеточный эпулис и эмалевые капли, связь мальформаций с другими патологиями, дифференциальная диагностика. Второй день: Диагностика патологических состояний и особенностей строения придаточных синусов носа на стоматологическом приеме (панорамная зонография синусов, «Ортопантомография», внутриротовая рентгенография, рентгенография придаточных синусов носа, компьютерная томография). Сопоставление рентгенологической картины при рентгенографии гайморовых пазух в носо-подбородочной укладке с панорамной томограммой зубных рядов (ортопантомограммой) и зонограммой параназальных синусов. Компьютерная томография как наиболее адекватный метод исследования придаточных синусов носа. Что должен видеть стоматолог на снимке придаточных синусов носа. Чья она «пазуха» - стоматологов и ли ЛОРов? Зачем она нужна? Анатомия и физиология придаточных синусов носа. Распространенные заблуждения и мифы о Гайморовой Пазухе. Варианты строения верхнечелюстных синусов. Гипогенезия синусов, silent sinus syndrome, конха булёза и другие аномалии – их влияние на формирование зубочелюстной системы. Зависимость положения корней зубов верхней челюсти от строения гайморовых пазух. Как понять по снимку, где находится апекс относительно дна ВЧ синуса. Варианты положения корней моляров в/ч относительно нижней стенки в/ч синуса по данным КТ. Влияния положения корня на распространение периапикального патологического процесса. Взаимосвязь и влияние стоматологических патологий и лечебных манипуляций в полости рта на состояние ЛОР органов. Характерная радиодиагностическая картина острого, хронического, одонтогенного и риногенного гайморита на панорамной томограмме зубных рядов, сравнение с данными КТ. Патологические состояния гайморовой пазухи как результат неадекватного эндодонтического лечения. Эндо-антральный синдром – критерии диагностики. Положение инъецированного пломбировочного материала в просвете верхнечелюстного синуса в зависимости от ответной реакции со стороны слизистой. Аспергилиоз синусов или одонтогенный гайморит? Синдром одонтогенной блокады соустья. Агрессивный пародонтит – случаи развития парадонтогенного гайморита при интактных зубных рядах. Гайморит не одонтогенный, а стоматогенный. «Новые и старые» синуситы – как изменялось влияние на синус по мере совершенствования методов лечения зубов. Дифференциальная диагностика одонтогенных кист субантральной области и риногенных кист верхнечелюстного синуса. Ретенционные кисты и псевдокисты гайморовых пазух – патологии актуальные для стоматолога. Своевременная и адекватная диагностика состояния ЛОР органов на стоматологическом приеме, как способ предотвращения осложнений возникающих после лечения зубов верхней челюсти.

Планирование комплексного стоматологического лечения – пожалуй один из актуальных и востребованных навыков любого специалиста. Особенно, когда в лечении принимает участие целая команда: ортопед, хирург, ортодонт, зубной техник. Обсуждение и планирование клинического случая можно провести, рассматривая ортопантомограмму (или КТ) и диагностические модели пациента, а можно подойти к этому, используя современные средства, которые помогут визуализировать конечную эстетику, а также облегчат удаленную коммуникацию между специалистами, так как организовать совместные консультации в связи с ростом интенсивности ритма жизни и работы становится все сложнее. Одним из таких инструментов, которому и будет посвящен данный курс, является использование программ PowerPoint, Keynote и фотографий пациента, сделанных с определенного ракурса, для эстетического анализа лица пациента, определения эстетической плоскости, оптимальных пропорций будущих реставраций, гармоничности десневого края и многое другое. А также организация правильного удаленного взаимодействия между специалистами при командном подходе к лечению. Программа Эстетическая плоскость! Тренд или основа основ? Фотопротокол - необходимость или лишняя трата времени? Ракурс, ориентир или как делать всегда «одинаковую» фотографию «Секретное» ПО для планирования и анализа фото доступное каждому Концепция цифрового планирования улыбки DSD (Digital Smile Disign) Понятие «цифровой лицевой дуги» 10 «заповедей» эстетики улыбки - ты соблюдаешь? Планирование розовой и белой эстетики, а также позиции имплантата при помощи DSD Настройка параметров фотоаппаратов, демонстрация внеротового фотопротокола Отработка навыков DSD планирования каждым участником Частые ошибки и как их избежать Требования к участникам: Для участия в курсе необходимо иметь ноутбук (MacBook с установленной программой Keynote или PC Windows с установленной программой Power Point, необходимо иметь самую новую/последнюю версию программ), мышку и флеш-карту памяти 4 Gb для раздаточного материала. Никакие дополнительные программы покупать не требуется! Также необходимо: Иметь навыки работы на компьютере (уверенный пользователь ПК). Ознакомиться с книгой Мауро Фрадеани «Эстетическая реабилитация несъемными ортопедическими конструкциями» том 1 Анализ эстетики. Клод Руфенахт «Эстетика в стоматологии». После прохождения курса Вы сможете создать свою улыбку мечты! Скидка студентам 25%. Количество мест ограничено!

Для детских стоматологов лечение пульпитов и периодонтитов как временных, так и постоянных зубов у детей превратилось в рутину. Но часто дети с осложненным кариесом приходят на прием к взрослому стоматологу, поэтому данный практический курс будет полезен всем, кто проводит лечение пациентов до 18-летнего возраста. Цель практического занятия: Отработка практических навыков, необходимых для лечения обратимых и необратимых пульпитов, а также периодонтитов временных и постоянных зубов у детей. Сформировать последовательный стереотип действий для сокращения времени проведения лечения. Особенность курса: Участники практического курса обучаются по принципу 2 человека на одном рабочем месте. Каждое рабочее место оборудовано необходимыми инструментами (бор-машина с необходимыми наконечниками, боры, инструменты и материалы соответствующие требованию программы).Программа Формирование полости при цервикальной пульпотомии (Full pulpotomy) временных зубов. Частичная пульпотомия (Part pulpotomy) постоянных несформированных зубов. Работа с различными видами терапевтических агетов и изолирующих материалов при пульпотомии (классический МТА, BioDentine, IRM и прочее). Лечение системы корневых каналов временных зубов: Применение ручных инструментов. Использование вращающихся файлов. Обтурация (методика работы с материалами разной консистенции, спредер, каналонаполнитель или внутрикорневые канюли). Методика апексификации постоянных несформированных зубов Каждый участник должен иметь с собой до 10 удалённых зубов разных групп (молочных и постоянных).

Программа Мезонити история создания Классификация Методы, техники постановки Показания и противопоказания, осложнения Нити для круговой подтяжки лица Информированные согласия и документация и фотодокументирование (проекции) Нити для контурной коррекции формы губ, коррекции кисетных морщин Коррекция губоподбородочной и носогубной складки Как снизить гипертонус жевательной мышцы и круговой мышцы рта нитями в сочетании с бта? Методика постановки на практике Рекомендации до и после процедуры По окончании выдается сертификат. В рамках семинара предусмотрена продажа косметологических препаратов для мезотерапии, биоревитализации и контурной пластики.

Программа: Ксения Клименко представит темы: Анатомия околоносовых пазух и верхней челюсти. Компьютерная томография ОНП: варианты анатомии. Заболевания околоносовых пазух и их влияние на результаты антральной аугментации. Подготовка пациента к имплантации: консервативное, хирургическое лечение синусита. Современные принципы эндоскопической хирургии ОНП. Принципы современной санации околоносовых пазух. Одонтогенные синуситы: диагностика, лечение, алгоритм взаимодействия со стоматологом. Правила общения с проблемным стоматологическим пациентом, согласие на операцию, послеоперационное ведение. Рекомендации от ЛОР-врача. Нина Каграманян представит темы: Хирургическая анатомия зубочелюстной системы и общие сведения о способах синуслифтинга (закрытый и открытый синус-лифтинги) и имплантации в боковых отделах верхней челюсти. Технические особенности синуслифтинга и имплантации при различных патологиях ОНП: ретенционных кистах ВЧП, полипозном синусите, аллергическом рините. Осложнения дентальной имплантации: причины, методы профилактики, лечения, принципы взаимодействия с ЛОР-врачом Особенности повторного синуслифтинга: технические нюансы, практические рекомендации. Послеоперационное ведение. Правила общения с проблемным пациентом, обсуждение тактики лечения, рекомендации от стоматолога.