Архив учебных мероприятий

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Цель курса: ознакомить врачей с современными методами диагностики, лечения стоматологических заболеваний в детском возрасте с использованием современных технологий и материалов. Обучение включает в себя: лекционную часть с демонстрацией слайдов. В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Методы клинической диагностики, современные дополнительные методы диагностики в практике детского стоматолога; Минимально-инвазивные технологии лечения кариеса в разные возрастные периоды, метод отсроченного пломбирования; Лечение осложненного кариеса временных зубов; Особенности эндодонтического лечения постоянных зубов с незавершенным формированием корня; Современные материалы, применяемые в практике детского стоматолога; Ошибки и осложнения на детском стоматологическом приеме; Психологические особенности у детей разного возраста, возможности коррекции поведения на приеме стоматолога. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Программа Первый день: Знакомство с лектором. Теория про фронтальные зубы. Теория про формы мягкой ткани (форма десны) Выбор удобного инструмента. Выбор воска и управления воском. Почему нужен WaxUp? Слова старейшин нашей профессии: Самое важное в нашей профессии - это моделировка. Поэтапная демонстрация моделирование основной формы фронтальных зубов. Участники поэтапно повторяют. Задание после первого дня курса: рисование по специально подготовленной программе Второй день: Нюансы вестибулярной поверхности фронтальных зубов. Выбор оптимальной температуры электрошпателя для создания нюансов вестибулярной поверхности. Выбор оптимальных инструментов для создания нюансов вестибулярной поверхности. Поэтапная демонстрация моделирование нюансов вестибулярной поверхности. Поэтапная демонстрация моделирование мягкой ткани (десны). Участники поэтапно повторяют. Третий день: Нюансы оральной поверхности фронтальных зубов. Выбор оптимальной температуры электрошпателя для создания нюансов оральной поверхности. Выбор оптимальных инструментов для создания нюансов оральной поверхности. Поэтапная демонстрация моделирование нюансов оральной поверхности. Поэтапная демонстрация моделирование мягкой ткани (десны). Участники поэтапно повторяют. Четвертый день: Теория про клыки, премоляры и моляры. Инструкция моделирование премоляров. Поэтапная демонстрация моделирование вестибулярной поверхности премоляров. Поэтапная демонстрация моделирование оральной поверхности премоляров. Поэтапная демонстрация моделирование жевательной поверхности премоляров. Поэтапная демонстрация моделирование мягкой ткани (десны). Участники поэтапно повторяют. Пятый день: Инструкция моделирование моляров. Поэтапная демонстрация моделирование вестибулярной поверхности моляров. Поэтапная демонстрация моделирование оральной поверхности моляров. Поэтапная демонстрация моделирование жевательной поверхности моляров. Поэтапная демонстрация моделирование мягкой ткани (десны). Участники поэтапно повторяют. Шестой и седьмой дни: Индивидуальная работа с каждым участником для исправления ошибок. Финальный результат и фотографирование. Информация о фотоаппарате и фотомонтаже. Вручения сертификатов и фото отчет. Во время курсов предоставляется моделировочные шпатели, моделировочный воск, карандаш, лист бумаги для рисования, раздаточный материал.

На сегодняшний день существует достаточно много возможностей восстановления утраченных тканей зубов в зубном ряду на приеме у врача стоматолога. Но мир стоматологии разделился на два лагеря. Это представители прямого метода реставрации (малоинвазивная методика восстановления) и ортопедического метода лечения (инвазивный метод лечения). И в том и другом направлении есть свои яркие представители, пропагандирующие только свой метод лечения, как единственно правильный. В жизни практическое применение только малоинвазивного метода восстановления или только инвазивного не всегда бывает эффективным. Реконструкция зубов с помощью адгезивных микропротезов является переходным малоинвазивным методом лечения, который открывает перед стоматологами различных направлений новые возможности лечения пациентов. Микропротезирование, или другими словами лабораторный метод восстановления утраченных тканей зубов, на современном клиническом приеме имеет неоспоримый ряд преимуществ. Для стоматолога - терапевта, интересующегося развитием современной стоматологией, это первый шаг в освоении ортопедического метода лечения. Время пребывания пациента на клиническом приеме значительно сокращается, что не мало важно при большой загрузке кабинета. Качество реставрации, с учетом изготовления ее из безусадочного материала, ярко выраженной морфологии, проверенной в артикуляторе в зуботехнической лаборатории, значительно выше, чем на клиническом приеме. Краевое прилегание изготовленной реставрации и окончательная полировка в труднодоступных участках (область аппроксимальных контактных пунктов, поддесневые участки коронки) намного качественнее. На практическом семинаре врачу терапевту, владеющему навыками эндодонтического лечения, необходимо грамотно освоить в основном только два этапа: Изучить десять правил препарирования передней и боковой группы зубов, которые также применимы для прямого метода реставрации и дадут нам гарантию от разрушения реставрации при большой окклюзионной нагрузке. Овладеть навыками работы с оттискными массами, которые в микропротезировании применяются в более простом варианте, чем при сложном ортопедическом лечении. После прохождения практического семинара по микропротезированию врач-терапевт не будет терять большую часть своих пациентов, направляя их к другим специалистам, так как сможет в различных клинических ситуациях предлагать своим пациентам различные методы лечения и восстановления утраченных тканей зубов. Теоретическая часть Реконструкция передней группы зубов и клыков. Основные показания и противопоказания в применении микропротезов в эстетической реконструктивной стоматологии. Дизайн улыбки пациента - изменение внешности пациента с учетом изменения формы вестибулярной поверхности передней группы зубов. Виниры. История развития. Визитная карточка для респектабельных пациентов. Классификация виниров. Тонкостенные виниры, виниры при диастеме, 3/4 коронки - виниры для боковой группы зубов (реконструкция щечной поверхности премоляров). Этапы препарирования тонкостенных виниров /основные этапы механической и ручной обработки, «эмалевые ножи». Реконструкция боковой группы зубов. Вкладки. Классификация. Виды вкладок. In lay, On lay, Over lay, Pin lay, Внутриканальные вкладки, основные применяемые материалы. Десинситайзеры. Методы устранения послеоперационной чувствительности. Временные конструкции. Прямой метод изготовления временных конструкций, лабораторный метод изготовления временных конструкций. Примерка, коррекция, фиксация постоянных конструкций /композиты двойного отверждения, этапы постоянной фиксации. Практическая часть День первый. Этапы препарирования тонкостенного винира / маркировка, форма боров, основные этапы механической и ручной обработки, «эмалевые ножи» Препарирование виниров при не стандартной ситуации /диастема, ротация Препарирование 3/4 коронки /этапы препарирования коронки с сохранением небного бугра Этапы препарирования щечной поверхности боковых зубов / маркировка, форма боров, основные этапы механической и ручной обработки, «эмалевые ножи» День второй. Основные принципы препарирования боковой группы зубов для сохранения окклюзионной нагрузки /Ретенция, резистенция, 10 законов препарирования под вкладки Вкладки. Виды вкладок. Классификация /виды препарирования при цельнолитой конструкции вкладки, керамической и вкладки из композиционного материала. Вкладка In lay (применяемые боры, этапы препарирования) Вкладка On lay (применяемые боры, этапы препарирования) Вкладка Over lay (применяемые боры, этапы препарирования) Внутриканальная литьевая вкладка плюс коронка. Этапы препарирования,фиксация Изготовление временных конструкций. Прямой метод изготовления временной конструкции Оттиски. Виды оттисков. Методика снятия силиконового оттиска Фиксация. Основные этапы фиксации постоянных конструкций

Курс построен на анализе каждодневного, многолетнего труда врачей терапевтов, сложившихся табу, современных взглядах, тенденциях и путей развития. Курс направлен на систематизацию действий врача терапевта, сокращение хаотичных движений, не нужных этапов, что как следствие, позволяет в рамках рутинного приема, где мы ограничены по времени и бюджету пациента, получить эстетико – функционально- приемлемый результат с минимальными энергетическими затратами и максимальным КПД. В то же время перед нами врачами терапевтами всегда стоят две задачи: с одной стороны, мы прежде всего врачи и должны вылечить болезнь, то есть учесть все клинические аспекты, с другой стороны мы должны воссоздать утраченное, то есть повторить природу, а значит творить. Степень творчества и максимальное достижение естественности в реставрациях требует от врача постоянной работы над собой, других временных затрат и бюджета пациента соответственно. На сегодняшний день можно говорить об узкой специализации врача в реставрациях в прямой технике. Как добиться максимальной естественности в реставрациях? Над чем работать? Как повысить свой уровень творчества? Есть ли предел совершенству? Какие существуют алгоритмы, протоколы и т.д.? С этими вопросами, как и со многими другими, уважаемые коллеги, будем разбираться. На курсе рассматривается большое количество клинических случаев, проводится анализ ошибок и неудач. Также уделяется много времени работе руками, практическим нюансам, полезным на приеме. Рекомендую приходить на курс с заранее подготовленными вопросами. Накануне выспаться, взять с собой хорошее настроение, силы и терпение. Мозговой штурм гарантирую. Прием врача-терапевта в прямой технике (1-ый день) Восстановление полостей класса - III, IV по Блэку. Восстановление стираемости режущего края - класс VI по Блэку. Теоретическая часть: Оптические свойства твердых тканей зуба. Анализ цвета зуба. Шейка-тело-режущий край. Опалесценция. Флуоресценция. Что и как мы можем увидеть? Выбор оттенков по цвету и опаковости в композитных реставрациях. Концепция имитации твердых тканей зуба, реализованная в композитах. Общие закономерности расположения оттенков в полости по цвету и опаковости. Биомиметический подход. Техника стратификации. Стиль Итальяно. Техника биоэмуляции. Воспроизведение опалесценции и эффекта гало в композитных реставрациях режущего края. Механическая обработка твердых тканей зуба. Виды скосов, требования к скосам. Адгезивный протокол. Методики заполнения полости. Финишная обработка реставраций. Необходимый инструментарий. Клинические примеры. Успехи и неудачи. Практическая часть (пошаговый протокол на фантомных моделях) Восстановление полостей класса - III, IV, VI по Блэку. Техника наложения кофердама. Тактика заполнения полости, толщина вносимых оттенков. Техника восстановления от центра полости. Техника силиконового ключа. Особенности формирования контактных поверхностей. Особенности финишной отделки реставрации с учетом анатомических особенностей фронтальной группы зубов. Прием врача терапевта в прямой технике (2-ой день) Объемные восстановления фронтальной группы зубов. Прямые виниры. Восстановление зубов, измененных в цвете. Закрытие диастем. Теоретическая часть: Анализ эстетики исходной клинической ситуации. Документирование эстетического анализа исходной клинической ситуации. Планирование лечения, оценка окклюзионных взаимоотношений зубов. Параметры эстетики нижней трети лица: -губы-зубы-десна. Факторы гармоничной улыбки. Зубы, измененные в цвете, возможные пути решения. Выбор оттенков композитного материала по цвету и опаковостям. Моно, дуо, мультитехники.От чего это зависит? Препарировать или не препарировать? Клинические примеры. Успехи и не удачи. Практическая часть (пошаговый протокол на фантомных моделях) Прямой винир. Восстановление от центра полости. Прямой винир. Восстановление в технике силиконового ключа. Тактика наложения коффердама. Тактика расположение опаковых и полупрозрачных оттенков. Особенности формирования контактного пункта. Особенности финишной отделки реставрации с учетом анатомических особенностей фронтальной группы зубов. Воспроизведение макро и микро рельефа в реставрациях. Использование красителей для воспроизведения дополнительных цветовых особенностей зуба.

Детская стоматология на первый взгляд незначительно отличается от взрослой. Дизайн, цветная форма врачей, приветливый персонал и вопрос решен…. И вместе с тем, открыв детскую стоматологию, руководители сталкиваются с рядом медицинских и организационных вопросов. И тут вспоминается поговорка: «Second thoughts are best» (попросту говоря «Хорошая мысля, приходит опосля»). Именно поэтому сегодня «стоящие у руля» при создании нового или внедрении изменений в существующую систему клиники обращаются к опыту коллег. Чем больше информации у нас есть, тем с большей долей вероятности клиника оправдает ожидания пациентов, персонала и непосредственно руководителя. Этот семинар посвящен процессам организации и управления в детской стоматологической клинике. 1. Цели и задачи детской стоматологической помощи С чего начать? Идея, миссия, цель. Лицензирование: основные требования. Документооборот: для первичного и повторного пациента в детской стоматологии. Медицинская карта стоматологического пациента. Помещение: с точки зрения комфорта пациента, видения персонала и законодательных требований. Персонал: Кадровый состав: без кого не обойтись в начале пути и планы на будущее. Врачи. Паспорт специальности детского врача-стоматолога. Подбор и поиск: опытный врач или «выращенный» сотрудник. Задачи каждого подразделения (регистратура, врачи, ассистенты и т.д.). Работа доктора и ассистента на приеме: обязанности. Командная работа. Что за этим стоит? Смежные специалисты. Обучение персонала. Мотивация к сотрудничеству и развитию. Контроль работы врачей. Главный врач. Задачи. Методы работы. Выбор технологий и методов лечения: Оборудование: минимальный список, как сделать выбор? Материалы и методы лечения, как составляющие успеха. Стандарты лечения. На что ориентироваться в РФ. Создание и адаптация стандартов для конкретной клиники. Седация и наркоз. Может ли детская соматология эффективно работать без данных технологий? 2. Первичный прием детского стоматолога, как пример ведения пациента в клинике Встреча и «ведение» пациента. Сопровождающие ребенка: важные нюансы. Обследование маленького пациента (основные и дополнительные методы). Составление плана лечения и презентация родителям. Схема ведения пациента специалистами клиники. Мотивация пациентов.

На сегодняшний день лазерные технологии применяются в различных разделах медицины, в том числе в стоматологии: хирургической, терапевтической, ортопедической и т.д. Основными показаниями применения лазеров в стоматологии являются: Стерилизация корневых каналов, лечение периодонтита Лечение герпеса, стоматита, афт, ящурных и других язв на поверхности кожи и слизистой полости рта, устранение очагов воспаления и инфекции Деконтаминация пародонтальных карманов, закрытых полостей и открытых участков слизистой полости рта Вестибулопластика, френулотомия и эктомия Удаление фибром, капюшона при перикоронорите Мукотомия, лечение переимплантита Гингивопластика, гингивэктомия, коррекция линии улыбки Ретракция и коррекция десны Отбеливание зубов Преимущества применения диодного лазера в стоматологической практике: Расширение спектра оказываемых медицинских услуг стоматологической клиникой. Уменьшение продолжительности врачебных манипуляций. Повышение уровня комфорта для пациента. Стерилизация операционного поля с одновременной стимуляцией местного иммунитета. Возможность проведения отдельных видов операций без наложения швов. Сокращение сроков эпителизации операционных ран. Сокращение сроков реабилитации пациентов. Бескровность хирургической раны создает наилучшие условия для визуализации операционного поля. Отсутствие абсолютных противопоказаний к применению лазерных технологий. Возможность проведения врачебных манипуляций без применения местных анестетиков. Самый безопасный метод клинического отбеливания зубов. План семинара:1. Основные принципы воздействия лазерного излучения на мягкие ткани Свойства лазеров. Физические особенности лазерного излучения. Виды стоматологических лазеров и их основные характеристики: длина волны лазерного излучения, поглотитель лазерного излучения, мощность, режимы и т.д. Организационно-правовые вопросы и финансовые аспекты применения лазерных технологий в амбулаторной стоматологической практике (формирование стоимости услуг, окупаемость инвестиций в лазерные технологии). 2. Применение диодных лазеров в стоматологической практике Показания к применению диодного лазера. Сравнительная оценка использования лазерной технологии и традиционных методов лечения. Применение диодных лазеров в стоматологической практике. Клинические случаи. Отзывы врачей. Деконтаминация каналов корней зубов при эндодонтическом лечении. Деконтаминация пародонтальных карманов, деконтаминация закрытых полостей. Лечение герпеса слизистой оболочки полости рта, красной каймы губ и кожи лица. Лазерный трофинг – ретракция и коррекция десны при реконструкции коронковой части зуба. Удлинение коронковой части зуба с применением лазерной технологии. Гингивэктомия при фиброзной форме хронического гипертрофического гингивита. Лазерная коррекция десны линии улыбки. Вестибулопластика по Кларку с целью расширения зоны прикрепленной десны. Френулопластика верхней губы, френулопластика нижней губы, френулопластика языка. Мукотомия при установке формирователя десны на втором этапе дентальной имплантации. Оперкулэктомия при ортодонтическом лечении пациентов. Перикоронаротомия при перикороните и при затрудненном прорезывании зубов мудрости. Клиническое отбеливание зубов с применением лазерной технологии.3. Мастер-класс Работа на биоматериале (формирование мануальных навыков при работе с диодным лазером). Для пользователей лазеров Picasso и Picasso Lite - скидка. В стоимость обучения входят: кофе-паузы и раздаточные материалы. Участники занятия получат именной Сертификат о прохождении обучения.

Практический фантомный курс по ортопедической стоматологии при поддержке DMG.Программа курсаЛекционная часть Общение с пациентом, как мотивировать выбрать безметалловые технологии.Планирование эстетической реабилитации пациента.Восковое моделирование и его роль в современном подходе к эстетическому лечению.Классификация современной стоматологической керамики, преимущества и недостатки разных типов стоматологической керамики.Современные безметалловые реставрационные технологии. Их преимущества и недостатки (техника прессования, фрезерования, шликкерное формование).Показания и противопоказания к применению вкладок и виниров.Классификация вкладок и виниров.Особенности определения цвета при изготовлении непрямых безметалловых реставраций. Цветовые и оптические конструкции реставрации. Оптические эффекты и иллюзии восприятия.Техники препарирования под непрямые адгезивные реставрации, требования и ограничения: препарирование под вкладки;накладки;полукоронки;виниры.Выбор боров для препарирования зубов под вкладки и виниры.Применение силиконового индекса: варианты препарирования по индексу;диагностическое значение.Гингивэктомия, показания, методики.Современные оттискные материалы. Техники двухслойного и мультислойного оттиска.Ретракции десны, ошибки и способы их решения.Изготовление временных реставраций вкладок, накладок и виниров.Постоперационная чувствительность, выбор десенсетайзера.Адгезивная фиксация непрямых реставраций. Выбор адгезивной техники. Выбор яркости фиксационного цемента для фиксации.Разбор клинических случаев в программе курса по реставрации.Осложнения возникающие при реставрации зубов вкладками и винирами.Практические занятия в фантомном классе Изготовление силиконового шаблона.Препарирование зубов под вкладку, накладку, винир.Получение силиконового оттиска.Изготовление временной конструкции.Оба дня включают в себя теоретическую и практическую (в фантомном классе) части.В стоимость входит: кофе-брейки, обед, фирменный сертификат.